仁爱版九年级英语全册导学案

仁爱英语九年级全册导学案

Unit1TheChangingWord

Topic1Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.

SectionA

【学习目标】

1.掌握现在完成时的构成，初步了解其用法，并学会运用have/hasbeento和have/hasgoneto结构:

2.比较并找出一般过去时与现在完成时的不同用法；

3.学会描述假期生活。

【预习案】

一、读la,完成1b的表格所缺的地点

二、在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子

1.变化的世界_________________________________9.一个合适的地方10.拍照

2.长假过后___________________________________11.提高我的英语水平___________________________

3.度过一个愉快的暑假_________________________12.顺便问一下13.根据la的内容

4从....回来___________________________________14.孩子们的假期经历___________________________

5.巨大的变化6.发生15.查出…和…的不同___________________________

7.越来越漂亮_________________________________16填.空17.感觉舒服

8.如此（那么）多的人____________________________18.患感冒19.很长时间

【探究案】

一、语法重点导入…（根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式）

1.He(play)soccerontheplaygroundnow.

2.He(play)soccerontheplaygroundyesterday.

3.He(play)soccerontheplaygroundwhen1sawhimyesterday.

4.He(play)soccerontheplaygroundeveryday.

5.He(play)soccerontheplaygroundtomorrowafternoon.

6.He(play)soccerontheplayground/b-alongtime.

注意(6)句中的时间状语,看P118现在完成时讲解，总结现在完成时用法

总结：(1)现在完成时中谓语动词的形式是…看P140-142过去分词表，做P3…1b

(2)经常搭配的时间副词有：just,already,yet,ever,never,before...

(3)现在完成时句型转换

写出(6)句的否定句：______________________________________________________________________

写出(6)句的一般疑问句并肯定回答：_______________________________________________________

写出(6)句的划线提问句：__________________________________________________________________

写出(6)句的反意疑问句：

(4)观察la中出现的现在完成时的句子并翻译理解

1.Youhavejustcomebackfromyourhometown.译：__________________________________________________

2.Greatchangeshavetakenplacethere.译：__________________________________________________________

3.Myhometownhasbecomemoreandmorebeautiful.译：

4.Wherehaveyoubeen?IhavebeentoMountHuangwithmyparents.译：

5.Where'sMaria?ShehasgonetoCubatobeavolunteer.译：

⑸现在完成时考点：have/hasbeento-have/hasgoneto

练习：参看Pl18现在完成时讲解，完成P2(2)

区别：have/hasbeento表示曾经，现在_____________;

have/hasgoneto表示已经，现在______________.

二、在文中划出下面的句子并分析

1.Greatchangeshavetakenplacethere.注意：taken是take的形式

点拨：change有名词/动词两种词性，名词词意是/等；动词词意是

takeplace-发生、举办，指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排

区别：happen-发生、碰巧，一般用于偶然或突发性事件

注意：taketheplaceof...—取代某人的位置

练习：a.JasonMissLitoteachusFrenchnextterm.

b.TheOlympicGamesof2008successfullyinBeijing.

c.Whattoyouyesterday?

2.ButthereweresomanypeoplethatIcouldn'tfindaproperplacetotakephotos.

思考：so...that…意思是，引导状语从句区别：sothat…意思是，引导状语从句

练习：a.为了拍照，他爬得很高。_______________________________________________________________________

b.他他爬得那么高，以至于能拍照。_______________________________________________________________

3.Theregoesthebell.译：思考：这是个there提前引起的句

回忆：副词here,there提前到句首要引起主谓倒装，但是当主语为人称代词时不倒装。

练习：a.HerecomestheNo.31Bus.译：b.Theretheyare.译：

c.Jim跑过来了。译：d.他跑过来了。译：

拓展：看课本P105注解写出⑶句的同义句a.b.

【归纳】

一、根据首字母提示完成单词，使句子完整通顺。

1.Thebisringing.Let'sbeginourclass.

2.ShehasmadegreatpinEnglishwiththehelpofherteacher.

3.MissLindecidedtohelpMaryasshefsorryfbrher.

