小学生综合素质自我评价15篇

小学生综合素质自我评价15篇小学生综合素养自我评价1

1、我思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

2、我的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，我经常忍让。我发觉没有，只要努力一下，我的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，我就可以得出令人满意的答案，努力吧，我是一个聪慧的学生！

3、我是一个可爱的小女孩，敬重我，和同学们相处开心，课间能和同学做有意义的游戏，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能主动举手发言，仔细完成课堂练习，期望我以后做事再仔细一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要焦急！

4、我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还主动参与田径队和排球队，能自己管理自己，我期望以后写作业更认真一点，争取更好的成果！

5、我是一个乖巧英勇的孩子，敬重和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习仔细自觉，上课大胆发言，主动思索，完成练习状况良好，学习成果优秀，我期望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个信任自己的老实孩子。

6、我性情敦厚，老实可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有肯定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿我勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

7、我会皱起眉头，是想不出问题吗？我会默不作声，是不知道怎么回答吗？我会在我不留意时，做小动作，是想引起我的关注吗？告知我，好吗？其实，我时刻都在关注着我，我一点儿也不比别人差，对自己要有信念！敞开我的心，让我和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗？

8、我是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，假如我期望胜利，应以恒心为良友，以阅历为参谋，以智慧为兄弟，以期望为哨兵，信任我肯定能做得很好。

9、可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是我的小帮手，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，我期望以后自己能更多地表现自己，争取更好的成果！

10、虽然平日我悄悄无闻，却看得出我样样要强，我用实际的行动证明，我能行，我用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵。我有助人为乐精神，但我还有不少缺点，同学们正以更高标准要求我。愿我扬长避短。

11、我有礼貌，爱劳动，发言主动。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让我失望。我是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

12、记得老师跟我说过自己要学好，当时老师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可我有很多优点：老实纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，我仍不失一个可爱的学生。

13、在校敬重我，团结同学，喜爱班级是我的特点、优点。看到我专心听课时发言是那么主动，我是多么高兴。可我有时也很让我生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让我难过。我知道吗？假如我改掉这些小毛病，我确定会成为一名好学生，我期盼着这一天。

14、我有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

15、我是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重我，喜爱帮助我做事情，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，热心助人，拾金不昧，顽强英勇，爱劳动，讲卫生，主动参与体育活动，上课主动举手发言，回答下列问题声音洪亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况较好，期望我继续努力，更仔细地对待学习，做一名优秀学生。

16、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的我之所以在学习上不象我们期望的那样，是因为我还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

小学生综合素养自我评价2

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长学问，开拓眼界的三年。学习勤奋多思，工作仔细负责，主动参与劳动和社会实践活动。三年的高中生活让我从中感受到了很多受到批判时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是误会时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告知自己这只是迈向胜利的很小一步。三年里，在老师的细心教育中，在自己的仔细学习下，我学习到了丰富的文化学问，提高了自我品德修养。在学习上，我严格要求自己，自主学习能力较强。同时，我还具有较强的创新意识和合作精神。在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。在这，我将更加努力，为几年来的中学生活划上完善的句号，也在人生的篇章中书写下最光芒的一页。

小学生综合素养自我评价3

在学校和生活中，我性格沉静，经常不拘小节，待人接物稳重大方。在平日里和大家的言语可能并不多，但是我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。在学习上我上进心强，刻苦钻研，在学习的困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高学习效率，以期取得更大的胜利！

小学生综合素养自我评价4

我是一个活泼向上的女孩，有几个特殊要好的朋友，喜爱打羽毛球、画画、听音乐等等。有时候有点儿固执，爱钻牛角尖，一钻进去十头牛都拉不回来，所以有时候会惹得一些朋友和老师不快乐，但事情过去以后就肯定会懊悔，自己都拿自己没方法，有时候也试着去转变自己，但总觉得不真实。我学习还可以，我的自制力比较差，管不住自己，所以学习成果很难往上升。但是没多久就要期末考了，我会在这段期间好好努力，不给自己留下遗憾。

小学生综合素养自我评价5

本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课用心听讲，主动发言，按时完成作业。敬重师长，团结同学，爱惜公物，喜爱劳动。存在的缺乏之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上马虎大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面进展的小学生。

在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。小学里我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

小学生综合素养自我评价6

我是一个活泼开朗的女孩，对一切的事物都充满好奇，在平常的学习生活中喜爱将问题进行到底，更喜爱大胆想象，只是在闲暇时间罢了。我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在以后的学习中，我会保存自己的优点，弥补自身的缺乏，成长为更优秀的人。

小学生综合素养自我评价7

在学习中查找乐趣，在生活中发觉自我，学习生活就是发觉自我查找欢乐的地方，所以我端正学习看法，如饥似渴的允吸着学习的水分，把学习当作我的朋友，同学习作伴不怕艰险，刻苦奋斗，学习就是我一生所需的精神食粮。

本人能自觉遵守中学生守则，专心参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱群众，乐于帮忙别人，劳动专心肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。

