人教部编版二年级下册语文快乐读书吧《愿望的实现》整本书阅读交流课 说课稿_第1页
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人教部编版二年级下册语文：快乐读书吧《愿望的实现》整本书阅读交流课一、说课背景《快乐读书吧》是一套面向小学生的阅读启蒙教材，旨在引导孩子喜欢读书、爱上阅读、享受快乐。本次阅读交流课将围绕《愿望的实现》这本书进行展开。该书是为二年级下册语文教材配套的阅读故事，全文共有10篇故事，内容涵盖生活、成长及理想等方面，并且贴近小学生的经验，加深对人生的认知。本次阅读交流课旨在通过全班同学的互动讨论，引导孩子们深入思考故事中的人物、情节和主题，激发孩子们的阅读兴趣，提高阅读水平。二、说课目标1.知识目标了解《愿望的实现》这本书中的主要故事情节；了解故事中的人物角色及其性格特点；了解故事中表达的主题和寓意。2.技能目标能够理解故事中的情节和人物；能够表达自己对故事中的主题和寓意的看法。3.情感目标培养学生对阅读的兴趣和热爱；培养学生的思辨能力，尊重多元思想。三、说课内容1.教学重点故事情节的理解；人物角色及其性格特点的剖析；故事中的主题和寓意的分析。2.教学难点故事中的寓意理解；学生对于故事主题的表达能力。3.教学具体流程（1）课前准备让学生阅读《愿望的实现》这本书，并请他们写一篇文章，谈一谈他们的阅读感受。教师可以选择其中几篇文章进行朗读，并进行点评，让同学们理解故事中的情境及所表达的意义。软件准备：投影仪、音响。（2）整体呈现教师把故事情节呈现给全班学生，并简单介绍故事中的人物角色。通过投影仪和音响播放相关的图片和音乐，加强学生对故事情节的理解和印象，激发学生的好奇心，提升学生的兴趣。（3）小组讨论把全班同学分成小组，每个小组至少3人。让小组成员自由讨论故事情节，剖析人物性格特点以及故事中所表达的意义，然后汇报小组讨论结果。（4）课堂总结整合各组讨论结果，并进行互动交流。让学生表达自己对故事主题的理解，鼓励分享不同思考方法和意见。四、课后作业跟据本次课堂内容，写一篇关于《愿望的实现》这本书的读后感；筛选一篇优秀的作品，在下节课上进行班内分享。五、教学评价本次阅读交流课采用小组讨论的方式，旨在增强学生自主学习能力，并促进同学之间的交流与合作。同时，通过课后作业的布置和班内分享的方式，加强了学生对阅读的反思和理解，提高了阅读水平。教学效果良好，学生反响良好。六、教学反思在下次教学中，我将更多地关注学生的表达能力，并根据全班的实际情况，对教学目标和

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