4.Bythew,where'syourlibrary?

5.1havebeentoanEnglishtrainingschooltoimyEnglish.

二、根据句意及汉语提示完成单词或短语。

1.Wehavejust(回来)fromLondon.

2.Theywereverytired.I(同情)forthem.

3.Wehaven'tseenourEnglishteacher(很长•段时间).

4.WhereisLinMei?Ihave(告诉..一些事)her.

5.He(已经去)NewYork,intheUSA.

三、用所给词的适当形式填空。

1.—Whyistheroomsoclean?

—BecauseIjust(clean)it.

2.WangHaispentawholenight(work)onthecomputer.

3.Theyhavenohouse(live)in.

4.Myfather(be)tothePeople'sParkmanytimes,soheknowsitverywell.

5.1heardLinHong(sing)asongwhenIwentpast.

2/195

SectionB

【学习目标】

1.继续学习现在完成时的用法；

2.比较新旧社会青少年的生活状况，启发同学们珍惜新社会的幸福生活。

【预习案】

一、读la,回答下面的问题

1.HasMariatakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays?

2.Whathasshedone?_______________________________________________________________________________

3.Whatdoesshethinkofit?_______________________

二、读2a,完成2b

三、在文中找到并划出下面的短语

1.参加...______________________20.过着艰苦的生活_______________________________

2.志愿者活动_______________________________21.详细地描述...___________________________

3.在暑假期间_______________________________22.支付他们孩子的教育经费

4.残疾儿童_________________________________23.度过他们的童年_______________________________

5.为…打扫房间_____________________________24为.了…25.supporttheirfamilies

6.喂他们吃饭7.为他们做饭26做.童工__________________________

8.一段美好的经历______________________________27.H日夜夜________________________

9.从.，学到很多________________________________28.足够的吃的___________________________________

10.thedifferentformsoftheverbs29.现在的青少年_________________________________

11.做一个关于...的调查_________________________30.飞速地发展___________________________________

12.makeconversations31.为贫困家庭提供帮助___________________________

13.跳绳14.网上聊天32.受到很好的教育_______________________________

15.暑假补课________________________33.随着中国的发展_______________________________

16.做农活__________________________34.leisureactivity35.abalanceddiet

17.一篇有关青少年的文章_______________________36.playmusicalinstruments

18.世界各地19.过去37.someothertraining

【探究案］

一、在文中划出下面的句子并分析

1.Youhavetakenpartinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidays,haven'tyou?

译：______________________________________________________________________

思考：haven'tyou?构成了句子的部分

练习：根据时间状语的变化写出谓语动词的不同形式并完成后面的反意疑问句

a.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthelastsummerholidays,?

b.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthenextsummerholidays,?

c.He(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidayseveryyear.?

d.Hemust(take)partinsomevolunteeractivitiesduringthesummerholidayseveryyear,?

2.Whatawonderfulexperience!译：同义句：How

感叹句转换练习：（根据P5—la的图下提示词用what和how写感叹句）

a.多么狭窄的公路啊！What!/How!

b.多么艰苦的生活条件啊！What!/How!

注意:如果对行为动词感叹，只能用How引导！c.看!他跑得是多么快啊!:

3

3.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.译：

思考：你能将上句改为用but的形式吗？_________________________________________________________________

看课本P105注解并总结：though和引导从句，语气较弱，不与连用；

和也用于引导从句，带有强调的意味，语气较强。

4.Isthatso?译：区另U：Isthatall?译：

链接：a.DoyouthinkitUlrainsoon?Ithinkso.译：_______________________________________________________

b.DoyoubelieveChinawillbecomeNo.lintheworldoneday?Ibelieveso.译：

拓展：我希望如此我猜是这样的

注意：Ihopnot.Idon'tthinkso.

5.Inordertohelpsupporttheirfamilies,theyhadtobechildlaborers.

思考：你能将上句改为…sothat…形式吗？______________________________________________________________

总结：inorderto+动词原形，在句子中做目的状语；sothat后面引导的是目的状语从句

练习：为了赶上早班车，他们起得很早。a.______________________________________________________________

b._____________________________________________________________________________________________

【归纳】

一、根据汉语提示完成句子，每空一词。

1.Hisparentscouldn'taffordhis（教育）.

