专题综合练习小学语文小升初模拟试卷D卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页专题综合练习小学语文小升初模拟试卷D卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读下面的漫画，完成练习。网络里信息真多，有的新奇，有的诱人，有的幽默……许多没有听说过。我们相信?我们怀疑?面对海量的网络信息，我们应该怎样做?

（1）请你给漫画拟个题目。（2）请你从文本中提炼两条有价值的信息。我的提炼①：______我的提炼②：______（3）我们应该怎样正确对待网络信息?2.划线字读音完全正确的一组是（

）

A.屋脊（jǐ）

宫阙（què）

吮吸（yǔn）

鏖战（áo）

B.锃亮（zèng）

眸子（mú）

河畔（pàn）

瞭望（liào）

C.吓煞（shà）

蜷曲（quán）

鸟瞰（kàn）

鸟喙（huì）3.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。4.在横线上填上恰当的语句。①君子一言——______

②不入虎穴——______③______——死而后已④______——不能动人5.对对子是一种有趣的文字游戏，试着对一对吧!

“留连戏蝶”可以对______；“冬去山明水秀”可以对______。

6.词语搭配。北风______A．来临隆冬______B．凋谢鲜花______C．飘落树叶______D．呼啸7.填上关联词语。①______我害怕被书店老板发现，______每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。②我喜欢到顾客多的书店，______那样不会被人注意。③进来看书的人______很多，______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。______我要把自己隐藏起来。8.我会汉字加法。门+口=______艹+云=______

氵+少=______

禾+中=______云+力=______

宀+子=______9.请你根据下面中央气象台发布的天气预报，以小导游的身份，对从黑龙江前往广州旅游的客人做一个提醒。注意把意思说清楚，语句说通顺，并请你在说话的内容中用上一个关联词语。黑龙江

阴转小雪

-3℃～1℃广州

晴

28℃～37℃尊敬的各位游客：______。10.“满树的大柿子，个个似小灯笼，真是红得耀眼。”是比拟句。11.填写名句（1）春江潮水连海平，______.（2）爱人者，人恒爱之。______，______.

二、阅读理解(30分)12.根据所学课文填空。（1）“水是______，山是______。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”作者是______，采用______、______、______等修辞手法。（2）补充名句。①朝看水东流，______。②______，殿前拾得露华新。③种树者必培其根，______.④______，自在娇莺恰恰啼。（3）《凡卡》的作者是______国作家______。《汤姆·索亚历险记》的作者是______国作家______13.读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。（1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。______、______、______、______（2）文章②段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。（3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？（4）结合语境，品味第②段划线词语的表达效果。（5）文章的结尾在结构上有什么作用？（6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。14.阅读下文，回答问题。

院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。①我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？

院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。

天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。

我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！

③之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……（1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______（2）文中①②③句通过对“我”的______描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：______—______—______，既表现出“我”对______的不理解，也可以看出“我”对______的不满。（3）“我”为什么会受到处