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文档简介

1、在图中观察数学学习活动，经历4的乘法口诀的归纳过程。2、熟记4的乘法口诀，能用口诀进行计算。3、在归纳口诀和编儿歌的过程中，初步体会总结归纳乘法口诀的方法。教学目标1.对口诀。三三得九三四一二二二二三四四二四十二得六得二十六得四得八3×5＝5×2＝3×3＝5×1＝3×4＝3×9＝2.说口诀算得数。一辆汽车有几个轮子？现在有几辆汽车？2辆汽车共有几个轮子?8个2辆怎么列乘法算式?4×2现在有几辆汽车？3辆

怎么列乘法算式?4×33辆汽车共有几个轮子?12个现在有几辆汽车？4辆怎么列乘法算式?4×44辆汽车共有几个轮子?16个现在有几辆汽车？5辆怎么列乘法算式?你能从刚才的思考方法得到启发推算得多少吗?4×55辆汽车共有几个轮子?20个4×6=244×7=284×8=324×9=364×4=164×7=284×5=204×8=324×6=244×9=36根据这些算式编出4的乘法口诀？试一试四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六4的乘法口诀有什么规律？相邻的两句口诀的积相差4。想一想做一做4×3=（）口诀：5=（）口诀：8=（）口诀：9=（）口诀：36122032四九三十六三四十二四五二十四八三十二练一练1.看图写出乘法算式和口诀。3412三四十二4416四四十六4.看图列式计算。3××412428编儿歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。3只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。4只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。编儿歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙（2）张嘴，（4）只眼睛（8）条腿。3只青蛙（3）张

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