群英会蒋干中计教案

群英会蒋干中计教案下面是我为大家整理的群英会蒋干中计教案精选推举,供大家参考。

群英会蒋干中计教案1教学目的

一、了解《三国演义》概略，热爱民族文化遗产，提高文学修养。

二、学习本文围绕中心组织材料的写作方法。

三、学习人物性格个性化的写作方法：

教学重点：

1、在冲突斗争中用人物自己的言行、神态显现出人物性格。

2、运用生动的细节描写突出人物性格。

3、以环境气氛烘托人物性格。

教学设想：

课文教学的重点在情节分析、人物分析和语言学习三个方面。教学安排为3课时。第一课时，以读为主，老师简要介绍《三国演义》后，由学生通读课文，讲解一些阻碍理解课文的语句，初步了解课文的故事情节。第二课时，以议为主，用讨论的方式，理解情节安排的周密、奇妙，分析三个人物的性格特点。

教学课时：二课时

教学过程：

第一课时

教学过程：

一、导入课文。

1、有关三国时期的文学作品，我们学习过哪些篇章？

诸葛亮《出师表》司马光《赤壁之战》苏轼《念奴娇赤壁怀古》罗贯中《杨修之死》

2、谁还记得《赤壁之战》讲些什么？

讨论中过渡到本文背景：《群英会蒋干中计》选自《三国演义》第四十五回。讲的是赤壁之战中的一件重要事情。赤壁之战是《三国演义》着力描写的重大战役，书中从四十三回到四十五回叙述了这次战役的全过程。（学生略述《赤壁之战》）

二、指导预习课文

1、布置思考题：周瑜用了什么方法除去蔡瑁和张允的？全文的主线是什么？全文共10段，可以分作几个部分，是如何结构情节的？

2、老师朗读全文（读时要学生在书上划分段落层次，并提示学生画出一些词语）。

三、研习新课。

1、老师朗读后，讨论思考题。明确：使的是借刀*反间计。诱骗蒋干盗书，离间蔡、张与曹操的关系，借曹操之手除掉蔡张二人。

设计、用计、中计是情节的主线。

全文共10段，分五部分。虽是节选，但结构完整、主线突出：

1—3段开端周瑜决定除蔡、张。

4—6段进展周瑜设下反间计，群英会上迷敌人。

7—8段高潮周瑜假装泄隐秘，蒋干上钩盗密信。

9段结尾周瑜中计杀蔡、张。

10段尾声周瑜闻讯庆计成。

四、研读课文，理解文意。

（1）能用几个字概括第1段内容吗？周瑜为什么要这样？

讨论。

明确：毁书斩使。曹操来信，封面措辞带有对东吴轻视欺侮的感情颜色，周瑜十分恼火。

①以此**；

②表示自己决一死战的态度；

③鼓舞士气。

（2）第2段写什么？曹操为什么吃败伏？回去后怎么办？

讨论。

明确：写曹操折兵和曹操练兵。曹操所以失败，一方面由于“青徐之兵，不习水战”，另一方面突出周瑜擅长调兵遣兵。曹操回去后采纳蔡瑁、张允意见，让他们操习水军。

（3）周瑜得胜后做些什么？他通过探看曹军水寨发现什么？如何解决？

讨论。

明确：得胜后犒军、报捷、“亲往探看曹军水寨”。看到曹军操练水军井井有条、声势浩大（结合书上详细描写），悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之妙”的蔡、张。于是一条反间计就在心中酝酿了。

（4）课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三江口选起？这与本文的中心有什么关系？

讨论。

明确：这两个情节与本文中心有着亲密的因果关系。毁书斩使才有三江口之战；由于曹操三江口战败，才有蔡、张训练水军之举；由于这两人整治水军得法才引来周瑜的探寨并下定除此二人的决心。这一部分是周瑜设计的`背景。

五、课堂小结。

第二课时

教学要点：分析人物形象

教学过程：

一、研习新课。

（一）讨论课文第2部分（4—6段）

1、周瑜一见蒋干如何先声夺人？蒋干反应如何？

讨论。

明确：一见面点出蒋干“远涉江湖，为曹氏作说客”，蒋干自以为必会成功，却被一眼洞察，惊愕得不知如何应付，只好心虚气短地说假话掩饰。

2、群英会上，周瑜又如何制止蒋干游说？蒋干又如何反应？

讨论。

明确：当众公布“此吾同窗契友也……不是曹家说客”；令太史慈作监酒“如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之”。以堵蒋干之嘴。蒋干“惊愕，不敢多言”。

3、周瑜与蒋干一见面，即主动进攻，打下了蒋干的气焰，动摇了蒋干的自信心。又以什么示意蒋干的劝降不行能成功？蒋干反应如何？

讨论。

明确：

①出迎时和大张筵席时，显示兵将实力。

②筵席之后“引干到帐后”看“堆如山积”的粮草。使蒋干说出“兵精粮足，名不虚传！”

③对蒋干的一席“言志”，表示自己对孙权的忠诚和东吴人心的团结。蒋干吓得“面如土色”，再也不敢提劝降之事了。

4、周瑜除正面制止蒋干说降外，又怎样设置圈套，让蒋干一步步走近放着密信的桌子的？

讨论。

明确：

①表面上亲热、拉近乎，“笑而挽其臂”、“今日见了故人”、“瑜携干手”、“瑜执干手”、“瑜复携干入帐”。使蒋干觉得周瑜还是没有忘记“同窗契友”，直至“抵足而眠”。

②装醉。“大笑畅饮”、“佯醉大笑”、“佯作大醉之状……和衣卧倒，呕吐狼籍”、“鼻息如雷”。使蒋干盗信有隙可趁。

（二）讨论第3部分（7—8段）。

老师：蒋干终于去看信了，要上钩了，这里是故事的高潮，由于周瑜用计的成功与否，就看蒋干盗不盗信，他盗了信，曹操才能看到。

1、为什么蒋干对密信深信不疑，忙将它“暗藏于衣内”？后来又能使曹操一时信以为真？

讨论。

明确：密信措辞设计周到备至，富有迷惑性。

①“某等降曹，非图士禄，迫于势耳。”——蔡、张新降曹操，还未得到信任，容易使蒋、曹理解为投降非出真心。“已赚北军困于寨中”，蔡、张训练水军的确是“青、徐军在中，荆州军在外”。

②“但得其便，即将操贼之首，献于麾下”容易使对方激动。

③“早晚人到，便有关报”为当晚假探子报讯伏笔。蒋干在曹操处夸下的海口“丞相放心，干到江左，必要成功”正无法实现时，看到密信认为天赐良机。

老师：周瑜的反间计，在7、8段包括三个组成部分：①密信，②梦话，③假密报。而密信是主要的，是基础，后两者使蒋干对密信深信不疑。

2、周瑜是怎样以梦话、假密报进一步迷惑蒋干的？

讨论。

明确：两次说梦话：“教你看操贼之首”，似乎是酒醉失言，醒来假装不知床上睡的是谁。假托北方有人来报密：“张、蔡二都督道：‘急迫不得下手。’”与密信内容相互印证。用计环环相扣、天衣无缝，使蒋干深信不疑。

