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文档简介

④根据算式写口诀；根据口诀写得数。8.乘加：①圈一圈、写一写。②判断是几个几多几③列乘加算式。9.乘减：①圈一圈、写一写。②判断是几个几少几③列乘减算式。10乘加乘减运算顺序：要先算乘法、再算加减法。11、求几和几相加；用几加几；求几个几相加；用几乘几；几和几相乘；求积？用几×几；2个几相乘；积是多少？用几×几；例如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求4个3相加是多少？（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）2个6相乘的积是多少？6×6=36相同得数；不同算式五、观察物体1、从不同角度观察同一物体；观察到的物体形状是不同的。2、从不同角度看立体图形.立体图形正面侧面上面正方体正方形正方形正方形长方体长方形长方形或正方形长方形圆柱长方形或正方形长方形或正方形圆形球圆形圆形圆形第七单元认识时间（知识点）钟面上有①时针：又短又粗；分针：又细又长。②1—12个数字；有12个数字。③有12个大格；一个大格里面5个小格。共有60个小格。(整时)分针指向12；时针指向几；就是几时。（整时半）分针指向6；时针指向几；就是几时半。分针走1小格是1分；走一大格是5分。分针走一圈是60分；正好时针走1大格；是1时。5.一刻钟是15分；半小时是30分；1小时是60分6.认识几时几分：先看时针；再看分针。例如；时针指在8和9之间；分针指着7；这个时刻是（8）时（35）分。7.分针走几个大格；就是几个5分钟；时针走几个大格；就是几时。8.时针走1大格是（1）时。9.过几时、几分 在钟表的右面；写出现在的时间。 6时45分+5分=6时50分6时45分+1时=7时45分过5分钟是6时50分过1时是7时45分10.前几时、几分 在钟面上写出现在的时间。‚6时45分-5分=6时40分ƒ6时45分-1时=5时45分前5分钟是6时40分前1时是5时45分第八单元排列和组合1、在排列和组合中；要有序思考；不重复、不遗漏。排列问题（和顺序有关）组合问题（和顺序无关）（排列问题）用1；2；3组成两位数；个数和十位数字不一样；能组成6个两位数；分别是12、13、21、23、31、32。（有三种方法：交换法、固定十位法、固定个位法）3、用4；0；7组成两位数；个数和十位数字不一样；能组成4个两位数。分别是40、47、70、74。（有三种方法：交换法、固定十位法、固定个位法）；(考虑0不能在最高位）.4、3个小朋友排队或者坐成一排；都是有6种坐法。（用1；2；3表示这3个人；可以写成123、132、213、231、312、321）（固定法+交换法）5、3个人握手；每两个握一次；一共握3次。可以用连线法。4个人就要握6次手。（关键数清楚有几条线；就有几种情况）6、3个数5、7、9；任意选取其中2个求和；得数有3种可能。也可以连线。分别是

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