网络游戏调查报告

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网络游戏调查报告1

一、问题的所在

有一天，我在电视新闻中得知有有些人由于一贯玩电脑，沉迷在网络游戏中而把眼睛弄坏了，更严峻的是因兴奋过度而引发心脏病而且死亡。我觉得我应当为网络造成的危害这件事来调查一下。

二、调查方法

1、我应当用网络来调查一下因上网玩游戏导致人死的大约有多少？

2、那些人是上网上了多少时间把自己的眼睛弄坏甚至下瞎了。至瞎了。

3、还要调查一下我身边近视的人是不是由于网络的缘故。

三、调查状况和资料整理

我先调查了一下每年因上网玩游戏而死的人有百分之14，这个结果让我意想不到。每年因网络游戏而死的竟然有这么多。我知道了那些因网络而死的人的病情，他们由于沉迷在网络世界里过度兴奋而引发心脏病等病情而死亡。我还问了一下四周的伙伴由于什么缘由导致视力减退而近视的，大多数的回答都差不多，都是由于一贯玩电脑、手机、看电视才近视的。

四、结论

我觉得我们不能沉迷于网络游戏，应当好好地来运用电脑的优点，不要过多的运用电脑的缺点。我要跟那些沉迷于网络游戏的人说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”因网络游戏而死的人有许多，假如你们再这样玩下去就会害了自己也害了自己的亲人。

网络游戏调查报告2

网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在高校里日趋流行，受到愈来愈多的高校生的青睐。网上谈天、发e-mail给好友、网上阅览新闻……网络对当今高校生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应当清楚地看到，网络信息的繁复性和开放性简单令部分同学对其产生过度依靠，从而造成高校生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的高校学校，究竟对当代高校生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样转变着高校生的价值观和人生观呢？针对高校生运用网络的状况，我们设计了本次调查讨论。以问卷调查的形式确定的调查与分析。通过现场问卷，讨论高校生运用网络的状况，从而找出高校生网络行为的规律和共性，找出上网过程中的问题，并加以分析，最终试着提出解决的方法和措施。为学校和社会引导高校生合理上网提供牢靠的数据和参考方案；援助高校生形成合理良好的上网习惯，从而为高校生今后更好的成长和进展起到促进作用。

1、调查目的：

了解在校高校生网络游戏状况，分析网络游戏对高校生的利弊，分析得出可行的教育对策。

2、调查对象：

金陵科技学院在校高校生

如上表：受调查高校生中，男生占63%，女生占37%，调查的男女生比例均衡，不会造成一方人数过多，另一方人数过少而涌现不具代表性的结果。使结论更具劝服力。

3、调查方式：

问卷调查，亲身体验

4、调查内容：

主要调查在校高校生玩网络游戏的状况，高校生喜爱网络游戏的缘由，网络游戏对日常生活的影响。

5、调查结果：

1、高校生第一次接触网络游戏在什么年龄？

此次调查针对在校高校生，共收到有效问卷4200份，而受访者中100%都接触网络游戏，可见网络游戏的影响广泛。据统计，在接触者中第一次玩网络游戏在18岁以后的只占34%，未成年人占66%，具体数据见图表

2、通过什么途径接触网络游戏的？

63%的高校生是在同学伙伴的介绍下接触网络，由于社会的传递性，四周人群的诱导作用不容忽视，许多高校生往往在不经意中就痴迷上了网络游戏，网络游戏的自身宣扬为17%，同样的游戏论坛网站吸引占9%，由于网络游戏自身的商业性，其社会责任感日益下降，当然还有11%的高校生是在偶然状况下新奇玩的游戏。

3、喜爱玩什么网络游戏？

在调查报告中，以策略类和竞技类游戏最受欢迎，且性别差异显著。以Dota和穿越火线为例，结合亲身体验，许多男生对游戏的团队协作，刺激快感情有独钟。而少部分的益智类游戏为多数女生所喜欢，当然受男生的影响，少数女生也

