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文档简介

在校园的哪些地方能找到角?●●●●●●这些角有什么共同的地方?●顶点边边角有一个顶点,两条边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边()()()()()()

√×√×√×下面图形中,哪些是角,哪些不是角?

()()()()()()445313数一数下面图形中各有几个角?填在()里。做一做1、你能用一张正方形的纸折角吗??一样大猜一猜,哪个角大?一样大

角的大小与边的长短无关。

角的两边张口越大,角越大。

角的两边张口越小,角越小。1.角的边越长,角就越大。()

2.角有一个顶点两条边。()3.角的大小与两边叉开的大小有关。()√×√判断。正确的画“√”,错误的画“×”。摸一摸拿出你三角板看一看、摸一摸三角板上有一个角是直角。那长方形和正方形有几个直角?课桌面

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