六年级上学期小学语文过关综合练习五单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文过关综合练习五单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音颅骨______（lú

luó）

侃侃而谈______（kǎn

kǎng）

糊弄______（hú

hù）

强壮______（qiáng

qiǎng）

真伪______（wěi

wèi）狡黠______（xiá

jié）2.根据拼音写出词语在xuānnào______的街市,那名杂耍艺人在表演用biānzi______打断tiěliàn______。几次都没有成功,人们开始cháoxiào______他,他急得额头上shènchū______了汗珠。3.我是拼音小能手。柔和神秘呈现__________________4.我会解词。①形容隐藏起来或不公开出现：______②生活艰难，四处流浪：______5.根据课文内容填空。《一个这样的老师》的作者是美国作家______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是______老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫______的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都______。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“______”的学习方法。

6.形近字组词。拒______玻______炬______

波______7.我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①______②______③______④______8.加偏旁组新字，组词。参____________旁____________列____________9.用钢笔描红。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.下面对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话理解错误的是(

)。

A.在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上

B.“四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”

C.这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度11.下面是关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。______有百分之一的希望，我们______要付出百分之百的努力！

二、阅读理解(30分)12.读课文《自然之道》，把下列词语补充完整。争先______

______其事

气喘______13.读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。______14.下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（

）。

A.好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

C.十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①hǔpò______是数千万年前的shùzhī______被埋藏于地下，经过一定的化学变化形成的一种化石。②鸟儿在cháoxué______里fūhuà______小鸟时jǐngtì______性很高。③十年他mǐnzuǐ______笑了一下，对我说：“坐jiàochē______一起走吧!”2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。xuànrǎndīyínjíchílǐmào______

____________

______3.辨形组词。渲______

勒______喧______

靳______4.我会解词。①形容草原上绿色无边的景象:

______。②十分自在、不受拘束：

______。5.找出课文中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作什么。句子：

______。（把______

比作______

）6.我会读。悄无声息(A.qiǎo

B.qiāo)______

坐骑(A.jìB.qí)______

饲养(A.sī

B.sì)______7.解释下列词语。①丑恶②恐怖8.加偏旁组新字，组词。参____________旁____________列____________9.写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______

______

______。10.谈谈你对下列词语的理解。①境界：

______。②洒脱：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.把陈述句换成把字句。①父亲送我一块表。②父亲向我伸出手。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《表里的生物》语段，回答。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”找出文中的一对反义词______、______13.根据课文《青海高原一株柳》填空。

这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝______，______。叶子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.读一读，写一写。

迪斯尼

海滨

脑筋

微不足道

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字。jīngqíshìyìngjuéjì__________________2.多音字组词。乐yuè______

lè______

中zhōng______zhòng______3.正确书写词语。xiūsèfánzhícuīhuǐbáshè________________________4.写出近义词。呈现—______高兴—______

保护—______5.按意思写词语。①争着向前，惟恐落后，形容十分积极。______②想说又停止不说。形容有难言的苦衷。______③像游鱼那样一个接一个地出去。______④原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患。______⑤形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。______6.我会选。无边的______

白色的______

奇丽的______迂回的______

A.小诗

B.带子

C.大河

D.绿毯7.我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①______②______③______④______8.加偏旁组新字，组词。参____________旁____________列____________9.用钢笔描红。

渲

勒

鄂

涯

10.根据意思写成语。形容女性姿态各异，轻盈柔美。______11.熟读课文《草原》，体会下列语句的妙处。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文选段《最佳路径》，回答问题。

施工部按要求在乐园里撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按着踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。文中“最佳”是什么意思？13.我知道。《草原》一文作者______，（1899年～1966年），现代著名______、______。原名______，字______，______族人。代表作有著名的长篇小说______，话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数4六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给多音字组词。看

kān______

kàn______恶

è______

wù______秘

mì______

bì

______转

zhuǎn______

zhuàn______蒙

mēng______

méng______2.多音字组词。和hé______

hè______

调diào______tiáo______3.按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。①改成反问句:______

②改成设问句:______

4.根据要求写词语。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫囵吞枣(有关读书态度)______、______

③月朗风清(描写自然环境)______、______

5.给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说______我有蟋蟀在钵子里______蝈蝈儿在葫芦里______鸟儿在笼子里______父亲有一个小蝎子在表里______6.形近字组词。拒______玻______炬______

波______7.解释下列词语。①争先恐后②鱼贯而出8.我会选。下列注音全部准确的一项是(

)。

A.晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jià）

B.恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（lǒng）

C.颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）9.用钢笔描红。

铸

抑

虐

摧

10.谈谈你对下列词语的理解。①境界：

______。②洒脱：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.把陈述句换成把字句。①父亲送我一块表。②父亲向我伸出手。

二、阅读理解(30分)12.阅读短文后，回答问题：花都开好了①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！