有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的试验操作;能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，独立分析并解决问题;具有初步的讨论与创新潜力。

无论过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要傲慢，就应再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。就应振奋精神，争取迎头赶上。

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析、解决问题潜力强，学习成果优良。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，专心投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的.。

时光如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析、解决问题潜力强，学习成果优良。

小学生综合素养自我评价8

我稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；我敬重老师关怀同学，喜爱班级，课代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。我喜爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处于优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信念和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中，我我信任只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。

小学生综合素养自我评价9

虽然这个学期我的学习成果还不算不上是十分优秀，但我的成果以肉眼可见的速度，始终在渐渐进步，虽然却始终达不到最理想的状态。所以我对自己说我要努力打好基础，在老师看不见的时候要学会自主学习，要学会约束自己，不要常常出去玩，要静下心来，而且我还要把握正确又高效的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前，到达理想的状态。

小学生综合素养自我评价10

我敬重老师。在生活上独立自主，合理支配时间。在学习上，明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯和成果。我学习勤奋，主动向上，还常常参与班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，老实质朴的学生。平常能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

我性格沉静，经常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

学习成果还不是十分优秀，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要把握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

我同学的联系还不够紧密，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧急，无意中削减了与同学沟通的时间。所以我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，主动主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处。

我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累阅历，在过去的学习生活中，要留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的缺乏之处。

小学生综合素养自我评价11

一年级很快就过去了，在这学期里，我敬重师长，关怀，团结同学。上课时仔细听老师讲课，不讲小话。平常有同学求助我时，我会耐烦的给他讲解。在学校里，我爱惜公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。

我自认为是一独特格活泼开朗的人，在成果上始终都得到确定本人具有喜爱祖国等优良传统，主动向上的生活看法和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬能力，有肯定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念仔细学习。遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，看法端正，钻研业务。勤奋刻苦，成果优良；班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，期望老师加以点评。当然也有缺乏之处：不能很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

小学生综合素养自我评价12

我自认为是一独特格活泼开朗的人，在成果上始终都得到确定本人具有喜爱祖国等优良传统，主动向上的生活看法和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬能力，有肯定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念仔细学习。遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，看法端正，钻研业务。勤奋刻苦，成果优良；班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。有肯定奉献精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，期望老师加以点评。当然也有缺乏之处：不能够很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

小学生综合素养自我评价13

我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等许多爱好。在家里，我常常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈常常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!

在学校里，我愿意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特别情愿帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都特别喜爱和我一起玩耍。

我有很多优点，如在英语方面，我的英语成果比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参与过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

语文：生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会准时改正。文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比较轻松。

体育：体育成果还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。但我的责任心很强，自理能力不错(因为我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也情愿送给朋友。

小学生综合素养自我评价14

我自认学习成果还不是十分优秀，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要把握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

我与同学的联系还不够紧密，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧急，无意中削减了与同学沟通的时间。所以我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，主动主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处。

我在生活中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要多方面积累阅历，在过去的学习生活中，要留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的缺乏之处。

小学生综合素养自我评价15

1、本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

2、本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

3、我喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党，平常勤俭朴实，虚心谨慎，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有剧烈的集体荣誉感。我学习自觉、仔细，思维灵敏，学问面广，擅长质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。初中四年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成果优秀。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国在德智体方面，我取得了长足的进步。

4、我先做一下自我评价，我觉得我比上一学期更进步了，我在学校至少会对老师同学说一句话，以后我会变得更加活泼。感谢老师同学细心教我变活泼，这是我的一个缺点。还有一个缺点，我背课文总是落下、不背，做数学题很马虎，以后我会更加努力改正缺点。不过，我也不只有缺点，还有优点，我总要作完作业，再吃饭。很喜爱看书，家里总有许多看过的书，勤奋学习，争取期末拿到好成果。

5、我是一个活泼开朗的女生，能自觉遵守中学生守则，我乐向上，活泼开朗。与同学能够和睦相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小矛盾。主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，学习上虽然很努力，但学习方法不是最正确，所以成果还不够理想。期望在以后的学习和生活中，能探究出适合我自己的高效的学习方法。

6、我是一个懂礼貌识大体的男孩。我敬重师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。我性格开朗，幽默幽默。平常能努力学习文化学问，主动参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成果的进步。人生无难事，只怕有心人。只要我勇于挑战，胜利的春天必将到来！

7、在五年级的学习生涯中，我收获了很多，同时也学会了许多新的学问和新的本事，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不行少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了如今，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参加性不是很主动。科学老师说：只要有兴趣，就肯定要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，懊悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。期望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。

8、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学。本人能主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，性格开朗、喜爱生活。我有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有悲伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。

9、我自认为是一独特格活泼开朗的人，在成果上始终都得到确定本人具有喜爱祖国等优良传统，主动向上的生活看法和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬能力，有肯定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念仔细学习。遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，看法端正，钻研业务。勤奋刻苦，成果优良；班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。有肯定奉献精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，期望老师加以点评。当然也有缺乏之处：不能很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

