初中思想品德重要观点知识点汇编

初中思想品德重要观点、知识点汇编政治篇人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国是人民当家作主的社会主义国家。全国人民代表大会及其常委会是我国的最高权力机关，行使立法权、监督权、任免权、重大事务决定权。选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。人民代表大会与其它国家机关的关系：由它产生，对它负责，受它监督。一国两制，和平统一是实现两岸统一的最佳方式。一个中国的原则是处理两岸关系的原则，也是政治基础。实现祖国的完全统一是海内外所有中华儿女的共同心愿民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。民族平等、团结、共同繁荣是我国处理各民族关系的基本原则。我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。积极同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争是公民的基本义务。维护民族团结，我们应做到“三个尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。实施科教兴国必须坚持“四个尊重”，即：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民群众的根本利益。中国共产党立党为公，执政为民。中国共产党贯彻落实以人为本的科学发展观。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学技术是第一生产力。是生产力中最活跃的因素。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技的创新已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技的创新，首要的是要提高教育的创新。和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋合作、促发展已成为国际社会的主要潮流。中国是世界上最大的发展中国家，中国的国际地位日益提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。一个和平、合作、负责任的大国形象已被国际社会所认可。经济篇现阶段我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。现阶段我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。我国的基本国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。改革开放是强国之路，是新时期中国最鲜明的特点，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。解决当前社会矛盾和问题的根本措施和途径是以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。我国的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。社会的根本任务解放和发展生产力。我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。中国梦：实现中华民族的伟大复兴。到建党100周年时：我国将建成全面的小康。（2020年左右）到建国100周年时：我国将基本实现现代化。把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2050年左右）我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。我国自然资源的总特点：自然资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大。我国环境形势总特点：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境内外形势依然相当严峻，不容乐观。文化篇中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们的最高理想是共产主义。现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中华文化的特点：博大精深、源远流长。是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。世界文化具有多样性和丰富有性的特点。面对外来文化，我们应：采取客观、平等的态度进行交流沟通，促进彼此的了解；以一种世界的、开放的眼光尊重每个民族文化的传统与个性；大力弘扬本民族的优秀传统文化，虚心学习其它文化的优点与长处。精神文明建设的内容：思想道德建设、（重要内容、中心环节）教育科学文化建设（基础工程）。精神文明建设为其它建设提供：思想动力、智力支持、文化氛围。精神文明建设的根本任务：提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。法制篇法律是由国家制定或认可的，对全体社会成员具有普遍约束力，靠国家强制力保证实施的行为规范。宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力，制定和修改程序比普通法律更为严格。消费者的合法权利有：安全权，知情权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权。法律：《消费者权益保护法》依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是：有法可依（前提），有法必依（中心环节），执法必严（关键），违法必究（有力保障）。依法治国的核心是依宪治国。违法行为分为刑事违法行为（也称为犯罪）和一般违法行为（包括违宪行为、民事违法行为、行政违法行为）一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为若不改正，极有可能发展成为犯罪行为。犯罪有三个特征，即：严重危害性（本质特征），刑事违法性（法律标志），刑罚当罚性（必然的法律后果）。受教育、劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。当公民的合法权益受到非法侵犯时，应拿起法律武器来维护自己的合法权益。维护权益的两种手段：诉讼手段（打官司）、非诉讼手段（协商、向有关部门反映等）公民在与违法行为作斗争时，要讲究方式方法，既要见义勇为，更要见义智为。公民的权利与义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。要享有权利必须履行相应的义务。同时，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的、他人的合法权益。受教育方面的法律：《教育法》、《义务教育法》义务教育的特点：强制性、公益性、统一性。综合篇我国的基本国策有：计划生育，节约资源、保护环境