家校共育学校方案

—家校共育学校方案家校共育学校方案1一、指导思想本次活动旨在强化家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培育起来。通过教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会。二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面。三、领导小组为切实强化试验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研讨确定成立专项领导小组，成员如下：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX四、详细家校共建措施1.翼校通，家校联系的一个主要渠道校讯通是家校联系最便利、最敏捷、最适用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，按时反应给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的根本情况以及最近的一些改变或进步。让家长在家里的时分也可以对孩子在学校里的一些好表现赐予肯定的激励和表扬，对一些不好的行为赐予建议并按时地订正和强化。2.定期召开家长会。组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上老师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作沟通，老师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，也可让同学参与，让他们亲身感受老师和家长都在关怀他们，帮忙他们，为他们操劳，从而激发同学发奋向上自主教育的意识。3.定期家访与家长沟通、沟通。老师要按时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的'了解同学的一些根本情况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深化的了解。老师与家长沟通时，作为老师要一分为二地评价同学，与家长达成全都看法，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、独特及特长，与老师共同研讨教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。4.开放校长电子信箱向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是看法按时与校方取得联系。5.过度开放教育设备在不影响教学的情况下，开放图书室、会议室，完成学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。6.建立家长驻校制度家长驻校办公，要求查看一次校内情况；听老师一节课；和老师谈一次心；和孩子共进一次午餐；提一条合理化建议。家校共育学校方案2一、指导思想以为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校内”为主题的活动，强化家校之间的联系，通过教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会。二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。三、活动内容1、定期召开家长会。组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作沟通，老师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，共同帮忙同学，为他们操劳，从而激发同学发奋向上自主教育的意识。每学期评比优秀家长一次。2、定期家访与家长沟通、沟通。结合老师联系农户活动，老师要按时地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的'形式和家长沟通，更好的了解同学的一些根本情况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深化的了解，与家长达成全都看法，使家庭教育与学校教育相得益彰。3、举办学校开放日。每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，强化家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。4、过度开放教育设备。在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，完成学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。5、创立同学成长档案。建立同学成长档案，讲学平常在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮忙孩子收录成长中的痕迹。6、共同实施教育。利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，完成家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀老师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。四、活动要求1、提高认识，强化领导。进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广生和家长一起行动起来，主动参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。2、落实机制，务求实效。家校共育学校方案3民办学校是在“以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展”的剧烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及家长认同度的上下亲密相关。因此，学校在内强素养、外树形象的前提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创立学校特色、提高教学质量、拓展同学生源，进而把学校做大做强具有非常重要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下：一、活动目的：通过“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持学校工作，进而构建和谐的家校关系，会聚教育合力，努力促使学校各项工作上台阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。二、活动举措：1、建立一支德艺双馨的老师队伍。“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来从学校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要到达这一目标的关键就在老师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的老师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。2、建立学校、班级、班级三级家长委员会。家长委员会成员必需是对学校认同度高、素养全面、热心参与且便利来校的家长，以便充足发挥其应有的作用，取得好的效果。（1）学校家长委员会：设主任1人，副主任3人（每个班级1人），委员5——7人，原则上每班推选1人。学校家长委员会的主要职责和权利如下：A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。B、搜集家长看法或建议，按时予以反应并为学校发展建言献策。C、协调学校与家庭、老师与家长的关系，形成教育合力。D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创立教育品牌。（2）班级家长委员会：设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1——2人。班级家长委员会的主要职责和权利如下：A、了解班级教育教学情况，参与班级重大活动。B、搜集班级家长看法或建议，为班级发展建言献策。C、协调班级老师与家长的关系，形成教育合力。D、帮助班级组解决某些冲突和问题。（3）班级家长委员会：设主任1人，副主任2人，委员2——4人。其主要职责和权利如下：A、了解班级教育教学情况，参与年班级重大活动。B、搜集班级家长看法或建议，为班级发展建言献策。C、协调班级老师与家长的关系，形成教育合力。D、帮助班主任解决某些冲突和问题。3、让家长参与学校管理。依据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参与学校管理：（1）饭堂监督组：（3人）负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务看法、就餐秩序等方面的监督，并提出改进看法或建议。（2）宿舍监督组：（3人）负责对同学宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的监督，并提出改进看法或建议。（3）教学监督组：（3人）负责对老师的教学情况包括老师上课、作业批改、课后辅导等方面的监督，并提出改进看法或建议。4、提高老师的沟通力量和技巧。（1）对全体老师进行有针对性的系统培训。（2）请沟通力量强的老师作经验介绍。（3）实行多种方式与家长沟通，比方电话、短信、微博、微信、、家访等。（4）用爱心、诚意、细心和耐烦架设沟通桥梁。5、成立家长学校。学校成立由学校校长、中层领导和部分家长代表参与的家长学校执委会，全面负责对家长学校工作的领导、并负责工作布置和工作指导，由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的'主要任务是：（1）负责对全体家长进行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。