（三）讨论第4部分（第9段）。

1、第9段讲了些什么内容？

讨论。

明确：讲了周瑜用反间计的结果。

①曹操中计，杀了蔡、张二人。

②周瑜计成，保持了自己一方水上优势。

2、曹操为什么会中计？为什么又马上省悟？为什么又知错不认错？

讨论。

明确：曹操对降将蔡、张二人原来不大信任，三江口折兵，回去就怪他们“汝等不专心耳”，所以后来会一时信任密信内容。看到首级想到水军的重要，失去两将也就意味着失去水上优势。但他刚愎自用，主观自信，不愿承认错误反而找杀蔡、张两人的借口，说他们“怠慢军法”。

（四）讨论第5部分（第10段）。

提问：曹操杀蔡、张二人后，课文为什么还要选入“细作探知”一段作尾声？

讨论。

明确：选这一段作尾声，情节才完整。周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。吾无忧矣！”

①与第3段中“吾必设计先除此二人，然后可以破曹”呼应，说明计策的成功。

②曹操失去能使水军由劣势转化为优势的将领，对于随后的赤壁大战曹败吴胜有很大关系。周瑜可以说除去最主要的障碍，所以“大喜”。

（五）分析人物形象。

1、通过以上分析，你认为周瑜是怎样的一位军事家？

讨论。

明确：他勇敢善战（三江口初捷的布置指挥），足智多谋，反间计是在他夜探曹军后定下的，实施过程步步紧逼，精密周到。他又是年轻潇洒，豪放自信（酒席上舞剑作歌，接待蒋干时的内紧外松，几次大笑）。

2、蒋干是曹操的蹩脚参谋，他的性格特征又是怎样呢？

讨论。

明确：他愚蠢而又自作聪慧。他自以为“周郎同窗交契”，能凭三寸不烂之舌说降周瑜，并说了“必要成功”的大话。来江东时“昂然”之态说明他盲目的自信。在周瑜施计中根本无开口的余地，反而步步走进圈套，还自以为得计。

3、用哪些手法塑造这两个人物形象的？

讨论。

明确：

①在事件的叙述中用白描手法简略交代。

②以人物自己言行神态表现。

③细节描写（如周瑜佯醉呕吐；周瑜假喝“低声”，便唤“子翼”；蒋干窃听等）。

④气氛烘托（如对曹军水陆军营的气氛描写，蒋干盗信时的紧张气氛设置等）。⑤用对比、映衬的手法使两人性格更鲜亮。

4、如何概括曹操的性格特征？

讨论。明确：他刚愎自用，骄傲轻敌，自恃“率兵百万”而不重视水战劣势。他天性多疑，对降将不信任、不重视，以致后来会一时上当。他急躁而奸诈，因急躁，会错用蒋干，因奸诈，知错不认错，还要寻找借口。（在当时也的确不能认错，任意错杀降将，会使荆襄降将不满而动摇军心。）

（六）总结主题思想。提问：通过对周、蒋、曹这三个主要人物的分析，说说小说的主题是什么？

讨论。明确：通过这个故事反映曹操与东吴间复杂的政治斗争和军事斗争，赞美了周瑜的卓越的军事才能。

三、布置作业：

1、朗读全文。

2、把“思考和练心”题四做在练习簿上。

3、口头打算“思考和练习”题二。

〔附〕板书设计

群英会蒋干中计教案扩展阅读

群英会蒋干中计教案（扩展1）——学习蒋群英先进事迹心得体会3篇

学习蒋群英先进事迹心得体会1５月12日四汶川发生了８级大地震牵动着亿万人民的心，当人们不尽感叹生命如此脆弱，灾难如此恐怖的时候，蒋群英却用她的实际行动.作出了伟大的业绩．

蒋群英的先进事迹,牵动着亿万人民的心，在全社会引起了强烈反响。

学习蒋群英事迹后，深有感受，她作为一名旅行社导游，在四川5.12地震发生的一刹那，本着：“我是游客的精神支柱，绝对不能倒，绝不能放弃，”的理念，她靠着顽强意志和高度责任感，在生死关头，她舍生忘死，挺身而出，把一线生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，蒋群英的精神充分体现了中华民族先人后已的传统美德。充分展现了新时期我省导游人员的"良好精神风貌，进一步彰显了我省旅*业的良好形象，是我们可钦可敬，可望可及的学习榜样。学习蒋群英全心全意游客服务，敬业爱岗精神。学习她从容应对危机，不屈不挠，顽强克服困难的职业素养，乐观向上的人生态度。通过学习蒋群英事迹，深有感受。

作为一名旅游业的从业人员，在*时工作也存在不足之处，我将会努力提高自身素养，增强服务意识、责任意识和创业、创新意识。弘扬敬业爱岗精神，立足于工作岗位，争创一流业绩，以提升旅游业水*、提高到一个更高的水*旅游从业人员的整体素养；百尺竿头更进一步，争取更好更优质服务。

学习蒋群英先进事迹心得体会2５月12日四汶川发生了８级大地震牵动着亿万人民的心，当人们不尽感叹生命如此脆弱，灾难如此恐怖的时候，蒋群英却用她的实际行动。作出了伟大的业绩．

蒋群英的先进事迹，牵动着亿万人民的心，在全社会引起了强烈反响。

学习蒋群英事迹后，深有感受，她作为一名旅行社导游，在四川5.12地震发生的一刹那，本着：“我是游客的精神支柱，绝对不能倒，绝不能放弃，”的理念，她靠着顽强意志和高度责任感，在生死关头，她舍生忘死，挺身而出，把一线生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，蒋群英的精神充分体现了中华民族先人后已的传统美德。充分展现了新时期我省导游人员的良好精神风貌，进一步彰显了我省旅*业的良好形象，是我们可钦可敬，可望可及的学习榜样。学习蒋群英全心全意游客服务，敬业爱岗精神。学习她从容应对危机，不屈不挠，顽强克服困难的职业素养，乐观向上的人生态度。通过学习蒋群英事迹，深有感受。

作为一名旅游业的从业人员，在*时工作也存在不足之处，我将会努力提高自身素养，增强服务意识、责任意识和创业、创新意识。弘扬敬业爱岗精神，立足于工作岗位，争创一流业绩，以提升旅游业水*、提高到一个更高的水*旅游从业人员的整体素养；百尺竿头更进一步，争取更好更优质服务。

群英会蒋干中计教案（扩展2）——群英会蒋干中计的教案

群英会蒋干中计的教案1教学目标：

1、运用课前读名著，查资料的方法，把握小说的故事的情节。培育学生阅读古典名著《三国演义》的爱好。

2、学习本文在冲突斗争中用人物自己的语言、动作和神态显现出人物性格的写作方法。

3、通过对关键字词的品尝，深入体会做者运用生活细节描写，来突出人物性格的效果。

说明：

小说的学习，虽然离不开对主题、情节、人物、环境、语言等方面的分析，但这些对高中学生来说已

大体能把握。因此，教学时应避易就难，避轻就重。抓实一个点或几个点，分层阅读，深入思考，以小见大。势必能激发学生的爱好，开启学生的心智，活跃课堂氛围，引导学生从主动感知中提高阅读能力，感受古典小说非凡的艺术魅力。

