《我的早年生活》阅读答案（4篇）

《我的早年生活》阅读答案（通用4篇）1、（4分）【由于考的总是小丘吉尔最不喜爱的科目（1分）、不知道的内容（1分）、题目

也总是难题、偏题（至少是对于小丘吉尔来说）（1分），使得他场场考试、场场失败（1分）】

2、（4分）【(1)A句意思是在两位同学相继退学之后，自己在哈罗中学的成绩始终排名

倒数第一（1分）作为一位资深政治家，并不讳言自己少年求学时成绩之差，足见其光明磊落的胸怀（1分）B意思是当时父亲支持他选择军事工作，其实是迫不得已的（1分）在这轻松的调侃中，表达了丘吉尔的谦逊精神（1分）】

3、（7分）【答案例如：①要自信，不自卑丘吉尔说每个人都是昆虫，而自己是萤火虫，

就是信任自己与他人只有共性差异，没有智力上的本质差异即使在考试成绩全校最差的状况下也布满自信，发觉、进展自己的特长②擅长分清主次，把握事物本质丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有糊涂的熟悉，他学习、运用母语的力量得到很完善的进展③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣，最终在这些方面成就颇丰④要广泛涉猎相关学问如丘吉尔在战斗期问，广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本学问的缺乏（每答1点给2分，答对3点给7分别开原文和补充介绍作答的，最多给4分）】

我的早年生活篇二

丘吉尔

“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜爱的我宠爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风不仅如此，我愿意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的我原来情愿显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知这样一来，只能消失一种结果：场场考试，场场失败

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能推断我全面的力量这特别难得，由于拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过一再考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了〔1〕但这以后，我就什么也不会了我干瞪眼没方法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最终慈爱的监考教师终于收去了我的考卷正是从这些说明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学这说明，他能通过现象看到事物的本质他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还特别敬重他

结果，我当即被编到低年级最差的一个班里实际上，我的名字居全校倒数第三而最令人圆满的是，最终两位同学没上几天学，就由于疾病或其他缘由而相继退学了

在这种为难的境况中，我连续待了近一年正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪慧的学生更多的优势他们全都连续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生我只管把一般英语句子的根本构造牢记在心这是荣耀的事情几年以后，当我的那些因创作美丽的拉丁文诗歌和辛辣的希腊挖苦诗而获奖成名的同学，不得不靠一般的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差自然我倾向让孩子们学习英语我会首先让他们都学英语，然后再让聪慧些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语

我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖这着实让人觉得自相冲突我在几乎是全校最终一名的同时，却又胜利地通过了军队的征兵考试就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，由于很多名次在我前面的人都失败了我也是碰巧遇到了好运在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图在考试的前一天晚上，我将地球仪上全部国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟不料，其次天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”

我开头了军旅生涯这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果我有近1500个锡兵，组织得像一个步卒师，还下辖一个骑兵旅我弟弟杰克统领的则是“敌军”但是我们制定了条约，不许他进展炮兵这特别重要！

一天，父亲亲自对“部队”进展了正式的视察全部的“部队”都整装待发父亲敏锐的目光具有强大的威慑力他花了20分钟的时间来讨论“部队”的阵容最终他问我想不想当个军人我想统领一支部队肯定很光荣，所以我立刻答复：“想”现在，我的话被当真了多年来，我始终以为父亲发觉了我具有天才军事家的素养但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪明他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且始终处在政治的前沿不管怎样，小锡兵转变了我的生活志向，从那时起，我的盼望就是考入桑赫斯特皇家军事学院再后来，就是学军事专业的”各项技能至于别的事情，那只有靠自己去探究、实践和学习了

补充介绍：

温斯顿丘吉尔(18741965)英国传记作家，历史学家，政治家生于牛津四周的布莱尼姆宫祖父马博罗将军在战斗中立有赫赫战功父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于闻名的哈罗公学，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜爱历史、文学和军事嬉戏1893年牵强考入桑德斯特陆军军官学校后，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格战斗期间，他还广

泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本学问的缺乏

1899年，丘吉尔退休参政，1900年中选为下议院议员1906年以自由党身份首次入阁担当殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担当海军大臣，战斗期间担当过军需大臣

20世纪30年月，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧急，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派首领他处处发表演说，揭露战斗的危急他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家1936年，其次次世界大战爆发1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，并积极绽开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战斗的最终成功作出重大奉献

丘吉尔的一生虽主要从事政治活动，但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著1946年开头，他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人，并最终在1953年，“由于他在描述历史与传记方面之造诣，同时由于他那保卫崇高的人的价值的光芒演说”，获得诺贝尔文学奖瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”（《颁奖辞》）

1、“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”？（4分）

2、此文诙谐幽默，文中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁，试简析它们的作用（4分）

3、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为闻名的传记作家、历史学家、政治家结合原文和“补充介绍”，分条简述你从中受到的启发（7分）

最新《我的早年生活》阅读原文篇三

“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜爱的我宠爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风不仅如此，我愿意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的我原来情愿显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知这样一来，只能消失一种结果：场场考试，场场失败

我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能推断我全面的力量这特别难得，由于拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过一再考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了〔1〕但这以后，我就什么也不会了我干瞪眼没方法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最终慈爱的监考教师终于收去了我的考卷正是从这些说明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学这说明，他能通过现象看到事物的`本质他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还特别敬重他

结果，我当即被编到低年级最差的一个班里实际上，我的名字居全校倒数第三而最令人圆满的是，最终两位同学没上几天学，就由于疾病或其他缘由而相继退学了

在这种为难的境况中，我连续待了近一年正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪慧的学生更多的优势他们全都连续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生我只管把一般英语句子的根本构造牢记在心——这是荣耀的事情几年以后，当我的那些因创作美丽的拉丁文诗歌和辛辣的希腊挖苦诗而获奖.成名的同学，不得不靠一般的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差自然我倾向让孩子们学习英语我会首先让他们都学英语，然后再让聪慧些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语

我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖这着实让人觉得自相冲突我在几乎是全校最终一名的同时，却又胜利地通过了军队的征兵考试就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，由于很多名次在我前面的人都失败了我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图在考试的前一天晚上，我将地球仪上全部国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟不料，其次天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”

我开头了军旅生涯这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果我有近1500个锡兵，组织得像一个步卒师，还下辖一个骑兵旅我弟弟杰克统领的则是“敌军”但是我们制定了条约，不许他进展炮兵这特别重要！

一天，父亲亲自对“部队”进展了正式的视察全部的“部队”都整装待发父亲敏锐的目光具有强大的威慑力他花了20分钟的时间来讨论“部队”的阵容最终他问我想不想当个军人我想统领一支部队肯定很光荣，所以我立刻答复：“想”现在，我的话被当真了多年来，我始终以为父亲发觉了我具有天才军事家的素养但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪明他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且始终处在政治的前沿不管怎样，小锡兵转变了我的生活志向，从那时起，我的盼望就是考入桑赫斯特皇家军事学院再后来，就是学军事专业的各项技能至于别的事情，那只有靠自己去探究、实践和学习了

补充介绍：

温斯顿·丘吉尔(1874—1965)英国传记作家，历史学家，政治家生于牛津四周的布莱尼姆宫祖父马博罗将军在战斗中立有赫赫战功父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于闻名的哈罗公学，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜爱历史、文学和军事嬉戏1893年牵强考入桑德斯特陆军军官学校后，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格战斗期间，他还广

泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本学问的缺乏

1899年，丘吉尔退休参政，1900年中选为下议院议员1906年以自由党身份首次入阁担当殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担当海军大臣，战斗期间担当过军需大臣

20世纪30年月，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧急，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派首领他处处发表演说，揭露战斗的危急他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家1936年，其次次世界大战爆发1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，并积极绽开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战斗的最终成功作出重大奉献

丘吉尔的一生虽主要从事政治活动，但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著1946年开头，他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人，并最终在1953年，“由于他在描述历史与传记方面之造诣，同时由于他那保卫崇高的人的价值的光芒演说”，获得诺贝尔文学奖瑞典学