2022高中化学21化学反应速率学案选修4

化学反响速率学案（人教版选修4）[学习目标]1认识化学反响速率的观点。2认识化学反响速率的定量表示方法。3掌握化学反响速率的简单计算。4认识化学反响速率的测量方法。[重点·难点]重点：化学反响速率的定量表示方法及计算。难点：化学反响速率的计算与比较。1．化学反响速率2．下列对于化学反响速率的说法中，正确的选项是A．化学反响速率是指一准时间内任何一种反响物物质的量的减少或任何一种生成物物质的量的增加B．化学反响速率为－1·min－1是指1秒钟时某物质的浓度为－1mo·Lmo·LC．根据化学反响速率的大小能够知道化学反响进行的快慢D．对于任何化学反响来说，反响速率越快，反响现象就越显然3．一定条件下，向2L密闭容器中加入2moN2和10moH2，发生反响N2＋3,3H22NH2min末时测得节余2A．vN2＝mo·L－1·min－12－1－1－1－1C．vNH3＝1mo·L·min－1－1D．vNH3＝mo·L·min4．化学反响速率的测定1测定的原理利用化学反响中任何一种化学物质的________或________有关的性质进行测定。测定方法①根据颜色变化在溶液中，当反响物或产物本身有较显然的颜色时，可利用______________和____________间的正比关系来追踪反响的过程和测量反响速率。②根据释放出气体的体积经过测量释放出相同体积气体所需时间来测量反响速率。如2g锌粒分别与40mL1－124－124－124HSO与锌反响比1mo·L－1H2SO4与锌反响的速率____。一、化学反响速率的特点1．一个确定的化学反响波及反响物和生成物，用不同物质表示化学反响速率时数值__________相同。故描绘反响速率时应指明________________。2．一般来说，反响过程不是等速进行的。因此某一段时间内的反响速率实际上是这一段时间内的________速率，而不是________速率。3．不论反响物仍是生成物，其化学反响速率的值都取________。4．在同一个化学反响中各物质的化学反响速率之比等于它们的________________之比。如：一般反响：A＋B===C＋D，有：vA∶vB∶C∶D＝∶∶c∶。abcdvvabd因此，在同一个化学反响里，虽然用不同物质表示的化学反响速率不一定相同，可是它们的实际意义完全相同，即一种物质的化学反响速率也就代表了整个化学反响的反响速率。5．固体或纯液体注意：不是溶液的物质的量浓度可视为________，因此，一般不用固体或纯液体表示化学反响速率。典例1将4moA气体和2moB气体在2L的容器中混淆并在一定条件下发生如下反应：2Ag＋Bg2Cg。若经2后测得C的浓度为mo·L－1，现有下列几种说法：①用物质A表示的反响的平均速率为－1－1mo·L·②用物质B表示的反响的平均速率为－1－1mo·L·③2时物质B的浓度为－1mo·L－1④在该条件下，再经2后C的浓度为mo·L其中正确的选项是A．①④B．①③C．②④D．③④听课记录：变式训练1已知4NH＋5O===4NO＋6HO，若反响速率分别用vNH、vO、vHO、vNO[mo·L322322－1·min－1]来表示，则正确的关系是vNH＝vOvO＝vHO3222vNH3＝vH2OvO2＝vNO二、化学反响速率的计算与比较1．化学反响速率的计算求解化学反响速率的计算题的一般步骤：①写出有关反响的化学方程式。②找出各物质的开端量、转变量、某时刻量。③根据已知条件列方程计算。比如：反响A＋－1abcBo·L转变浓度mo·L－1mn错误!错误!某时刻浓度－1－－错误!c＋错误!mo·Lab计算中注意以下量的关系：①对反响物：__________________＝c某时刻②对生成物：__________________＝c某时刻③转变率＝____________________2．化学反响速率的比较对于同一化学反响速率用不同物质表示的数值可能不同，但比较反响速率的快慢不能只看数值的大小，而要进行一定的转变。换算成同一物质来表示，再比较数值大小，并注意单位的统一。2比较化学反响速率与化学计量数的比值大小，如反响：错误!，若错误!>错误!，则A的反响速率比B大。

aA＋bB===cC，即比较错误!与典例2在2L密闭容器中进行反响：mXg＋nYg、n、in～3min内，各物质物质的量的变化如下表所示：物质XYZQ时间开端mo12min末mo3min末mo－1·min－1已知2min内vQ＝mo·L，错误!＝错误!。1试确定以下物质的有关量：开端时nY＝________，nQ＝________。2方程式中m＝______，n＝______，in内的反响速率：________。42min末Q的转变率为________。听课记录：变式训练2一定温度下，在

2L

的密闭容器中，

X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下列图所示：下列描绘正确的选项是A．反响开始到10，用Z表示的反响速率为mo·L－1·－1B．反响开始到10，X的物质的量浓度减少了－1mo·LC．反响开始到10时，Y的平衡转变率为%D．反响的化学方程式为Xg＋YgZgvA＝mo·L－变式训练3反响A＋3B2C＋2D在四种不同情况下的反响速率分别为：①1－1－1·－1－1·min－1－1·min－1·min②vB＝mo·L③vC＝mo·L④vD＝mo·L，则该反响进行的速率由快到慢的次序为________。参照答案课前准备区1．进行快慢程度单位时间－1·min－1－1－1v＝错误!mo·Lmo·L·2．C[一般情况下不用固体或纯液体表示化学反响速率，A项错误；mo·L－1·－1表示－1一段时间内，某物质的浓度平均每秒改变mo·L，B项错误；对于无明展现象的化学反响而言，反响速率的大小与现象无关，D项错误。]3．C4．1浓度质量2①颜色深浅显色物质浓度②快讲堂活动区一、1．不一定物质种类2．平均刹时3．正当4．化学计量数5常数－1－1典例1B[2后C的浓度为mo·L，则生成C为mo·L×2L＝mo，消耗Amo，消耗Bmo，则cA＝错误!＝mo·L－1，－1cB＝错误!＝mo·L故vA＝错误!＝错误!＝－1－10．3mo·L·－1－1vB＝错误!＝mo·L·时B的浓度为错误!＝－1－1－10．7mo·L，vC＝vA＝mo·L·在该条件下，随着反响的进行，反响速率渐渐减小，所此后2内C的反响速率小于mo·L－1－1后C的浓度小于－1。]·，即再经2mo·L变式训练1D二、1．2①c开端－c转变②c开端＋c转变③错误!×100%典例21mo3mo214233mo·L－1·min－1410%变式训练2C[此题联合图象考察了学生对化学反响速率、转变率、物质计量数的考查，同时考察学生数形联合剖析解决问题的能力。反响到10时，X减少mo－mo＝mo，Y减少mo－mo＝mo，Z增加mo，所以X