民办小学教育的发展论文

第页共页民办小学教育的开展论文民办小学教育的开展论文摘要：【关键词】：^p：民办小学教育贵州省金珠小学一、金珠小学的简介金珠小学是一所民办小学，是谢家寿校长一手建立起来的。从1988年至今已经有20多年的历史了，而且校长是用自己家的房子作为教学楼。为了让贫困的孩子有学上，谢校长用自己的储蓄和责任田作为办学的根底，费了很大的心血建立起这所民办小学。二、金珠小学面临的问题〔一〕、资金问题——民办小学投入教育的才能缺乏。经过与谢校长的谈话，我们知道民办小学的资金来一局部是校长自己的投资，还有一局部是教育局拨款。但这些钱不仅要用做修建学校，不断完善根底设施，还需要发给老师工资。所以，笔者看来，资金是民办小学开展的重大根底。贵州的经济开展比拟落后，使得民办中小学教育的开展还处在一个很低的层次上。同时由于是民办小学，需要大量的资金，大多数民办小学是从学费中获取资金来开展，但由于金珠小学所在的珠藏镇经济落后，学生们交不起学费，只有校长自己来筹款，所以资金方面的获取还是有很大限制的。〔二〕、民办小学老师的质量、稳定性及与公办学校老师地位不对等。经过理解，笔者理解到民办老师的工资是与学生的成绩挂钩的，工资不固定，老师的教学积极性很高，与公办的小学拿固定工资的老师相比要负责的多，金珠小学的升学率之高也是有目共睹的。但是民办老师的稳定性差，而且一个老师会身兼多职，工作压力较大，社会也多多少少会出现“厚公办，薄民办”的现象。在一定程度上，民办老师会出现怠倦不满的情绪，这样会限制民办小学的开展。〔三〕、社会言论对民办小学的影响。在家访过程中，笔者也问及家长对于民办小学金珠小学的看法。家长普遍认为金珠小学的教育条件较好，老师的程度也高。珠藏镇有一所公办小学，家长说这里的教育条件不是很好，而且老师教课也不认真，因为他们都是拿固定工资的，积极性不是很大。而金珠小学不一样，他是校长一手创办起来的，老师的工资都是与学生的成绩挂钩的，工资不固定，老师的积极性很高，同时这里的升学率也不错，有一定的声誉。这样有了家长学生的支持，会促进民办小学的进一步开展。但有的家长也会对金珠小学有意见，甚至还说让我们不要来支教。这样情况下校长受到来自家长或社会的压力相比于公办小学校长就更大了。所以这些压力让校长的办学也会阻力重重，民办教育的程度也就难以提上来。而且社会的认同感较低，生普遍较差，限制了民办教育的开展。〔四〕、民办小学与公办小学的教育地位不平等。通过理解，我们知道，民办小学在一定程度上与公办小学的教育地位是不平等的。民办学校在评优评先、奖教奖学、办学效益评估奖等方面，还未能与公办学校享受同等的待遇，这就使得民办小学的办学压力大，积极性也会被挫伤。同时，在社会上也会出现公办学校不受民办小学学生的'事情发生，这样会使民办小学与公办小学教育不衔接，给民办小学的教育开展造成较大的压力，对民办小学的生存造成威胁。三、对民办小学教育可持续开展的对策据理解，织金县教育局因为金珠小学的规模已经到达建立成公办小学的标准，要将这所小学转变成公立小学，这样国家会给予更多的优惠与补贴政策，小学的教育程度会更高。民办小学转为公办小学，可能在一定程度上会加大金珠小学的教育开展，进步教育程度，根底设施会更加完善。可是，民办小学不可能在开展带一定程度上都要转变成公办小学。笔者认为民办小学并不是公办小学的补充，民办小学对于加强教育的竞争力，促进教育构造的多样化和多项选择择性，丰富和完善教育体制有重大的作用。所谓加强教育的竞争力，与公办小学进展竞争，打破教育体制与构造的单一性，为教育增添活力，促进教育的改革与进一步的开展；所谓促进教育构造的多样化和多项选择择性，民办小学的出现给学生与家长提供更多的选择空间，根据实际情况入学，可以满足多方面的需求；所谓丰富和完善教育体制，笔者认为民办小学的出现如同乡镇企业的崛起，乡镇企业的出现，完善了社会市场经济体制，促使农村改革的成功。民办小学的出现也使得教育体制完善，更加充满活力与活力。〔一〕、加强平等地位，实现教育资平衡化。给予民办小学和公办小学实际意义上的平等，教育资的配置要平衡化。没有平等，民办小学的开展就会受到家长，学生，社会等多方面的压力，在一定程度上会大大限制民办小学的进一步开展。这时就需要加强宣传，改变人们的观念，贫困地区的民办小学并非是地方财政吃紧的权宜之计！它需要政府以及社会各界的关注与支持！要鼓励民办与公办学校的平等竞争，共同创新，促进教育体制的完善。〔二〕、民办小学应当加强自身的建立。不管是根底设施，师资力量还是生都要加强建立，加强管理。民办小学的老师队伍建立要进一步加强，可以进展多项考核与绩效考评，优化老师队伍，促使老师自觉地加强自身的思想文化建立。〔三〕、民办小学要打出品牌。品牌效应尤其重要，只有打出自己的品牌，拥有自己的核心教育理念，才能促使民办教育的可持续开展。同时，民办小学要不断推陈出新，不断地创新才能打破已有的形式，向更高程度开展！〔四〕、加强资金投入。在资金建学方面，学校可以引进社会投资，是教育根底更加完善。毕竟资金一项对民办小学的开展就有很大的限制作用。而且在建学方面，处在贫困地区的民办小学可以与志愿者进展沟通与联络，让更多的志愿者到小学来，教授外面世界新颖的知识，让孩子多与外界进展接触，在一定程度上扩大孩子的视野，有利于贫困地区孩子的全面开展。还可以与当地的公办小学“结对子”，使得教育开展和谐化，丰富化。四、