教学重点和难点：

重、难点：专题研读本文神态描写中的一字传神

说明：

通过人物形象的分析，让学生正确把握人物的性格特点，这是小说教学的关键。这个重、难点的设置，

既能培育学生敏锐的语言感悟能力，又能培育学生专题阅读的思维技巧，使学生在阅读中能自然而然地解决对人物形象把握的问题。可谓一举两得。

教学过程：

教学环节老师活动预设学生活动预设设计意图

导入新课

打算资料：《三国演义》“赤壁之战”的.相关资料，老师略叙述《三国演义》的故事情节。让学生试者结合自己的预习略述“赤壁之战”的故事情节。

引入文本，增强学生阅读文学名著的爱好。

解题，初步感知文章内容

问题：题目道出了小说的基本内容，“蒋干中计”，中了老同学周瑜之计。但我们专心把握一下人物关系就会发现，真正中计的不是蒋干，而是曹操。请同学们扫瞄课文，理清人物关系，证明一下老师的观点？游览课文，初步感知课文内容，理清文中的人物关系（主要冲突关系及其两个层面）。

孙吴—曹魏

周瑜—蒋干

主动被动以上问题将学生引到详细可感的内容上，使学生学习目标明确，并能迅速把握文章主要内容和双方的人物关系

研读文本，整体把握

问题：

1、蒋干绝非无能之辈，为何就轻易地钻进了周瑜的圈套？（这固然是蒋干急功近利，但主要还是由于周瑜摸准了蒋干的心理，先“堵”后“诱”的。）

2、细读蒋干中计一节，看周瑜是如何引蒋干入毂，先“堵”后“诱“的。精读蒋干中计一节，小组讨论、分析，然后全班沟通。在沟通中朗读精彩片断，进一步体会周瑜的“三堵”、“四诱”

问题的设置能激发学生的阅读爱好，使学生在细致入微的精读中，理清情节，领会文中人物的风采。

找出文中对人物神态的描写，研读体会文章描写人物形象的一些传神之妙

问题：阅读小说是离不开对人物形象的把握，本文通过最能体现人物思想性格，气质、风采的某个方面，对人物的神态进行了传神的状写，而且是一字传神。

问题：

1、对周瑜、蒋干和曹操三个人物各用了哪个字来传神描绘？

2、体会这三个字之于人物的妙用？专题研读，抓住对人物神态描写的传神之笔（周瑜——“笑”，蒋干——“惊”，曹操——“怒”）进行探讨。分组讨论，体会这三字之于人物的妙用。

问题的设置既能培育学生敏锐的语言感悟能力，又能培育学生专题阅读的思维技能，在阅读中自然而然地解决对人物形象的把握。

小结

布置作业

读《三国演义》；读课文；读精彩的语段；分角色朗读。利用节假日读小说，利用空余时间读课文。利用与同学间的沟通分角色体会人物。提高学生课外阅读的爱好，增加阅读量，拓展学生的阅读阅历。

思想点拔：

本文是古典文学名著《三国演义》的小说片断。老师可从学生的实际动身，根据详细的课时情况安排教学。

采纳游览，精读，研读的方法引导学生进入文章情境。如从题目着手，让学生游览课文，初步了解大意。然后，精读思考“蒋干是如何中计的“假如时间紧，可在课前布置预习。让学生了解《三国演义》阅读小说或课文的故事情节。使学生早早进入课文的情境。还可以事先组织学生观看大型历史剧《三国演义》的片断。让学生先熟悉课文，然后利用课堂时间进行沟通，重点分析人物的动作和神态。

练习举隅：

1、《三国演义》是用浅易的文言写的，人们说它“文不甚深，言不甚俗”，语言中间杂着文言文的阅读能力。课文中一些对话不同于现代汉语。请同学们专心加以理解：

①吾当作何计破之？

②周瑜雅量高致，非言词所能动也。

③公瑾别来无恙？

④东吴兵少，反为所败，是汝等不专心耳！

⑤吾之粮草，颇足备否？

⑥足下待故人如此，便请告退！

⑦此深得水军之妙也？

⑧吾在此恐误都督事，权且离别。

⑨子翼干事若何？

⑩汝既为水军都督，可以廉价从事，何必禀我？

2、曹操本是老谋深算的政治家、军事家，为什么单凭蒋干的情报就马上杀了蔡瑁、张允，上了周瑜的当呢？试从以下几个方面熟悉这个问题？

（1）从主观性格特点看，曹操有着的___________________弱点。

(2)曹操南征接连胜利，不行一世，傲视一切，从哪些事可以看出？

（3）误杀蔡瑁、张允，除了蒋干提供的假情报外，还有什么因素造成这个悲剧？(4)献头帐下时，曹操马上醒悟说：“吾中计矣！”说明什么？

群英会蒋干中计教案（扩展3）——蒋干中计读后感

蒋干中计读后感1《群英会蒋干中计》是一篇多次入选高中语文的传统名篇，很多人从小就通过但是连续剧连环图以及缩写本对其情节耳能详，然而，对于原作的节选，作为高中的语文课本中的文本学习，又应该确定怎样的教与学目标的目标，在21世纪的今日，尽管有许多水煮三国之类的书以及讲座，学习这篇文学作品又有什么样的`价值取向呢？

王澜老师在这方面做了一些乐观的探究。

作品虽然是节选，篇幅仍然比较长，人物关系比较复杂，情节进展也环环像扣错综复杂，要想学生尽快理清线索还是有相当难度的。王澜老师就采纳画人物关系框图的方法将*面的内容变为立体直观的关系图。

情节复杂，就采纳倒推的方法，让学生一步步从结局开头，寻找到情节的扑朔迷离中的进展关系，杀蔡张——得密信——劝周瑜——表关系，其中的劝，展开为主人翁周瑜的“堵”与“诱”两大部分，最后分析几个为什么：蒋干为什么要去劝降，曹操为什么失败了不认账，周瑜为什么不让蒋干有劝说的机会……

关于人物性格与命运的分析，将作品的学习价值推向了现实，课后的作业设计“今日的蒋干还在干什么”，无疑是有力的将学生的文学作品的学习与现实社会的观察体悟有机的结合了起来。

说课的过程中，一些规定的内容难免会影响整个内容的陈述，如何更加简洁以突出重点，还需要进一步琢磨。

群英会蒋干中计教案（扩展4）——初中计划作文10篇

初中计划作文1快乐的寒假生活即将来临，在这个寒假里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和老妈一起制定了寒假计划表，我要度过一个快乐快乐的寒假。

我的寒假计划内容非常丰富。

首先，为了不使我的`视力下降，所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每日坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。

其次，为了使我学习能更上一层楼，写作水*能有所提高，我便要求自己做到：

1、每日坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、专心做完寒假作业。

除此之外，*时爸爸老妈常说我知识面不广，了解的课外知识少，我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每日坚持背一首古诗。

