小学语文第五册《小镇的早晨》教案_第1页
小学语文第五册《小镇的早晨》教案_第2页
小学语文第五册《小镇的早晨》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小学语文第五册《小镇的早晨》教案一．导入

1．引言：有两句诗写的好“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我们身处江南，你们留意过江南水乡的小镇么，那里的早晨又是怎样的景象呢？让我们一起去看看吧。

2．板书：小镇的早晨

3．配乐讲解：在我国江南水乡，有很多古朴的小镇，那里小桥流水，绿树成荫，你们瞧，这便是世外桃源，它就是这众多小镇中的一个。这里的'交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声把小镇唤醒了。请大家在江南特有的乐曲声中，默读课文，想想小镇的早晨给你留下了怎样的印象。〔媒体出示图片〕

4．板书：舒适喧闹·紧急

二．学习其次段

那一段说小镇的早晨是舒适的呢？想一想这一段一共有几句话？是围绕哪句话写的？从结构上看是个什么段式？从那些句子中体会出小镇的早晨是清静的？〔按挨次找找〕

1．其次句，读一读板书：〔河面〕

2．第三句：读一读板书〔船〕

谁能告知大家那些词说明船许多。请划出来。〔“各式各样”“一只紧挨一只”，“停满”〕你们找的真不错。来，你们这几个同学上来当船，快，你们一只紧挨一只。同学们，瞧，各式各样的船一只紧挨一只。

3．第三句：你们觉的非常醒目的是什么船。为什么乌蓬船非常醒目呢？我们来把三，四两句读一下，读出好玩！(好玩的朗读)

老师不明白了，这么多的船怎能说是舒适的呢？其实两句话中有一个字告知我们“舒适”聪慧的孩子确定会发觉的，认真找，把它圈出来。

〔停〕对啊，这么多的船假如都在开，确定很喧闹，如今都停着，所以就显得非常的静。如今请大家再读一下这两句话，要读出〔静〕

3．如今这一段中还剩下地五句话，老师觉得你们自己确定会学得很好。请

·你们就象刚刚一样把表示舒适的词找出来。呆会儿你来当老师，你来向大家介绍为什么选这个词。

·读第五句话〔要读出静〕

3．一起读其次段〔填空〕〔老师通过你们的读，确实感受到了小镇的早晨是舒适的，这清静中无时无刻不感受到一种美〕。小镇的早晨还有一个与舒适相反的特点，是什么？

设计意图：老师始终以公平的身份，引导孩子自己去讨论课文，让他们在不断的发觉中，体验胜利，由于老师的指向明确，梯度不高，同学稍做努力就可以到达。这样的设计让全体同学都能进入学习。在一次次的达成中，不断增添学习情趣。特殊是中间插进“一只紧挨一只”的直观嬉戏，让孩子进入兴奋，那么接下来的课文朗读和说话练习会显得更有情趣。

三．学习第三段。

1．以四人小组为单位，学习第三段。想想这一段在结构上与其次段有什么相同之处？是围绕那句话写的？从那些词句中看出来？

2．如今请你们发挥想像，来学学赶集的农夫怎样夸着“自己的产品价廉物美”。〔一个当农夫，一个当顾客〕请两个同学上来夸夸。

3．刚刚你们感受到喧闹的情景了么？读第三段。

四．拓展阅读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论