（1）阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。（2）请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。①凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。②晚婆娘花是______

之花。③兰花是______

之花。④桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。（3）请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。A从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。赏析A句：______

。B从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。瞟：______

。（4）结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。（5）读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。我选择的花是：______

13.结合课文《草原》理解下面词语：①翠色欲流②襟飘带舞14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数3六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写汉字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________细美______2.多音字组词传zhuàn______相xiāng______chuán______xiàng______舍shě______更gēng______shè______gèng______3.我是拼音小能手。__________________焦躁清理思绪4.写出近义词。约摸—______推测—______

仍旧—______5.按要求写词语。①仿照例子写词语：起死回生（含有反义词）

______；______；______②写出含有“想”字的四字词语：

______；______；______③写出“ABCC”式描写人物神情的成语：

______；______；______6.形近字组词。拒______玻______炬______

波______7.解释下列词语。①狡黠②编造8.用下列词语造句。①愉快②猜测9.用钢笔描红。

渲

勒

鄂

涯

10.把肯定句改成双重否定句。

地球是绕太阳运行的。

11.熟读课文《草原》，体会下列语句的妙处。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

二、阅读理解(30分)12.读课文《一个这样的老师》，把下列词语补充完整。

郑重____________成竹

饶有______13.读《闻官军收河南河北》，完成练习。《闻官军收河南河北》是______写的一首______言律诗。全诗围绕______这条感情线索来写的，先写到原因是______，开头的表现是______。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：______，______。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：______，______。最后，作者写到行程迅疾：______，______。从中可见，作者的心情确实是是非常______。

14.读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据语境，看拼音写字词。①要是你这次不参加哥哥的开业庆diǎn______，那就太让我伤脑jin______了。②张扬看到楚嫣然乘坐的那辆出租车越走越远，不由得有些焦zào______了，忍不住cuī______促那摩的司机道：“我说哥儿们！你能不能快点儿？”③看着他们用稚嫩的笔迹写下的一句句诚挚话语，特警们不禁眼眶湿润，思xù______万千。④2011年4月1日上午消息，英国已放弃在2012年奥运会之前建成fùgài______lúndūn______地铁的移动通信网络计划。2.形近字组词。拒______玻______炬______

波______3.句子训练。①怀特森告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖。（改成直接叙述）

②难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）

4.写出反义词。博学—______

惊呆—______

气恼—______5.“数不清的挽联”中的“数不清”可以换成______、______等词语。

6.形近字组词。惊______

幼______凉______幻______7.解释下列词语。①丑恶②恐怖8.用下列词语造句。①震惊②蠢事9.誊写词语。

洪亮

和谐柔和

10.谈谈你对下列词语的理解。①敏捷：②繁殖：③销声匿迹：④基金会：11.根据情境填上鲁迅的名言。

①鲁迅的“______”这句名言写他奉献多,而索取少。

②鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“______”这句名言感受到的。

二、阅读理解(30分)12.写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______

______

______。13.根据课文《青海高原一株柳》填空。

这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝______，______。叶子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.读一读，写一写。

迪斯尼

海滨

脑筋

微不足道

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码18/NUMPAGES总页数2六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确的读音颅骨______（lú

luó）

侃侃而谈______（kǎn

kǎng）

糊弄______（hú

hù）

强壮______（qiáng

qiǎng）

真伪______（wěi

wèi）狡黠______（xiá

jié）2.选出划线字的正确读音

胆怯______（qiè

què）感召______（zhāo

zhào）

迂回______（yū

yú）硕果累累______（léi

lěi）朔风______（shuò

shù）

悄然无声______（qiāo

qiǎo）劲风______（jìn

jìnɡ）

3.在横线上填上恰当的量词。一______老师

一______试卷

一______动物一______风景

一______骏马

一______大钟4.照样子，写上适当的词语例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。（1）黑暗对夜晚正如光明对______。（2）宽阔对马路正如狭窄对______。（3）高耸对山峰正如低陷对______。（4）坚硬对岩石正如松软对______。（5）喧闹对城市正如寂静对______。（6）高大对楼房正如矮小对______。5.我会辨。用自己的话来说说以下词语的区别。①饲养——放养

②陆续——相继6.形近字组词。狡______

锤______纹______捶______7.解释下列词语。①争先恐后②鱼贯而出8.加偏旁组新字，组词。参____________旁____________列____________9.用钢笔描红。