3、上网或看报了解新闻时事。

最后，为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。

1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

2、早睡早起。（这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸老妈加强监督。）

3、自己的事情自己做。

计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假。

初中计划作文2“南京申办青奥会成功啦！”随着这一阵阵连绵不断的欢呼声响起，家里的“活力青奥计划”便开头落实了。

这是一个阳光明媚的星期天下午，老爸一直认为我近两年运动太少体质弱，要多多熬炼，正巧碰上运动会，他再也按捺不住了，打算带我们去紫金山爬山，这听着轻松，做可难了。口号一下：“动身。”这前一段路由一个个石阶组成，高矮相同，走起来十分平安，*稳。我一下精力充足，很有信心，对登山也很有把握。暴风雨来临前总是*静的，可我却没有意识到，毫无察觉。没过多久，这前一段轻松快乐的旅程结束了，这并不是光明的到来，而是黑暗的魔爪悄悄地来了。只见一个几十米高的石坡，怪石峋峋，在阳光的照耀下，显得那么光滑，似乎我一上去，就会滑下来。刹那间，我先前悠闲处在的心情烟消云散，迎来的是无限的惧怕。人流很多，一个接一个的上去，有的如行云流水，和走*地没什么区分；有的步步煎熬，还没走两步，就魂飞魄散，我是那么冲突，到底上不上？

这似乎是一个两难的决定。我在一阵深思后决定，上了！只为了追求四个字——青春活力。开头了，我一步一步找到山岩凹进去的地方，踩进去，双手紧紧贴在石壁上，就像有一种无形的力气，支持着我不能拿下来，一拿下来，便失去了唯一的平安感。我真的是行如蜗牛般慢每迈一步，都要深思熟虑，反复斟酌，尤其和大人交会时，更是胆颤心惊，生怕一不当心，踩滑了脚便会掉了下去。我边走边胡思乱想：这么高的山岩，凹凸不*时，掉下去了怎么办，撞到头会不会很痛，残疾了怎么办……

到了一半的地方了，有了一个较*的地方，我停下来休息了一下，回头一看，恍如万丈深渊，再看那前方的大块石壁，我实在没有胆识再走下去了。怎么也不继续了，不管是父母的`一再劝慰，还是路人好言相劝，都不行。就在这时，一个五六岁的小女孩，扎着两根小辫子，一摇一摆地上来了，她动作迅速灵敏，早把爸妈甩在了后面。我呆了，目不转睛地看着她，她一点也不紧张，看都不看路，就不管是否不*整或是滑不滑，不假思考地一直向前走。这一下震撼了我，我是一个十二岁的小学生，正是阳光少年，布满活力的，怎么能被一个小孩子战胜。“哎呀呀，你连小女孩都不如了。”

爸爸妈妈用了激将法，一下激发出了我的活力，“我决不能输”。我拉着爸爸的手，行走自如地到了山顶。活力青奥，青春南京，青奥会给我带来了一次强身健体的机会，活力带着我走向终点，青春给予我生命的力气。让我们同迎青奥，共现青春！

初中计划作文3时间飞逝，不知不觉到了初三。有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说，有多少真情留了下来，有多少机会让我们选择？

初一时的打闹、无知；初二时的叛逆、迷茫。不知不觉，初三来了！现在的我们，面临着人生中的第一次选择：一、考上高中；二、考不上高中。若考上高中，我离自己的幻想又进了一大步，以后的道路会更加通畅，会有更好的出路，会拥有更加美妙的自己。若考不上高中，我们该何去何从？

现在，是新的开头。我们有100%的"希望，就要做到120%的努力。学习需要方法，不死学，不傻学，要有方向，制定好目标。

首先，要认清现实，认清自己，分析自身现状，找准自身的提高点。我知道自己有严重的偏科现象，我的英语和物理成果一直不理想，这两门成果在中考中占的比值很大，假如这两门成果不好，会拉下许多分数，想进入高中的大门可能会有危险。现在要制定一些计划：

（1）每日复习一单元的英语单词和一道物理公式。

（2）英语和物理各积累三道错题。

（3）预习好明天应学的新知识。

第二，要利用好时间，提高学习效率。初三的时间是紧张的，要充足利用好课余的时间。

（1）在学习的时候要灵活多变，不要死记硬背，加强理解，提高做题时间和背诵速度。

（2）当堂知识当堂记，课下时就可以再复习一遍，巩固记忆。

第三，要留意学习方法。分配好学习的时间，理清学习的思路。周一，着重于复习数学；周二，着重于复习语文；周三，着重于复习英语；周四，着重于复习物理；周五，着重于复习化学；周六，着重于复习政治；周日，着重于复习历史。要*和心态，按计划行事。

第四，要树立自信。信任自己，由于一切皆有可能！不到中考那一刻，不要轻言放弃，要学习学习再学习，努力努力再努力。

今日是XXXX年9月11号，到xxxx年6月11号就是我们的最后一刻。200多个日日夜夜，在校的最后34周，我会更加珍惜现在的时间，争取分分秒秒，要做到成功。由于在“想要”和“得到”之间永久隔着“做到”。

“书山有利勤为径，学海无涯苦作舟。”从我做起，从现在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，脚踏实地的向前冲吧！

初中计划作文4寒假时的欢声笑语此时似乎还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中，我为我自己制定了一个新学期学习计划。

上课专心听讲、乐观发言，课下专心复习。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

语文：每日晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会的写作手法，还要把握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的`修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多把握一些题型。

英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式。

但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成果。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我专心，专心的好好学习了，我就能取得好成果，假如，我不专心学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成果！加油！

初中计划作文5莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！

要专心完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

上课的时候，我要专心听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成果。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我知道，每个人心里想的.是不一样的，由于，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力气，这就已经足够了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力向前！

初中计划作文6新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，专心学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：

学习前先预习。在专心投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂的时间。课堂上要准时协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要乐观地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些模糊的知识点。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开头学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成一个良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习的坏习惯。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间要做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵全部科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

专心上每一节课。集中留意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯穿。

学习态度端正，专心改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。

乐观参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成果考上理想的中学。

这就是我的学习计划书，希望我根据计划书中的"去做，期末考试可以取的优异的成果。

初中计划作文7新的学期开头了，我也有了新的计划。

学习方面。第一，我要每日听英语半个小时，坚持一个学期，让我的英语成果赶上来，不再落后，而且还要把学过的单词都背下来，让我的基础更牢固。第二，语文方面，要把老师布置的背诵作业给黙下来，不要在课文上出错，扣分，还要留意作文上的错别字，影响作文的成果，要每个星期写一篇周记，提高我的写作水*。第三，数学上要留意字体，不要写的寥寥草草，0和6都分不出来，然后就是下苦功夫把我马虎的毛病改掉；其次还要再报一个奥数班，提高数学的水*，为考上一个理想的中学做打算。