2.Thegovernmentgives（帮助;赞助）topoorfamilies.

3.Withthe（发展）ofChina,manymorechildrenliveahappylife..

4.1thinkwecanmuch（向...学习）thefarmers.

5.Tomakeusunderstandwhathashappened,hetoldusabouttheaccident（详细地）.

二、用所给词语的适当形式填空。其中一项是多余的。

describe,feed,though,article,education,develop

1.LiMingfailedintheexamagainhetriedreallyhard.

2.Chinaisthelargestcountryintheworld.

3.Thepoliceaskedherthetwomen.

4.Mike,youcomefromthecountryside.Haveyoueversheep?

5.Inthepast,manychildrencouldn'tgetagood.

三、单项选择。

1.一Haveyoueverbeen?—Yes.IhavebeentoAustralia.

A.abroadB.aloneC.hereD.healthy

2.一Theradiosaysit'sgoingtorain.―Badluck!Wecan'tgoforourpicnic.

A.Isthatso?B.Thankyou.C.Don'tworry.D.Pardon?

3.itrainsheavily,farmersarestillworkinginthefields.

A.Though;butB.Though;stillC.Though;/D.Although;but

4.Athletesfrommorethan200countriesthe2008OlympicGamesinBeijing.

A.tookpartinB.attendedC.joinedD.held

5.Chinaisstillacountryatthepresenttime.

A.developedB.moredevelopedC.highlydevelopedD.developing

4

SectionC

【学习目标】

1.继续学习现在完成时；；

2.对比新旧北京，了解中国发生的重大变化；

3.同学们要珍惜现在的美好生活。

【预习案】

一、先看图，再读la,完成1b（写出每段的段意）

二、在文中找到并划出下面的短语

1.inferthemainidea18.接受良好的教育

2.thekeywords______________3.atpresent_________]9.与...保持联系__________________________（P105）

4.compareyourideawithKangkang's_______________20.远方的亲戚__________________________________

5.狭窄的公路21.通过书信和电报的方式

6.又小又黑的房子________________________________22.改革开放_____________________________________

7.艰苦的生活条件23.变得更加高大明亮

8.简洁而缓慢地通讯______________________________24.改善很多_____________________________________

9.宽阔的环形公路________________________________25.享受更加多样的业余活动_______________________

10.高大而明亮的楼房26.不但…而且…

11.舒适的生活条件_______________________________27.在互联网上______________28.另外还有_________

12.morekinds,quickandeasycommunications29.变得更加简单而快捷___________________________

30.传真机31.等等…

13.myreportonBeijing____________________________32.取得飞速的进步_______________________________

14.四十多年_____________________________________33.成功地举办2008年奥运会______________________

15.（她）亲眼目睹北京的变化_______________________34.记住过去__________________________

16.在20世纪60年代_____________________________35.立足现在__________________________

17.有机会干…36.展望未来

【探究案】

一、在文中划出下面的句子并分析

1.Usually,abigfamilywerecrowedinasmallhouse.

译：____________________________________________

点拨：crowd--拥挤，挤，聚集（动词）；人群，群众；一群（名词）crowded—拥挤的（形容词）

练习：a.Thereisacrowdofpeopleinthehall.

译：__________________________________________________

b.Hesucceededincrowdingintothetrain.

译：________________________________________________

c.Look!Acrowdofantsarecrowdedinthehole.

译：___________________________________________

注意：拥挤的交通不能直译为crowdedtraffic,而是/traffic

2.Lifewassohardthatpeoplehadnotimeormoneytoenjoyleisureactivities.

思考：你能将上句改为too...to形式吗？

Lifewaspeopletimemoneytoenjoyleisureactivities.

提高：ThebedissosmallthatTomcan'tsleepwellonit.

3.Chinahasdevelopedrapidlysincethereformandopening-up.