10、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。

11、我是一个活泼向上的女孩，有几个特殊要好的朋友，喜爱打羽毛球、画画、听音乐等等。有时候有点儿固执，爱钻牛角尖，一钻进去十头牛都拉不回来，所以有时候会得罪一些朋友和老师，但事情过去以后就肯定会懊悔，自己都拿自己没方法，有时候也试着去转变自己，但总觉得不真实。我学习还可以，我的自制力比较差，管不住自己，所以学习成果很难往上升。但是没多久就要中考了，我会在这段期间好好努力，不给自己留下遗憾，不管能不能考上，我都没有遗憾，毕竟自己曾经努力过！加油！！

12、我是一个文雅内向，有如山涧的小溪不喧哗，但文雅中却透出韧性，大有蔑视一切困难的士气；温柔平稳，更似林间的小树不招摇，但温柔中也不乏刚毅，大有夺取最终胜利的信念。乡村的土壤培育你纯朴的独特，良好的家教促成你勤俭的习惯。思路灵敏，情格豪爽。纯朴中透出灵气，平淡中藏着机灵。灵气机灵令人羡，再加上勤学好问能刻苦，书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊，我会尽力改正这个缺点的。

13、我敬重老师。在生活上独立自主，合理支配时间。在学习上，明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯和成果。我学习勤奋，主动向上，还常常参与班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

14、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，老实质朴的学生。平常能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

15、我性格沉静，经常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！

16、雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，我从稚嫩的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！

17、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学。本人能主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，性格开朗、喜爱生活。我有着顽强不屈的信念和执着的.人生追求，但我也有悲伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。

18、我思维灵敏，接受能力较强，课堂上总是很快把握新知；我喜爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，我会端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

19、聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张，纯洁活泼是我可爱的内在因素。我喜爱学习，敬重师长，劳动主动，面对如今，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇，剧烈的求知欲为我打开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任我会用理想为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸！

20、我稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；我敬重老师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。我喜爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信念和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中，我我信任只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。

21、我性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活；我团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；我敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴我能在初中三年里取得优异的成果，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的胜利！

22、我聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握；作业干净书写仔细。但我有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪慧才智，用我的刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美妙的将来！

23、我本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活。有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动我大方沉静温文尔雅，我永久那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在我的学习过程中会遇到困难，我会能以更坚决的信念更饱满的热情投入到无垠的学问海洋中去，汲取更丰富的养分，完善自己的人生！

24、我性格内向，不善言辞。自信和执着的女孩，为了心中的梦想，我坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，我还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！

25、我是一个活泼开朗的女孩，对一切的事物都充满好奇。喜爱将问题进行到底，更喜爱大胆想象，但不是失控的那种，只是在闲暇时间罢了。我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

26、我老实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。我是一个敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手能力、应用能力和创造能力。总结几年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己缺乏的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面进展，做一个品学兼优的好学生。

27、我聪慧可爱，思维灵敏，学习成果优秀；我团结同学，热心助人，敬重老师，喜爱集体，深得师生的宠爱；我好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中我会能提高对自己的要求，以更专注的看法和更雄健的脚步走向属于我的将来！在今后的学习中，我会树立信念，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

28、我是一个懂礼貌识大体的男孩。我敬重师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。我性格开朗，幽默幽默。平常能努力学习文化学问，主动参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成果的进步。人生无难事，只怕有心人。只要我勇于挑战，胜利的春天必将到来！

29、我外表上顽皮倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望；我贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对老师的批判教育不能恳切地接受；我广交朋友却不分良莠。但我知道我其实对自己还抱有期望，因为我有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，我会树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到宽阔的大世界中来！

30、我外表清秀却一脸冷漠；我渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对我的真诚批判；我也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增加，我慢慢忘却了我的理想。我不思进取，顽皮倔强，经常做出出人意料的举动。如今，我即将初中毕业，真诚地奉劝我融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩！

31、我活泼大方却又温文尔雅，敬重师长，团结同学；课堂上能够仔细听讲，作业能够按时完成。我思维灵敏，经常语出惊人；我也静默少言，却分明有着别出心裁的性格，给人特立独行的感觉；我经常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍旧隐藏在我的嘴角。虽然我在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，我在努力为自己创造进步的机会。用我的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝愿我中考中取得新的进步！

32、我是一个主动乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；我是一个学习仔细刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿我永久笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成果保持在班级的上游，遵守纪律，喜爱集体，敬重老师。可有时我好像还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不行少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事业和人生的胜利，还要勇于接纳他人的批判和意见，不断完善自我！

33、我是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人沟通，也不易接受老师或家长的批判帮助；我总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道我该做作业的时间我做了什么？可是成果并不因为我的作业完成而有任何的提高！其实我是在躲避，躲避老师对我的关怀和家长的期望。在今后的工作生活中，我还会遇到困难甚至挫折，我会能英勇面对