体育熬炼要加强，不仅要完成阳光体育熬炼表，每日坚持做60个仰卧起坐，还要每周游泳，要不就会常常的发烧、感冒，影响学习。

此外，就是要更加专心去完成作业，争取每次表扬都有我。还有阅读，每日坚持阅读，提高词汇量和好句的积累。

这就是我的.新学期计划，我不会光嘴上说到，我还会用实际行动来完成。

新学期计划作文500字

新学期到来了，为了使我的学习成果能得到有效的提高，特殊制定了新学期的计划。

上课要想上得好，预习就得预得好。所以，预习就成了学习课文最重要的环节之一。我觉得预习不是光把参考书上的内容写下来背下来就可以了，而是把内容、意思了解清晰。之所以叫做“预习”，就是说要预先学习！

预习固然重要，可是上好课才是学习一篇课文的点睛之笔。我想：上课时要集中全部留意力，专心听着老师讲课，不想其他乱七八糟的东西。上课时也要有主见，争取自圆其说，并把意见发表出来，与同学们共享。

复习在学习一篇课文也是非常重要的。我觉得应该这样做：集中留意了复习，不被任何人干扰，做到旁若无人，。做作业时将留意力集中到那道题上，再难的题也要将它攻破，这样才能达到做作业的效果。

我记得爸爸常对我说：“一定要劳逸结合，要想学习好，身体一定要好。”我根据爸爸的教育去做，每日运动半小时到一小时，以保证良好的身体素养，所以我的生病次数比前几年少了很多，我决定要一直保持这个非常好的习惯。

我只要将以上的几点全部做到的话，那我的学习成果就一定能得到有效的提高，为了新学期能有更好的学习成果，让我们一起加油吧！

初中计划作文820xx年即将过去，又一个新年已经来临，每当新的一年到来的时候，每个人都会有新的想法、新的计划、新的计划。我们努力着、计划着、期盼着……

在人们日常生活中时常会有这样的想法，总觉得自己的人生活得不够精彩，总是想要有一个新的开头，力争拓展生命的宽度和厚度，努力让生命活得更丰富更精彩，尽情享受简洁的乐趣，摒弃俗虑，让心境更*和、恬淡、轻松。事实上想转变并不难，难的是如何开头，如何切实去实施。首先要有一个审慎的计划，按部就班去实施，往往就能达到意想不到的成果。无论你的新年计划是要转变自己的工作现状，或是为失去的情感注入生机，还是想加入健身的行列，以达到健体瘦身的目的等等，只要方法得当就可持之以恒。不妨从以下两个方面试试制定一下你自己新的一年新的计划，也许会得到一些启迪。

1、梳理思绪，确定目标

有的时候你可能会有种无以名状的担心和挫折感，觉得自己需要做适度的调整和转变，但是又无法确定到底是什么会令你烦躁担心。其实若一个人太在乎别人的感受、畏惧转变的后果、或疏于梳理心情，往往会很茫然，无法确定自己真正想要什么，以前的我常常会有这样的情况，随着年龄的增长，阅历的加深，这种状况已有很大的改善。你不妨花点时间写下自己的想法、忧虑和愿望，这样有助于梳理思绪，确定目标。假如你不知道从何开头，你可以尝试从几个角度分析思考你的人生：工作、人际关系、金钱、健康、制造力、家庭等几个方面，你如何看待这些方面？你更看重哪个方面？每个人的结论是不一样的，不要看到别人怎么做，要看自己更需要什么，更适合什么。在这些方面你可以做哪些是来寻求改善？既要从大事着眼，又要从小处考虑。

假如照旧没有头绪，你可以尝试下列方法：

①写出你的心愿。随心所欲地写下，然后根据你现有的条件再进行分类。比如你可以将自己的N个心愿分成：容易实现的，可能实现的，很有希望实现的（经过努力），需要奇迹的，或估计在短期，中期或长期可实现的目标。

②一天的生活状况。用类似流水账的方式简述你的生活，很放松的、自然的描述你的工作与家庭，还有让你感到困惑或激动地事情。

③你的核心价值。所谓核心价值就是你最看重最需要的是什么？你的生活准则是什么？你的准则与其他人的金钱地位或环境有何关联？可以借鉴的是什么？你的最大动力是什么？

经过一番深思熟虑，写下你的转变构思，接下来就是付诸行动。制定目标可以有的放矢，拟定计划其操作性更强，实现目标的路径更清晰。目标确定务求具备以下特点：

详细。比如我的健身计划，每周游泳2-3次，比我要加强“熬炼身体”的口号来得更详细，更易实施。

要量化，可测量。比如我要“减重三公斤”是个量化的、明确的、可测量的目标，容易做到。而单纯的“要减肥”这个计划就比较模糊。

制定详细明确的时间表。这样可以强化实施的力度。比如“我要在两个月减重三公斤”。明确的目标，详细的时间，强化你的"决心去实施。

2、坚定信心去实施：

每个人在新的一年里都可能有新的计划、新的计划、新的目标，你可能要转变一下现有的工作状态，装修家居，搞好人际关系和家庭关系等等。下决心很容易，难的事真正付诸实践，关键不再约束，而是动机，能够成功的计划，必是实际的，可行的，且发自内心的。

实际。目标要切合实际，这样真正实践的可能才更大，比如：“我要每日游泳两小时”，实践的可能很小，由于忙于工作、家庭和琐碎的事物无法付诸行动，渐渐的自己迁就自己，计划流产，流于形式。

可行。空想的计划削弱你的信心。可行计划的前提是“详细”，“可测量”，“可实现”，这样才是可行计划。

发自内心的。你的计划一定是发自内心的，特殊留意暗含“我应该如何如何……”的目标。这很可能是在乎别人感受，反应别人期盼的结果，而不是发自内心的意愿。一定要忌讳这种做法。

20xx年将至，新的一年，新的计划，无论你的计划是大，还是小，是高，还是低，必将付诸于详细的每一件事情上。其实每个人每日做的事大多都很简洁，假如你能专心的做好每件简洁的事，积累起来，最后你将成为一个不简洁的人，一个了不起的人。

真诚祝福我的读友，20xx年，新的一年，新的计划全部实施，全部幻想都会变成现实。祝大家好运常在！

初中计划作文9一个小女孩刚刚放学，她静静地走在路边，一个人孤单单的边走边唱一首歌的曲调。“你说起那条回家的路，路上有开满鲜花的树；秋天里风吹花儿轻舞，阳光会碎落成一面湖”她喃喃细语着。

其实这首歌她原本不知道的，可是父母离婚后的那天跑出来偷偷哭的她，在街上偶然听到了这首歌。就这样她不由自主的记住了这首歌的旋律，由于她感觉这是她听过最好听的歌了，如同天籁之音，让她久久回不了神。就这样由于这首歌，让原来柔弱不堪的她顿时不知怎么了布满了力气。

她叫秋野草莓，虽然名字很像日本人一样，一共只有四个字。但是她很喜欢自己的名字，由于草莓是她从小到大最喜欢的食物了。而且她妈妈说：“我最喜欢草莓了，喜欢草莓的一切”可是这一切现在都不复纯在了，爸爸妈妈离婚了。她很迷茫，自己到底该怎么办。原本那么幸福美满的家庭，为何会像玻璃一样说破就破呢。