译：___________________________________________

5

点拨：since-从…以来（介词+连词），是使用现在完成时的标志词，上面句子中的since是一词

注意：since后面的时间短语是过去的时间，后面的句子要使用过去时

练习：a.I（be）likethissincelastmonth.

b.He（teach）ussinceI（come）itthisschool.

c.They（keep）intouchwitheachothersincethey（meet）thefirsttimeinBeijing.

4.Therearemorekindsoffoodandclothestochoosefrom.

译：______________________________________________

点拨：choosefrom...…从…中选择链接：choose—（过去式）---（名词）

思考：tochoosefrom在句中做语

练习：a.IchoseablueonefromtheT-shirtsonsale.

译：___________________________________________________

b.在服装区有很多种T恤可以去选择。

译：_________________________________________________________

5.Beijinghasmaderapidprogressandithasalreadysucceededinhostingthe2008OlympicGames.

链接：succeed（动词）一（名词）一（形容词）一（副词）

点拨：succeedin（doing）sth.—成功地做了某事

拓展：fail（in）sth.…/failtodosth.—

练习：a.最后他终于解决了这个问题。Hetheproblem.

b.他们幸运地获得了第一名。,theythefirstplace.

c.她考试及格了。Shetheexam.

d.她考试没有及格。Shetheexam.

6.根据la的内容回答1c的问题（注意时态）

点拨:Whatbesb./sth.like…？……怎么样？（询问人/物本身固有的品质，特征）

练习：a.过去新乡的气候如何？经常刮风。

b.她现在学校表现如何？她对同学很友好

区别：Whatdoessth./sb.looklike?……看起来怎样？（询问人/物的表象）

练习：a.Tom长得如何？他又高又壮实。

b.非洲人长相如何？又黑又壮实。

区别：Howis/aresb./sth.?……怎么样？（询问人/物目前的状况）

练习：a.你妈妈近来怎么样？很好。

b.你的新工作怎么样？____________________________________________

点拨:sth.happentosb./sth.一某人/物发生某事

拓展：sb.happentodosth.---某人（偶然）做某事

练习：a.Shehappenedtomeetoneofhisoldfriendsonherwaytoschool.

译：_________________________________

b.Fmsuresomethinghashappenedtoheronherwaytoschool.

译：____________________________________

6

【归纳】

一、根据首字母提示或汉语提示完成单词，使句子完整、通顺。

1.1havekeptintwithallofmyoldfriends.

2.ZhangHongismakingmuchpatschool.

3.Anaccidenthtothatboyyesterdayevening.

4.Youwillhavetoworkhardifyouwanttos.

5.Chinahasdevelopedrsince1978.

二、用所给词语的适当形式填空。

notonly...butalso,besatisfiedwith,

gress,dreamabout,sortsof

1.LiuHaimuchlastterm.

2.Heoftenthedayshewasinthecountryside.

3.1amyourteacheryourfriend.

4.Thereareall.flowersinthisgarden.

5Wearesureyou'llthisproduct.It?sreallygood.

三、按要求进行句型转换。每空一词。

1.Ihavetraveledonaplane.（改为否定句）

Itraveledonaplane.

2.TheyhavebeeninLondonforsevendays.（对划线部分提问）

_________________theybeeninLondon?

3.YourmotherhasneverbeentoBeijing.（变为反意疑问右J）

YourmotherhasneverbeentoBeijing,?

4.Theyhavealreadyfinishedtheirhomework.（改为一般疑问句）

theyfinishedtheirhomework?

5.Myparentsareteachers.Iamateacher,too.（改为同义句）

myparentsIamateacher.