（2）负责宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展现学校的办学成果和亮点。（3）布置家教中的“胜利人士”介绍经验。（4）评比“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。6、开好家长会。开好每学期一次的同学家长会是“家校共建”的重点工作之一。通过家长会，让广阔家长进一步了解学校、认同学校；了解其子弟在校的思想表现和学习情况；了解家长的看法、要求和呼声。从而更有利于家校协作，形成教育合力，促进青少年同学的健康成长。三、保障机制：为确保“家校共建”系列活动取得理想成效，学校建立如下保障体系：1、组织保障。学校成立“家校共建”领导小组：组长：唐XX副组长：刘XX张XX成员：许XX陈XX黄XX2、经费保障。学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺当开展。3、制度保障。（1）把老师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀老师”“十大杰出青年”等的评定。（2）把各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，PK细则如下：A、各级组依据学校要求制定切实可行方案。（A、300分，B、200分，C、XXX分）B、各级组依据拟定方案开展相关活动且效果好。（A、300分，B、200分，C、XXX分）C、家长会到会率高且效果好。（A、300分，B、200分，C、XXX分）D、对活动资料按时搜集整理。（A、300分，B、200分，C、XXX分）家校共育学校方案4一、指导思想：为充足发挥广阔家长在学校教育和家庭教育中的作用，增加学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展现学校的办学思想和理念，展现师生风采，创设和谐育人的气氛。让家长亲身阅历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地协作学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。二、详细要求：本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素养，教育水平的一个全面、立体的检查和展现。因此，全体老师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，同学服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展现自我的平台，科学布置，细心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。三、活动主题家校共育，促进同学成长四、活动时间：20XX年XX月XX日五、活动内容：1、布置专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动建议。以班为单位搜集好相关材料交学校存放2、召开同学家长会会议程序如下：（1）优秀老师就就如何在家庭中指导同学学习，培育良好习惯的'问题方面介绍相关经验（2）同学家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验（3）家长委员会主任发言，主要介绍如何协作学校进行教育的详细做法。（4）校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言（5）家长与他们的班主任、任课老师在就同学的学习和习惯进行沟通。3、深化课堂，随堂听课，参与教学活动4、召开主题班会各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好方案的设计和活动的顺当进行，要求家长参与。5、同学才艺展现活动举办同学才艺展现活动，同学选取一种或多种才艺进行展现。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，呈现健康活泼、主动向上、绚烂浓郁的校内文化气氛。家校共育学校方案5一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。将来社会健康发展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因此家校合作尤为重要。二、活动目的、通过老师与家长，老师与同学之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的老师”。2、通过家长与老师，家长与同学之间的实践，学校组织家长进行学习，转变家长的家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教力量。从而使同学家长能对同学进行科学有效的家庭教育。3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的'教育优权力量。三、“家校合作共建”详细实施分案1、开放课堂。邀请家长来校听课，走进课堂，感受老师的教学风格和教学方法，体会班级的学习气氛，了解孩子学习表现，对同学的学校生活有进一步的感悟。2、开展讲座，浸透德育和心理健康教育。就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及主动向上的成长环境，在平常家长和老师亲密联系，共同努力，为孩子的将来发展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。家校合作对同学的这些表现做一个主动正确的评价，按时激励孩子。3、主动运用校讯通通和家长按时联系。4、组织好家长会，利用好家长会的时机形成家校合力。家校共育学校方案6一、活动主题：“齐行天下（骑行天下）同心同德（同行同德）”二、活动目的：为营造良好的家校共育气氛，搭建家校合作、沟通的平台，广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动竞赛活动，家校携手共促孩子们健康欢乐、幸福成长。三、活动时间：20XX年10月26日（周四）上午11：00—11：45（参与竞赛的.家长请于当天提前候场，10：30分准时到达竞赛场地集合）四、活动地点：开发区一小操场（指定划线区域）五、参与人员：1、参赛人员：全校家长自愿报名参与。其中一、四、五班级每个班报明星数限11人；二、三、六班级每个班报明星数限14人。（建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋）2、工作人员：竞赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘雪梅）；裁判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；六、报名时间：1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止七、活动所需物品：1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。2、裁判用具（学校提供）。3、前三名奖状（学校提供）。八、活动内容：1、骑行天下游戏规章：以班级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2班级互赛，3、4班级互赛，5、6班级互赛。游戏竞赛：每5名队员骑在竞赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调协作使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。2、同心同德游戏规章：以班级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2班级互赛，3、4班级互赛，5、6班级互赛。游戏竞赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起竞赛器材立于起跑线后准备，裁判发令后，6名队员通过协调协作拨动器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用竞赛器材触及终点线为计时停止。八、竞赛评比方法：以班级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个班级竞赛完毕，用时少者名次列前，每个工程取前三名。本次活动如有未尽事宜，敬请提出看法与建议。祝福家长和孩子们在活动中玩得开心、快乐！家校共育学校方案7家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，老师和家长联系沟通的有效途径。因此我校依据上级要求，并结合学校实际，为进一步强化学校与家庭的联系，确定进一步细化家校联系的方法，运用家校联系册，以使家校联系更标准，更完善。特制定以下实施方案：一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分，主动发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密协作，形成合力。通过按时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，强化自身建设，开展多种活动，讲究实效，强化科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。主动构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护同学身心健康，强化同学的修养，培育同学良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使同学将来有力量解决纷繁冗杂的问题和困扰。2、解放