想到这里，她不禁哭了起来。那么痛苦，蹲在地上哭了好久好久才停止了抽泣。等她站起来时，天却已经黑了。她只好不情愿的回了家，由于这个虽然破裂的家让她痛不欲生，但是只有这里是她自己唯一可以去的地方了。她刚刚打开门，只见家里一片狼藉，爸爸躺在里上不停的喝酒还和她一样哭红了双眼。看到这些，原来心情*静下来的她，却又一次被心里的潮水给冲破了防线。滴答滴答的声音让她还是止不住的哭了起来，她只是一个12岁的小女孩，她无法沉受这么大的打击。

“你回来了，给你钱自己却买饭吧！”她爸爸痛苦的说着，说着话还忍不住呜咽起来。“不，才不要，我恨你，是你让妈妈离开我的，我永久也不会原谅你，呜呜……”她呜咽着，说不出话来。她心里真的好痛好痛，为什么会这样，没有了妈妈这家到底还有什么意思。她在脑子里不停的想着，可是想来想去，她还是不能理解他们为什么要离婚。“我知道你恨我，可是我们俩不合适而且也结束了，是你妈妈厌烦我了，想要找她想要的幸福，我又有什么方法呢。我爱她，我比任何人都爱你的妈妈，可是她却这些年一直喜欢你的彭叔叔。当时嫁给我，也只是为了你彭叔叔能总经理而已。现在，你的彭叔叔有了自己的公司逐渐强了起来，你妈妈便见异思迁，离开了我们。这莫非 是我的错吗？这些年来我一直想方法融化你妈妈严寒的心，可是根本没用，你妈妈根本不会爱我们。你懂吗？爸爸只有你了，倘若你也不了解爸爸，爸爸也不知道该怎么办了。”

这个时候，草莓惊呆了。她从未想过，妈妈竟然会这样。一瞬间，她的心灵防线彻底被打破。无力地扒着墙，痛哭起来。原来，以前妈妈只是由于别人而对自己好的，草莓心里一下里冒出了一个可怕的念头，那就是让她后悔。草莓忽然停止了哭声，大喊着：“我不行能让你好过的，只要我活着你就不行能幸福。”一个眼睛布满血丝的小女孩，冷漠无力地向天地倾诉。

转眼间，草莓已经从一个单纯的小姑娘，变成了温顺可人的婷婷少女。“我十八岁了，哼，我要实现我的诺言了。”草莓专心的一字一顿的`说出来，这时恰好爸爸走了过来，看着草莓在自言自语，心存疑问的看着草莓。

“你在干什么，草莓。刚刚是在说话吗，可是家里没有什么人啊。你是在叫我吗，你和爸爸说怎么了，爸爸帮你”爸爸专心的说着。“爸爸呀，您在胡说什么啊。我只是在阅读一些书籍，要说我真想让你帮我什么的话。求你帮我把妈妈找过来好了，今日这是我的十八岁生日，我想请他过来行吗？”爸爸听到了这话，不由自主的愣了一下子。不过还是满口答应草莓的要求了。

果真，不到草莓生日宴会的开头，她曾今最爱的妈妈便和一个高高帅帅的男人走过来了。不对，还有一个瘦瘦的男孩，似乎与自己年龄相仿，但是一脸病态。让人想不由自主的远离他，可是草莓还是硬生生的走到他面前，与他交谈。“草莓，几年不见，你长大了。妈妈心里好欣慰呀，这个男孩是你的哥哥。你彭叔叔前妻的儿子，我还以为你不喜欢他呢，原来你喜欢呀。”妈妈快乐的自顾自的说着“没什么了，只是你没有再给彭叔叔再生一个啊。真惋惜呢，我想妈妈那么漂亮，叔叔那么帅，你俩再生一个该有多好。”草莓甜甜地说着。正当草莓的妈妈欲说时，那个男孩却开口了“哼，她生不出来，他只不过是我爸的一个妻子而已。孩子她不行能生出来，真不知道我爸还要她干嘛。哦，我知道了，我爸看上你爸爸的企业了，想用你妈来让你爸爸给他呢吧，呵呵。”就这样事进展到了草莓从没预想过的时候。这个时候，只见妈妈的脸色很尴尬，很白。“活该”草莓大声说道，“我爸爸是不会像你换的，你做梦吧。”扑通一声响，草莓的妈妈倒在了地上，“草莓你不喜欢妈妈了，我求求你了。你爸爸不行能不爱我的”，转而同声哭了起来。那俩父子走了，只留下她一人。爸爸也和草莓走进了房屋，不理睬她。

初中计划作文10新的学期又到了，我又有新的打算了。我先简洁地说一下我的打算：

先谈谈学习方面吧!

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水*。在数学方面，我要做到：课前专心预习，课堂上专心听讲，课后专心复习。娴熟把握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

要想自己能够全面进展，那么全部科目都应该专心学，熬炼好体质，多出去走走，看看展览，把握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素养。

再来谈谈参加集体活动的方面吧。

正由于学习比较紧张，所以更应该留意张弛结合。在学习之余，我也要乐观参加学校及班级组织的各项集体活动。我打算参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学相互帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体布满活力，制造良好的班风。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的`目标，奋力前进!

群英会蒋干中计教案（扩展5）——初中计划作文300字10篇

初中计划作文300字1愉快的暑假马上就要结束了，新的学期就要到来了，我们将以新的面貌迎接新的学期，等待跨进新的学期。在这个学期里，我要更上一层楼。

在新的学期里，我一定要多读书，从书中学到更多的`知识，熟悉更多的字，了解更多的词、句、段、文，丰富自己的视野。提高自己的作文水*和阅读能力。

在英语上，我一定要多听，多练，按时完成老师布置的作业，不仅把英语背的滚瓜烂熟，还要把笔试这个拦路虎消灭。

在数学学习上，我必须多练习，勤检查，争取在课本学完时把妈妈买的《黄冈小状元》一同写完。也要改掉掉题，马虎大意等等等等的坏习惯。上课时留意听讲，不走神，不做小动作，不小声说话，把学习成果提高。

日常生活中，我们已经成为五班级的小学生了，应该更懂事，还应该有自己新的打算：

1.我要改掉留意力不集中这个坏毛病。无论在什么情况下，别人如何喧闹，我必必要克服自己，一定要等作业写完了，才能干其他的事。

2.要一有时间就帮妈妈洗碗，拖地，干力所能及的事。

初中计划作文300字2寒假时的欢声笑语此时似乎还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的"学习中，我为我自己制定了一个新学期学习计划。

上课专心听讲、乐观发言，课下专心复习。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

语文：每日晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会的写作手法，还要把握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

数学：背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多把握一些题型。

英语：重点背每一个模块的单词、句子、过去式。

但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成果。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我专心，专心的好好学习了，我就能取得好成果，假如，我不专心学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成果！加油！

初中计划作文300字3舒适而愉快的暑假快结束了，新的`一学期将要开头，我们要进入学习的状态。古话说的好：“一个好的开头，是成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个良好的开头。三班级时我有一些不足之处，影响了我的学习成果，因此，我决不能把它们带进新的一学期里。

