部编版二年级语文下册第二单元考试试卷

第二单元[时间:60分钟满分:100分]题号一二三四五六七八九十总分得分一.给加点字选择正确的读音。（8分）演员(yānyǎn)的确(dedí)魔术师(móguǐ) 饲养(sīsì)柔软(ruǎnrǎn) 泥泞(níngnìng)二.读拼音，写词语。(8分）bō wényāoqiúfēngjǐngyìlùnwēnnuǎntiáncàiliànliàn bù shě三.照仿写词语。（8分）1.朗朗上口（AABC式）______________________2.碧绿碧绿（ABAB式）______________________3.蹦蹦跳跳（AABB式）______________________4.又长又细（“又～又～”式）______________________四.比一比,再组词。（8分）具()真()五.照样子，填入合适的词语。(6分)(1)例：(弯弯)的小路()的绿毯()的米糕()的河水(2)例：(大声)地呼唤()地抱着()地唱歌()地做作业六.写出下列句子中加点词语的近义词。(5分)1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。（）2.“爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地问。（）3.孩子急忙尝了尝爸爸手里的糕。（）4.亮亮先仔细想了想，然后回答了问题。（）5.这糕的确应该叫“千人糕”啊!（）七.照样子，完成句子练习。（12分）例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。（1）妈妈把所有的小猫都送人了。___________________________________________________________（2）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。___________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（3）小河，___________，________________。（4）_________，___________，________________。八.我会根据课本内容完成练习。(6分)1.一块平平常常的糕，经过__________________，才能摆在我们面前。2.与其锦上添花，__________________________。3.与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。这就是谚语所说“”。九.阅读理解。（27分）（一）课内阅读。（11分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。(4分)蹦蹦跳跳__________________________2．选文中“一匹出色的马”指的是________________。(4分)3．为什么说这是“一匹出色的马”？()(3分)A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。（二）课外阅读。（16分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiéjiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背(bèibēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。这就是互相帮助的好处。1．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(4分)2．根据短文内容，横线处应填()(填字母)(3分)A．自己高兴地吃起来。B．和牛一起高高兴兴地吃起来。3．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(3分)4．短文主要讲了猴子和牛___