修辞手法考前练-2022-2023学年七年级上第一次月考试题（原卷版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页修辞手法考前练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是（

）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。A．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。B．水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。2．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（

）A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B．风把地上的银杏叶吹起来，小姑娘拍手惊呼：“一群黄蝴蝶飞起来了！”C．一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。D．水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。3．选出下列句子修辞手法不同的一项（

）A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D．走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。4．下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（

）A．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）D．我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）5．下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（

）A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B．这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。C．雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。D．而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。6．选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（）A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。7．下面句子中修辞手法运用与其他三项不同的一项是(

)A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B．东风来了，春天的脚步近了。C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。D．红的像火，粉的像霞，白的像雪。8．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（

）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。9．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（

）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人）C．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）10．下列句子的修辞不属于拟物的一项是（

）A．我可爱的小孙子听到我的呼唤声，从屋里飞了出来。B．多年奋战之后，那些侵略者夹着尾巴逃跑了。C．还有一问，是"公理"，几块钱一斤？D．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。11．下列修辞手法属于借喻的一项是（

）A．理想是肥皂，洗濯你的内心。B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D．风把树上的黄叶吹下来，我们欢呼着：“一只只小船飘起来了。”12．下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析，其中不恰当的一项是A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”运用拟人和比喻的修辞手法，两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，将雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。C．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。D．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用比喻的修辞手法，“害羞”一词赋予夕阳下的薄雪以少女的神态、心理，生动形象地写出了薄雪在夕阳照射下显出娇羞的神态。13．下列句子运用了修辞手法的一项是（

）A．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。B．我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。C．那一朵白莲已经谢了，梗上只留下几根淡黄色的花须。D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？14．对下列句子中运用修辞手法的判断不正确的一项是（

）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B．兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”（对偶）C．那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（拟人）D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？（比喻）15．下列句子没有使用修辞手法的一项是（

）A．春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。B．爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。C．你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？D．一只在树上乐不可支欢唱歌谣的蝉，其歌声中蕴含着生命的意义。16．下列句子没有使用修辞手法的一项是(

)A．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。B．马上一面欣赏土坎边的粉蓝色的报春花，在轻和微风里不住地点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。C．光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。D．你认为我会像旅鼠那样不顾一切地跳下去吗?17．下列句子使用修辞手法的一项是(

)A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。B．母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。18．下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是(

)A．那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。(比喻)B．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(比喻)C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。(比喻)D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(反问)19．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是

（

）A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。20．对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是()A．飞流直下三千尺，