SectionD

【学习目标】

i.复习并总结现在完成时；

2.学习写作的基本方法。

3.了解家乡变化，激发同学们热爱家乡的感情。

【预习案】

一、在文中找到并划出下面的短语

l.beverypopularwith..._________________________8去.滑旱冰______________________

2.beexcitedattheirvisit_________________________9玩.捉迷藏______________________________________

3.changeallthetime____________________________10写.篇作文____________________________________

4.ingroups_____________11.在…的帮助下________________________________

5看露天电影___________________________________12种.庄稼____________________

6.更喜欢在家看电视___________________________13.followthesesteps__________________

7.去电影院看电影_____________________________14.认真地考虑…________________________________

7

15.拟定一个提纲17.一个…的例子

16.checkoverthecomposition18.幸亏(由于)政府的努力

【探究案】在文中划出下面的句子并分析

1.First,consideritcarefully.点拨：consider—考虑链接：同义词组是

总结：考虑做某事一considerdoingsth.练习：我在考虑换工作的事。

2.Thankstothegovernment\efforts...点拨：thanksto一多亏，山于区别：thanksfor—为…而谢

练习：a.Thankstoyourhelp,Icouldfinishmyworkontime.译：

b.Thanksforhelpingmefinishmywork.译：

【归纳】

一、根据句意及汉语提示，完成单词或短语。每空一词。

1.我们亲眼目睹了我们国家的变化。

Wehaveourcountry's.

2.我们买不起新车。

Weanewcar.

3.近年来我们家乡.发展迅速。

Ourhometownhasrecentyears.

4.多亏你的帮助，每个人都知道了这个答案。

yourhelp,everyoneknowstheanswer.

5.在老师的帮助下，李明通

过了英语考试。

LiMinghaspassedtheEnglishexamtheteacher.

二、用所给动词的适当形式填空。

1.youever(feed)disabledchildren?

2.OurEnglishteacher(come)backjustnow.

3.Myuncle(live)inShanghaiformorethantwentyyears.

4.There(be)alioninthiszoolastmonth.Wealready(see)it.

5.一Mrs.Zhang(arrive)yet?

-Yes.She(arrive)already.

—Whenshe(arrive)?

—She(arrive)justnow.

三、选词填空。

1.ChinaisacountrywJiileAmericaisa

country,(developed,developing)

2.—Wherehaveyou?

一Ihaveatthecinema,(been,gone)

3.—Hello!MayIspeaktoMr.Green?

一Sorry,heHangzhou,(hasbeento,hasgoneto)

4.Wereceivedaletterfromhim(recent,recently)

5.theGreatGreenWall,thelandproducesmorecrops.(Thanksfor,Thanksto,Thankto)

四、分析下面单词的词性及意思

properly—________()disable―_________()description一_________()educate■-________()

support____()labor()development-・-______()lucky--_____()

main―一()organize-()consideration()communicate()

五、写出下面动词的过去式一过去分词

awake……bear—…become…,

bei…beat一…begin—•

8

bet一—bring一—

blow―一___build…___

break…...burn一...

话题测试Unit1Topic1

、词汇:（A）从方框中选择正确的词并用其适当形式填空:

Capital,educate,improve,rapid,fbed,they）

1.Fuzhouhasdevelpoedinrecentyears.Itbecomesbetterandbetter.

2.Mygrandparentshaveseenthechangesinfiizhou.

3.BeijingistheofChina.

4.Haveyoueverthedisabledchildren?

5.Nowadaysmostchildrencangetagood.

6.He'sbeentoanEnglishtrainingschoolhisEnglish.

（B）根据汉语提示，填入所缺的单词：

1.Canyoudescribetheaccident（详细地）？

2.Weshould（向..学习）eachotherandhelpeachother.

3.China（成功地举办）theOlympicGameslastyear.

4.Whathas（发生）Beijing'sroadsnowadays?

5.1often（与..保持联系）bye-mails.

6.Becauseofhishardwork,hehas（取得巨大进步）inEnglish.

7.（为了）leamEnglishwell,heworksdayandnight.

8.Theyhadtobe（童工）inthepast.

9.Chinesegovernment（提供帮助）poorfamilieseveryyear.

二、重点语法和句型：（现在完成时）

请写出现在完成时的句型结构（肯定句）：_______________________________________

（A）用括号中词的适当形式填空：

1.HejustforBeijing.CanItakeamessageforyou?（leave）

2.youeverofthestory?（hear）

3.Theynevertoforeigncountries.（be）

4.Inrecentyears,China（make）greatprogress.