在新学期里，我打算做到以下几点：第一，学会更多的知识，为长大做有用之才储备能量。第二，练出一手好字，保证写作业既快，又漂亮！第三，上课专心听讲，我的作业正确率就会进一步提高，考试成果自然就提高。第四，每日更专心的拉二胡，才能通过明年的九级考试。第五，学会自己整理房间，使我的生活、学习环境时刻保持干净、整洁。第六，留意熬炼身体。

“业精于勤，荒于嬉。”意思是：不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

初中计划作文300字4愉快的`暑假马上就要结束了，新的学期就要到来了，我们将以新的面貌迎接新的学期，等待跨进新的学期。在这个学期里，我要更上一层楼。

在新的学期里，我一定要多读书，从书中学到更多的知识，熟悉更多的字，了解更多的词、句、段、文，丰富自己的视野。提高自己的作文水*和阅读能力。

在英语上，我一定要多听，多练，按时完成老师布置的作业，不仅把英语背的滚瓜烂熟，还要把笔试这个拦路虎消灭。

在数学学习上，我必须多练习，勤检查，争取在课本学完时把妈妈买的《黄冈小状元》一同写完。也要改掉掉题，马虎大意等等等等的坏习惯。上课时留意听讲，不走神，不做小动作，不小声说话，把学习成果提高。

日常生活中，我们已经成为五班级的小学生了，应该更懂事，还应该有自己新的打算：

1.我要改掉留意力不集中这个坏毛病。无论在什么情况下，别人如何喧闹，我必必要克服自己，一定要等作业写完了，才能干其他的事。

2.要一有时间就帮妈妈洗碗，拖地，干力所能及的事。

初中计划作文300字5看着镜子，我好想变瘦，也好希望能长高，由于有很多人都笑是个又矮又肥的“矮冬瓜”，听了很受伤。我决心要努力减重、长高才可以，才不要继续背负这个我一点也不喜欢的外号呢！

可是要做什么运动才可以有减重又可以长高呢？班级里的“运动小天使”为我拟定的一个量身订做的挽救身材大计划，就是每日打篮球、每日找时间跳绳，一定可以完善的达成我的`愿望。

每日的作息正常便是??最重要的条件，三餐吃的食物也是重要关键，但是假如不“动”，那身上的热量就会变脂肪，所以多运动消耗热量也是很好的。但太过度消耗也可是会让身体吃不消的。

有时减肥错误也会造成身体上水不根治的后遗症。严重的话可能会得到可怕的厌食症，最后瘦成竹竿然后saybyebye。

网络上的减肥方法五花八门，并让很多人不知是真是假，有人还由于误解因此食物中毒，使自己的肾脏再也无法运作，一生只能在洗肾之中度过，真是太得不偿失了。

这些计划，不是说说就算了，要有全面坚持的决心和毅力，每日都要做，才会看到成果。为了跟矮冬瓜离别，我一定要拿出魄力和自尊，严格的完成这个计划，就从这一秒开头，拼了！

初中计划作文300字6莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！

要专心完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

上课的时候，我要专心听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成果。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我知道，每个人心里想的"是不一样的，由于，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力气，这就已经足够了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力向前！

初中计划作文300字7看着镜子，我好想变瘦，也好希望能长高，由于有很多人都笑是个又矮又肥的“矮冬瓜”，听了很受伤。我决心要努力减重、长高才可以，才不要继续背负这个我一点也不喜欢的外号呢！

可是要做什么运动才可以有减重又可以长高呢？班级里的“运动小天使”为我拟定的一个量身订做的挽救身材大计划，就是每日打篮球、每日找时间跳绳，一定可以完善的达成我的愿望。

每日的作息正常便是??最重要的条件，三餐吃的食物也是重要关键，但是假如不“动”，那身上的热量就会变脂肪，所以多运动消耗热量也是很好的。但太过度消耗也可是会让身体吃不消的。

有时减肥错误也会造成身体上水不根治的后遗症。严重的话可能会得到可怕的厌食症，最后瘦成竹竿然后saybyebye。

网络上的减肥方法五花八门，并让很多人不知是真是假，有人还由于误解因此食物中毒，使自己的肾脏再也无法运作，一生只能在洗肾之中度过，真是太得不偿失了。

这些计划，不是说说就算了，要有全面坚持的决心和毅力，每日都要做，才会看到成果。为了跟矮冬瓜离别，我一定要拿出魄力和自尊，严格的.完成这个计划，就从这一秒开头，拼了！

初中计划作文300字8莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的"收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！

要专心完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

上课的时候，我要专心听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成果。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我知道，每个人心里想的是不一样的，由于，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家，为社会作出不*凡的事，贡献出属于自己的一份力气，这就已经足够了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力向前！

初中计划作文300字9一转眼，一个假期过去了，新的学期又开头了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

在学习方面，我上应该专心听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不跟别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我信任我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。马虎跟自满一直都是我最大的`客星，也是我获得“三好学生”跟“学习成果奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

数学对我来说一点困难都没有，只要上课专心听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样，我最大的敌人也是马虎，有时候连个简洁的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我一定会改的。

在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成果奖”跟“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！

初中计划作文300字10为了科学合理充实地度过我的寒假生活，制定如下寒假计划：

一、每日在保证有四个小时学习时间的情况下，得到充分的休息和娱乐，以保证我的寒假生活过的丰富多彩。详细作息时间如下：早晨九点前绝不起床，九点半之后一个小时自由活动。十点半马上进入学习状态，十二点半准时下课。之后一小时自由活动（上上网，聊谈天，养养兔子偷偷菜，外加斗地主）。从下午一点半开头进入运动时期，下午三点开头学习到晚上五点。晚饭后，固定节目为看电视，以青春励志偶像剧为主（虽然爸妈不愿看！）。不到二十三点绝不合眼。

二、学习内容：学校留的各项作业，预习下学期的课本，背英语单词，学乒乓球。

三、学校方式：自学为主，运用电脑进行英语听力练习，通过英语软件进行口语训练；以完成寒假作业带动全面复习的方式将主要科目复习一次；乒乓球练习则以实践为主。

四、此计划从20xx年1月8日开头到20年2月28日结束，此间双休日及国家法定假日照常休息。

群英会蒋干中计教案（扩展6）——《加油干》教案及教学反思3篇

《加油干》教案及教学反思1活动目标：

1、熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。

2、根据音乐的快慢变化拍出节奏型。

活动打算：

1、《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。

2、幼儿用书：《加油干》。

活动过程：

（一）对比欣赏乐曲《加油干》和《瑶族舞曲》的A段。

1、老师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听《加油干》和《瑶族舞曲》的A段，将图片与乐曲进行匹配。