投入他们的行列。

4、为什么玩网络游戏？

88%的高校生认为网络游戏是一种目的性的活动，用来消磨时间和缓解现实压力等。同学们遇到问题时，假如身边无人帮忙或无人倾诉，往往查找另外一种途径排解心中的郁闷，这时，网络游戏成了他们发泄心情的方式之一。也有一些同学想在游戏中体验到成就感和找到自我，觉得在现实中有些不能达到的，在游戏中可以达到。而另外的5%同学，由于在现实中的失败，盼望在游戏中获得劝慰。而这种心态最简单造成对网络的痴迷。

5、网络游戏每月投入的花费是多少？

戏花费方面，52%的同学表示不会在游戏上花钱，30%的同学情愿投入50元以内，5%的同学是在50—100之间，还有11%的同学会用100以上的金钱投入到网络游戏中。个人认为，游戏只是娱乐，作为同学适当的投入无可厚非，大量金钱的投入是一种可耻的行为，不仅是对父母辛苦的亵渎，也易造成痴迷网络，荒废学业。

6、网络游戏对社会交往有何影响？上高校生觉得网络游戏对参与社会活动没有影响，75%的受访者认为网络游戏不会阻碍社会交往或者有利于交往，12%的受访者认为由于网络游戏，社会活动减削，另有13%的受访者痴迷网络游戏，这严峻影响了他们的社会交往。

7、网络游戏对现实的影响

对于网络世界与现实生活的关系，80%的高校生认为自己完全清晰现实世界与网络游戏情境的异同，这类高校生能够很理智地认清网络游戏与现实生活的区

别，其网络与现实生活的相互影响程度很低。19%的高校生基本清晰现实世界与网络游戏情境的异同，还有1%的高校生无法辨别二者的异同，这部分同学不分现实与游戏中的情景，因而网络游戏与现实的影响相互影响高

8、为什么不能摆脱网络游戏？

18%的高校生不想离开网络游戏是由于在游戏中已经取得等级和地位的荣誉感，53%的高校生觉得空余时间无聊，所以就玩网络游戏，29%的高校生是为了减缓压力和发泄苦恼，14%的高校生是为了享受网络游戏中的没有限制的激情，12%的高校生是受四周同学的影响，从众心理驱使。

由此可见，高校生不能摆脱网络游戏束缚的缘由多种多样，但更多的是由于空闲无聊。

9、结果分析：

调查说明网络游戏有利也有弊，多数高校生对待网络游戏有着清楚的头脑，他们能正确区分现实与虚拟世界，在学习焦灼之余获得放松，并且广泛交际。

但是仍有一部分同学不能正确对待网络游戏，甚至在游戏中挥霍金钱，影响学业。归结高校生沉迷网络的缘由有以下几点：

a.社会环境的影响，包括同学伙伴的影响和商业广告宣扬的诱惑

b.学业和社会压力，为了躲避现实

c.社会中的挫败感与游戏中的荣誉感形成鲜亮对比

d.父母的过于放纵

e.学校课程乏味，加之学校监管不力，学习氛围不深厚

由此我们得出防止高校生沉迷网络游戏，需要社会各方面的努力。

6、调查体会、总结：

合理引导高校生的网络游戏行为

学校要积极干预、引导高校生的网络游戏行为。对网络游戏痴迷对高校生在学业、身心健康等方面存在着明显的负面影响，能够通过高校入学考试的同学，在学业和智力上都是能达到优秀的，不让高校生由于沉迷网络游戏而在学业和道德上掉队，是高校生素养教育的重要方面，也是高校素养教育的重要使命。

作为家长要时刻关注孩子的进展，积极引导孩子的人生观，亲密协作学校的工作，不要由于一件小事耽搁孩子的终生。同时整个社会都应营造一种积极向上的氛围，企业担负更多的社会责任。

要引导高校生明确区分网络游戏世界和现实生活。假如高校生只是把网络游戏当作缓解学习与生活压力的一种消遣方式，能够区分网络游戏世界与现实生活的不怜悯境，从而以不同的方式在不同的世界中行为