捷

输

涯

哺

10.把肯定句改成双重否定句。

地球是绕太阳运行的。

11.把陈述句换成把字句。①我打碎了玻璃瓶。②妈妈给我一个苹果。

二、阅读理解(30分)12.读课文《自然之道》，根据课文理解，完成

我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。句中的动词是______。13.读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。______14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么？PAGEPAGE页码21/NUMPAGES总页数3六年级过关综合练习上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下面划线的字选择正确的读音畏怯______（qiè

qù）

抛散______（sàn

sǎn）

勾勒______（lè

lēi）

别墅______（shù

yě）

几乎______（jǐ

jī）

迂回______（yū

yǖ）绝迹______（jí

jì）

估计______（ɡū

ɡǔ）2.多音字组词朝zhāo______cháo______横héng______hèng______3.我是拼音小能手。__________________焦躁清理思绪4.缩写下列句子。①晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。5.品味语言。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。

划线词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简要回答。6.我会选。无边的______

白色的______

奇丽的______迂回的______

A.小诗

B.带子

C.大河

D.绿毯7.解释下列词语。①拂拭②腐烂8.用下列词语造句。①愉快②猜测9.体会比喻句的妙处,并仿写。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。这句话把“水流”比作“______”,“摇篮”指的是______。

一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。______10.把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。②小孩子都喜欢小动物。11.下面是关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。______有百分之一的希望，我们______要付出百分之百的努力！

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《表里的生物》选段，回答。

夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？在这里“和谐”怎么理解？13.阅读下文，回答问题

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！（1）给短文加一个合适的题目。（2）按要求写词语。写近义词：赞许——______

夸耀——______写反义词：增强——______

保护——______（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。______你可能会说：2角5分算得了什么？______②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______万马奔腾。______（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14.读一读，写一写。

迪斯尼

海滨

脑筋

微不足道

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码23/NUMPAGES总页数2过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语cuī

cùxuǎn

zéqǐ

fāsī

xùɡōnɡ

kè______________________________yōu

yǎkuān

zhǎimián

yánwēibùzúdàomànshānbiànyě______________________________2.选出划线字的正确读音

胆怯______（qiè

què）感召______（zhāo

zhào）

迂回______（yū

yú）硕果累累______（léi

lěi）朔风______（shuò

shù）

悄然无声______（qiāo

qiǎo）劲风______（jìn

jìnɡ）

3.辨形组词。涂______除______

输______喻______4.按要求写出成语。①写出四个带有“海”字的成语______。

②写出四个带有“花”字的成语______。③写出四个出自寓言故事的成语______。④写出四个含有“天”“地”字的成语______。5.根据课文内容填空。《一个这样的老师》的作者是美国作家______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是______老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫______的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都______。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“______”的学习方法。

6.形近字组词。拒______玻______炬______

波______7.解释下列词语。①拂拭②腐烂8.照样子,把下列句子补充完整。我们紧张极了,气都不敢透一口。天冷极了,______。夜黑极了,______。

9.用钢笔描红。

捷

输

涯

哺

10.把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。②小孩子都喜欢小动物。11.根据情境填上鲁迅的名言。

①鲁迅的“______”这句名言写他奉献多,而索取少。

②鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“______”这句名言感受到的。

二、阅读理解(30分)12.默读课文《草原》，找找作者去过哪些地方？在文中画出有关的语句后填空。

①______②______③______④______⑤______13.根据课文内容填空。《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一个______的孩子，从小与______相依为命，织女是______，但被______关在______，最后牛郎能娶到织女为妻，可见人们对______，这也是人们美好的理想。14.读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。

三、写作(30分)15.习作：读课文《养成读报的好习惯》，说说文章最后一段的作用

PAGEPAGE页码25/NUMPAGES总页数2过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下列词语注音。嶙峋______

凝滞______

2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。nüèshā______

cuīhuǐ______

yìzhì______

bàoyuàn______3.选字组词。

郎

朗

琅

廊______才女貌

豁然开______走______琳______满目燥

躁

澡

噪蝉______

焦______不安

干______

戒骄戒______

洗______踩

睬

采

彩理______

神______奕奕

喝______

______踏

兴高______烈4.根据要求写词语。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫囵吞枣(有关读书态度)______、______

③月朗风清(描写自然环境)______、______

5.根据课文内容填空。《一个这样的老师》的作者是美国作家______回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是______老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫______的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都______。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“______”的学习方法。

6.形近字组词。蜘：______

脂：______知：______指：______7.判断下列句子使用的修辞手法，①石拱桥架在水上，像一道虹。______

②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。______

8.加偏旁组新字，组词。参____________旁____________列____________9.读课文《自然之道》，说出下列句子运用的说明方法。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。______10.把肯定句改成双重否定句。

①我爱听这表的声音。②他这么说，就更增加了表的神秘。11.把陈述句换成把字句。①父亲送我一块表。②父亲向我伸出手。

二、阅读理解(30分)12.读课文《自然之道》，说出下列句子运用的说明方法。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。______13.根据课文《青海高原一株柳》填空。

