华南师范大学高等教育自考考试

PAGEPAGE5华南师范大学高等教育自考考试汉语言文学教育（专科）教育实习鉴定表姓名：准考证号：学院：文学院联系电话：联系地址：

汉语言文学教育专业（专科）“教育实习”时间课程实习鉴定表教育实习指导学校：________________________主考学校：华南师范大学姓名性别教学年级年级班班主任工作年级班考生自我鉴定：教育实习指导学校意见：盖章：年月日主考学校意见：盖章：年月日本表格先考生写自我鉴定，后交实习指导学校领导写意见。实习指导学校加具体意见后，本表格不再与考生见面。本表格由实习指导学校密封后交考生寄送主考学校。汉语言文学教育专业（专科）“教育实习”时间课程教学实习评分表教育实习指导学校_______________________准考证号________________姓名___________序号评定标准额定分数评定分数1努力钻研教学大纲和教材，深入了解学生学习情况，认真备课，独立写出质量较高的教案52教学目标明确，讲授熟练，精心组织教学53认真及时批改作业，经常辅导，因材施教54虚心听取意见，迅速改进，不断提高教学质量55严于纪律，为人师表，教书育人56正确理解、分析、处理教材，教学内容系统、完整、充实、达到大纲要求87重视“三基”教学，讲解概念准确，论证严密，理论联系实际，没思想性、科学性错误88重点突出，讲清难点69思想性强，有利于学生形成正确的世界观和方法论310结合教材特点和学生实际，恰当地贯彻教学原则1211讲授思路清楚,层次分明,逻辑性强,深入浅出612注意启发学生思考,调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神613善于运用多媒体教学,并且运用恰当,效果好614教态自然,能辅之以体姿语言,不断进步315语言清楚，准确，生动，简练，富有逻辑，普通话准确416板书工整，规范，条理分明，演示实验操作正确，规范317学生听课情绪好，注意力集中，积极思考，发言，课堂气氛活跃318从考试卷面成绩判断学生对实习所教内容理解，掌握良好，智能有有一定提高419后续课程反映，学生掌握知识比较牢固3教师__________________(签名)总评分数：分本表格由教育实习指导学校的语文知道教师填写本表不与考生见面评定后加盖公章，密封后交考生寄送主考学校

汉语言文学教育专业（专科）“教育实习”时间课程教师听课表听课时间：_____年_____月____日第______节听课教师________________考生姓名性别讲课年级年级班课题讲课内容提要对讲课的评定项目评价等级优良中差1.熟悉教材,课前准备充分2.讲解知识准确,理论联系实际3.讲解条理清楚,论证严密,重点突出4.善于启发诱导,教学方法应用得当5.重视使用辅助教学手段,直观性强6.善于结合教学进行思想教育7.课堂纪律好,课堂气氛活跃总体意见注:本表由听课教师填写,不与考生见面,密封后交考生寄送主考学校

汉语言文学教育专业（专科）“教育实习”时间课程班主任工作评分表教育实习指导学校_______________________准考证号________________姓名___________序号评定标准额定分数评定分数1热爱班主任工作，关心热爱学生，做好学生的知心朋友32责任心强，对学生全面负责33工作主动，热情，积极，虚心学习，团结互助24严于纪律，以身作则，为学生树立典范25能独立、及时订出班主任工作实习计划，并符合实习学校要求和学生实际86一周内初步了解班级基本情况，熟悉班级常规要求，做日常管理工作87上好班课，积极开展班团活动，各项活动目的明确，内容丰富，方法灵活多样，寓人于乐128善于深入学生，认真调查研究，选择1~2，名后生，运用所学知识，根据青少年特点，循循善诱，耐心细致，进步思想政治教育，有一定成效129能完成实习学校布置的各项任务810班风、学风有进步，班团干部作用发挥好1411“差生”转变大812自觉遵守实习学校各项规章制度1013没有旷课、迟到、提前下课显现10教师__________________(签名)总评分数：本表格由教育实习指导学校的班主任指导教师填写本表不与考生见面评定后加盖公章，密封后交考生寄送主考学校