5.TheSmiths（visit）theGreatWalltwice.

（B）按要求改写下列句子：

1.Didyourunclefeedhispet?（用现在完成时改写）yourunclehispet?

2.Hehasalreadyfinishedhiswork.（否定句）Hehiswork.

3.Johnhasseenthisfilm.（一般问句，肯定回答）Johnthisfilm?Yes,

4.TheroadswereverynarrowinthepastinBeijing.（划线提问）

theroadsinthepastinBeijing?

（C）请用have/hasbeen（to）,have/hasgoneto填空：

1.1qingdaotwice.2.SheneverParis.

3.theyeverBeijing?4.Heisn'therenow.Hethelibrary.

5.——Wherearethey?--Theytheteachers9office.

6.Whereyou,Lucy?

三、选择填空：

9/195

)1.■一Listen!.——Lefsgototheclassroom.

A.TherethebellgoesB.ThebellgoesthereC.TheregoesthebellD.Theregothebell

)2.mysisterisonlyfiveyearsold,shecanreadandwrite.

A.Though,butB.Though,/C.So,/D.Because,so

)3.Therearemanyfactoriesherewecan'tgetfreshair.

A.enough,thatB.too,toC.so,thatD.such,that

)4.Bytheway,where'sLiLei?——Heswimming.

A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasbeenC.hasgone

)5.WhatwaswrongwithLucyyesterday?Anaccidenther.

A.happenedwithB.washappenedtoC.happenedtoD.happened

)6.HaveyouHanHong,afamoussinger?

A.listenedtoB.bearedofC.heardofD.heard

()7.Ihavetwopens.Oneisred,___isback.A.anotherB.otherC.theotherD.theothers

四、补全对话：

A:Hi,WeiFang.Ihaven9tyouforalongtime.Wherehaveyou?

B:IhavebeenBeijing.

A:Really?WhafsBeijingtoday?Iwenttheretenyearsago.Theroadswereverynandthe

housesweresmallandd.

B:Inrecentyears,Beijinghasalot.Moreandringroadshaveappeared.Thenewbuildings

aretallandb.

A:Thatgood.Tilgothereifpossible.

五、根据表格内容，完成下列短文：

PastNow

生活条件差好

马路窄宽

房子小、黑大、亮

教育不能上学好的教育

衣服几乎没有暖和的衣服各种各样

通信打电报容易、便捷

Myhometownhasalot.Thelivingwerepoor.Theroadswere.Most

familieswerecrowdedintoaandhouse.Theyhadwarmclothestowear.Children

hadnochanceto.Peoplekeptintouchwitheachother.

Butnowtheroadsare.Peopleliveinaandhouse.Theyhavekinds

ofclothes.Childrencangetagood.Communicationsbecomeandquicker.Inawors,the

worldhaschangedfor.

Unit1TheChangingWord

Topic2Whichcountryhasthelargestpopulation?

SectionA

【学习目标】

1.学习含有just,already,yet,ever和never的现在完成时；

2.讨论有关人口的问题；

10

3.引导同学们关注人口问题，树立正确的人口观念。

【预习案】

一、读la,回答1b的问题

二、读3a,找出3b中句子的同义句

三、在文中找到并划出下面的短语

1.最多的人口___________________________________11.在（两个中）另一张照片上

2.一家购物中心________________________________12.我爸爸的家庭照片__________________________

3.不再_________________________________________13.至少三四个孩子____________________________

4.迷路，走散5.倒霉14.在那个时候（2）______________________________

6.给他打个电话________________________________15.发生16.近年来

7.这么个地方___________________________________17彳艮大的发展___________________________________

8.欧洲的一•些国家______________________________18.因为计划生育政策__________________________

9.这么美丽的国家______________________________19.过去常常...__________________

10.在那个时候（1）______________________________20.对某人要求严格____________________________

【探究案】在文中划出下面的句子并分析

1.1havejustcalledyou,butyouweren'tin.

译：__________________________________________

点拨:call-给…打电话链接:给…打电话还可以说:

in-在家=链接：不在家

练习：昨天他给我打电话时我不在家。