这株柳树大约有______，浓密的树叶______。树干和树枝______，______。叶子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码27/NUMPAGES总页数2过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字。jīngqíshìyìngjuéjì__________________2.形近字组词。蜘：______

脂：______知：______指：______3.我是拼音小能手。__________________松脂拂拭美餐4.在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。马______

鸟______

狗______

狼______

羊______

鸡______5.写出反义词。美丽—______

请求—______

答应—______6.我会选。伫

______（a.zhù

bchù）立嶙

______（a.líng

b.lín）峋深邃

______（a.suí

b.suì）怀恋

______（a.niàn

b.liàn）7.我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①______②______③______④______8.用下列词语造句。①惊奇②博学9.用钢笔描红。

捷

输

涯

哺

10.谈谈你对下列词语的理解。①境界：

______。②洒脱：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.下面是关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。______有百分之一的希望，我们______要付出百分之百的努力！

二、阅读理解(30分)12.读课文《自然之道》，说出下列句子运用的说明方法。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。______13.读课文《奇异的琥珀》，说出下列句子的修辞方法

小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。______14.读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数2过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字。xiàngdǎozhùcháohuánghūn__________________2.按要求写词语。近义词：立即______

呈现______增加______

拒绝______反义词：清脆______

美丽______

自动______3.辨形组词。渲______喧______

勒______靳______4.我会解词。①形容隐藏起来或不公开出现：______②生活艰难，四处流浪：______5.我会辨。用自己的话来说说以下词语的区别。①饲养——放养

②陆续——相继6.按课文内容填空课文《自然之道》讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把______，被嘲鸫啄咬时，不顾______，让其把幼龟______。后来，成群的幼龟得到______的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的______，令作者非常______。7.我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①______②______③______④______8.我会选。下列注音全部准确的一项是(

)。

A.晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jià）

B.恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（lǒng）

C.颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）9.誊写词语。

洪亮

和谐柔和

10.把肯定句改成双重否定句。

①我爱听这表的声音。②他这么说，就更增加了表的神秘。11.把陈述句换成把字句。①父亲送我一块表。②父亲向我伸出手。

二、阅读理解(30分)12.读课文《自然之道》，说出下列句子运用的说明方法。

太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。______13.读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？

PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数3过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①hǔpò______是数千万年前的shùzhī______被埋藏于地下，经过一定的化学变化形成的一种化石。②鸟儿在cháoxué______里fūhuà______小鸟时jǐngtì______性很高。③十年他mǐnzuǐ______笑了一下，对我说：“坐jiàochē______一起走吧!”2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。tāntúbiéshùfánzhí__________________

3.我是拼音小能手。__________________寂然悲叹聪明4.按要求写句子。①大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）

②、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）5.写出反义词。柔嫩—______

火热—______

古老—______6.形近字组词。惊______

幼______凉______幻______7.我会写。读了《草原》一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里①______②______③______④______8.用下列词语造句。①惊奇②博学9.写出课文《一个这样的老师》中运用的三个成语______

______

______。10.把肯定句改成双重否定句。①那些松脂球成了化石。

②海水渐渐漫上来。11.把陈述句换成把字句。①我打碎了玻璃瓶。②妈妈给我一个苹果。

二、阅读理解(30分)12.读课文《奇异的琥珀》，把下列词语补充完整。

前______后______

灭______之灾

大______世界13.读课文《秋天的怀念》，说说下面句子中引号的作用

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。______14.读课文《一个这样的老师》，解释句中加线的词。

“很简单，”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”

狡黠：

编造：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2过关综合练习六年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。fánzhínüèdàicuīhuǐjīnpiāodàiwǔ________________________xiūsèdiānpèiliúlíjiānrèn

__________________

2.我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。xuànrǎndīyínjíchílǐmào______

____________

______3.按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。①改成反问句:______

②改成设问句:______

4.按要求写出成语。①写出四个带有“海”字的成语______。

②写出四个带有“花”字的成语______。③写出四个出自寓言故事的成语______。④写出四个含有“天”“地”字的成语______。5.写出反义词。柔嫩—______

火热—______

古老—______6.形近字组词。狡______

锤______纹______捶______7.按要求默写古诗句。①赞美柳树的：______题目：《______》作者：______②折柳送别的：______题目：《______》作者：______③边塞悲壮、苍凉的：______题目：《______》作者：______8.用下列词语造句。①惊奇②博学9.体会比喻句的妙处,并仿写。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。这句话把“水流”比作“______”,“摇篮”指的是______。

一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。______10.根据意思写成语。形容女性姿态各异，轻盈柔美。______11.熟读课文《草原》，体会下列语句的妙处。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《表里的生物》语段，回答。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美