老师：你们看，图上的小伴侣在做什么？听听老师放的两段音乐，觉得哪一段音乐和小伴侣做的事情比较像？

2、带领幼儿在《加油干》中的重音处匹配上语音节奏。

老师：你们听听在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲呢？

3、老师和幼儿共同在《加油干》的重音处口呼语音节奏。老师反馈幼儿的语音节奏，例如"嘿嘿""嘿哟"等。

老师：现在我们听着音乐在最用劲的地方说"嘿嘿"。

（二）学唱歌曲《加油干》。

1、老师范唱歌曲《加油干》。

老师：听听我是怎么为大家加油的吧！

2、老师和幼儿共同学唱歌曲2到3遍。

3、幼儿用身体动作表现歌曲的节奏和力度。

（三）老师引导幼儿根据音乐的快慢，用拍手的动作表现歌曲。

1、老师：我们用拍手的动作为他们加油！请大家边唱歌边拍手。

2、老师引导幼儿反思自己拍手的节奏。

老师：音乐慢的地方，我们拍手的速度怎么样？音乐快的地方，欧姆拍手的速度又怎么样呢？

3、幼儿尝试用自己的身体动作表现音乐。

4、幼儿边听音乐边练习身体动作。

5、老师指挥幼儿分声部练习身体动作。

活动反思：

节奏乐“加油干”大家肯定非常熟悉，是一首劳动号子曲，这首乐曲节奏活泼、轻快、旋律美丽。为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合，我根据我班幼儿节奏乐进展的实际情况，并从孩子的爱好点动身，设计了此次活动。

整个活动，我以幼儿的需要为主导，以一定的情境为依托，以互动的过程为支撑，以丰富的情感为内驱力，将活动推向高潮。整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主、*等，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。

群英会蒋干中计教案（扩展7）——《蒋勋说唐诗》读后感3篇

《蒋勋说唐诗》读后感1唐诗的文学成就之高是毋庸置疑的。蒋勋是美学大师，诗、书、画俱全，文学作品也颇佳。《蒋勋说唐诗》，这样一本书的读后感，我很难说出专业的见解，只能是信口雌黄。

在我所接触到的诗歌解读的书籍中，蒋勋是我最推崇的。他从多种角度解读了唐诗的魅力，把唐诗的灿烂光线投射到读者的眼前。我只能把书中关注到的点呈现出来。

首先是蒋勋对文学的独到见解（假如他是引用了别人的话，请恕我见识少。）“那些积累了很长时间，和我们的身体、呼吸已经有了共识与默契的语言和文字才叫文学。”文学是有生命的。他不但同于文字记载。只有真正的文学才能够代代的流传。在我10岁那年，家里造房子的时候，借住在村里一户人家。在他家发现了一副扑克牌，每一张扑克牌上都有一首不同的诗，每日晚上妈妈陪我背扑克牌上的古诗打发时间，近两个月的时间，房子盖好，我把五十四张扑克牌上的古诗也背完了。当时就是无意识的，喜欢这些有节奏感的语言，没有带任何功利的把它背了下来。后来对我的语文学习有了很大的帮助。“诗假如不能跟生命对话，就真的味同嚼蜡。”“文学世界最迷人的地方是每一个生命都有不同的自我完成的方式。”“我想文学的好玩之处就在于是一种状态的再现，不一定非要把事情讲清晰，讲的太清晰就是论文了。”

第二是蒋勋慧眼选诗。他把浓墨重彩留给了《春江花月夜》，留给了王维、李白、杜甫、白居易、李商隐。

记得读中师的时候就背过《春江花月夜》，觉得这不像一首古人写的诗。“春江潮水连海*，海上明月共潮生”这是每当月圆之夜，都在人们心底浮现的诗句，让人的心沉静下来。人不由自主的思考：“江畔何人初见月，江月何时初照人？”当我们在一定的情境当中，很多储存在我们心里的零散、模糊的诗句，在生命的某些阅历中会忽然活过来，由于情感从来都是相通的。“人生代代无穷已，江月年年只相像。”

第三，蒋勋充分解读了唐诗的丰富。1唐诗的开阔。“何处春江无月明”是空间的跨越。“前不见古人，后不见来者”是时间上的跨越。“行到水穷处，坐看云起时”是心理上的跨越。

2唐诗的浪漫与潇洒。“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的儿女情长；“醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉”的不羁；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的信念。

3唐诗的哲理。“抽刀断水水更流”。

4唐诗的深情。杜甫对李白的友情，“不见李生久，佯狂真可哀”，家国情“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”他乡遇知音的惺惺相惜；“夕阳无限好，只是近黄昏”对生命的眷恋。

唐诗是美的。“愿逐月华流照君。”但愿化成一片小小的月光，流转到你的身上，相隔千里万里，中间唯一可以连贯的东西是月光。当你身边有人离开的时候，可以给他写上这句诗，表达你对他的牵挂。让我们偶尔远离准时通讯工具，留一点距离，留一点空间，留一点时间给唐诗，去感受那个迷人的世界。

群英会蒋干中计教案（扩展8）——打击乐《加油干》教案(菁选3篇)

打击乐《加油干》教案1运动目的：

1、引导幼儿感知劳动性子的音乐，并期近兴创编歌词及模拟劳动行动的根本上，进修吹奏攻击乐器。

2、造就幼儿看批示吹奏攻击乐器的本领。

运动预备：

1、在一样*常生存中，领导幼儿加入劳动（如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等）。

2、人手一件乐器（碰铃、铃鼓、沙球等），操纵图《加油干》一张

3、大鼓一个（或钹）。

历程：

1、温习韵律运动：剃头店。

2、旁观操纵卡片画面，感知劳动性子的音乐。

（1）听了音乐有什么感觉？你好象听到了什么？

（2）学唱歌曲“加油干”，并在会唱歌的根本上，为歌曲第5—7末节创编歌词。“我们各人|抬桌子呀抬桌子呀|抬桌子|”等。把做过的劳动行动编到歌曲中去。“嗬嗨”要唱得有力，以表现用劲干活。

（3）创编行动。

让幼儿听辩这首歌什么处所唱得慢？什么处所唱得快？（慢的处所表现在用力劳动；快的处所表现劳动很愉快。）

慢的部门（1—4、8—9末节）开导幼儿凭据所编的劳动内容，做响应的劳动行动。

快的部门（5—7末节）用鼓掌等表现劳动愉快。

“嗬嘿”表现很用劲，可开导幼儿边喊“嗬嘿”，边顿脚或边擦汗等。

引导幼儿创编出种种差别的劳动中的行动。

3、进修攻击乐。

幼儿园教育随笔

（1）全部幼儿随音乐做行动。用合拍的鼓掌（xx）表现干活，较快地鼓掌（xxxx）表现劳动的愉快，边鼓掌边顿脚边喊“嗬嘿”表现很用劲。

（2）在全部行动娴熟的根本上，看批示做分声部行动。先生的手指到哪边，哪边的幼儿就随音乐鼓掌。“嗬嘿”时全部幼儿一路鼓掌、顿脚、喊“嗬嘿”。

（3）留意让幼儿听听好前奏，卖力看批示，吹奏攻击乐器，在节拍较快的部门，要敲的轻些。

（4）在“嗬嘿”处增长大鼓或钹，以表现有力。

在运动开端处，可以给孩子们讲了一个故事：在抗日战役时代的延安革命老区，八路军和老黎民协作加入临盆劳动，干得热火朝天，劳动的局面异常吵闹。然后再引出课题欣赏音乐，如许孩子们对音乐就有了一种亲热感，对音乐明白得也异常快。

运动反思：

连系现实，让幼儿有劳