山西国际商务职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考山西国际商务职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虚B.羞怯C.悲观D.自卑【答案】：D2.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.科学研究B.学科建设C.学校办学特色D.学位点建设【答案】：B3.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知觉特征B.记忆特征C.思维特征D.年龄特征【答案】：B4.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的综合性C.思维的元认知能力D.思维的逻辑性【答案】：C5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.团结协作B.清正廉洁C.敬业爱业D.为人师表【答案】：D6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：B7.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.教学效率C.文化传播D.权力分配【答案】：D8.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.历史继承性C.多元化D.差异性【答案】：B9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学科D.学术【答案】：C10.在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.科学性原则D.民主性原则【答案】：A11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.培训思想政治教育基本能力C.加强基地建设和师资队伍建设D.不断扩大培训覆盖面【答案】：B12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:200B.1:180C.1:220D.1:150【答案】：A13.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.由教师自己申请D.学校规章制度确立【答案】：B14.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.专业素质C.文化素质D.思想道德素质【答案】：ABCD15.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：C16.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A17.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。<brclass="markdown_return">①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：A18.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.开展教育C.科学研究D.培养人才【答案】：D19.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.两年C.半年D.三年【答案】：B20.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.稳定性不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】：C21.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办企业法人B.事业单位法人C.企业法人D.民办非企业法人【答案】：D22.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1987年B.1989年C.1986年D.1988年【答案】：C23.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.尊重幼儿的意见B.重视男孩，轻视女孩C.鼓励幼儿接受教育D.对待幼儿一视同仁【答案】：B24.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.幼儿园C.园长D.联合国儿童权利委员会【答案】：A25.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.当天上午(或下午)考核成绩B.当天课程考核成绩C.该课程考核成绩D.全部课程考核成绩【答案】：C26.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.耐心教育B.在全班面前批评C.开除D.等待他自我醒悟【答案】：A27.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十八周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：A28.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与教师B.学校与社会C.学校与政府D.学校与家长【答案】：D29.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D30.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提高（）。A.就业率B.劳动生产率C.企业管理水平D.劳动者素质【答案】：D31.1980年2月第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过（），并于1981年1月起施行，标志着学位制度正式建立。A.《中华人民共和国教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中国教育改革与发展纲要》【答案】：C32.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.教育B.社会实践C.环境D.人的主观能动性【答案】：B33.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.春风化雨B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.天下兴亡，匹夫有责【答案】：B34.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校使受教育者实现社会化B.高校是文化传承的基地C.高校是培养精英的摇篮D.高校是科技创新的重镇【答案】：D35.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.个适质量B.内适质量C.控制质量D.外适质量【答案】：B36.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.应用学科研究【答案】：A37.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D38.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生身体素质C.学生才艺表现D.学生品德素质【答案】：A39.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.社会科学知识B.学科专业知识C.人文科学知识D.实践性知识【答案】：D40.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.合作性C.专业性D.直接性【答案】：A41.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.无关变量B.自变量与无关变量C.因变量D.自变量【答案】：C42.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.讨论法B.启发法C.头脑风暴法D.用途扩散法【答案】：C43.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.罗森塔尔B.加涅C.贾德D.汉斯·塞里【答案】：A44.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.形象的道德情感C.想像的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：A45.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.主导D.关键【答案】：C46.教学测量的目的在于考核（）。A.教学目标B.教学成效C.教师绩效D.学生成绩【答案】：B47.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.亲和行为B.人际交往C.社会行为D.从众行为【答案】：D48.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识【答案】：B49.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。A.动作技能B.言语信息C.智慧技能D.态度【答案】：D50.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.言语前思维阶段C.具体形象思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：A51.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】：C52.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育环境B.教育观念C.教育部门D.教育方法【答案】：B53.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者既有区别又密切联系B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C.师德教育是自我改造和磨练的过程D.二者是师德养成的唯一路径【答案】：A54.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.主体多样化B.管理多样化C.客体多样化D.机构多样化【答案】：B55.（）是教师最神圣的权利。A.获取报酬待遇权B.管理学生权C.教育教学权D.民主管理权【答案】：C56.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是()①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C57.教师是实施素质教育的()力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基本B.基础C.骨干D.坚强【答案】：C58.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.综合评价C.单项评价D.动态评价【答案】：C59.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：D60.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是()①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：C二、多选题61.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.帮助学生自我了解B.职业生涯的决定C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ACD62.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.转变C.醒悟D.遵从【答案】：ABC63.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的维持B.行为的强化C.行为的定向D.行为的激活【答案】：ABCD64.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.问题性B.多样化C.探究性D.个性化【答案】：ACD65.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.内隐性C.客观性D.观念性【答案】：ABD66.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD67.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.目标效价B.情感因素C.期望值D.认知因素【答案】：AC68.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：ABCD69.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.可利用性C.直观性D.巩固性【答案】：ABD70.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：ABD71.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD72.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.多样性C.有效性D.实用性【答案】：ACD73.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题的问题情境创设B.课题的选题价值论证C.课题研究的基本思路论证D.课题研究的可行性论证【答案】：BCD74.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.配置型B.集中型C.复合型D.分散型【答案】：BCD75.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.学生出国留学C.开设双语课程D.培养学生的终身学习能力【答案】：ABC76.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.自由竞争B.合同管理C.择优聘用D.按需设岗【答案】：BCD77.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.社会层次B.专业层次C.学校层次D.国家层次【答案】：BCD78.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.规定研究步骤C.确定研究时间D.组织研究队伍【答案】：CD79.高校教学过程的特点是（）。A.教学与实践的联系更为紧密B.教学与科研紧密结合C.师生教学关系具有相对独立性D.更加强调间接知识的学习【答案】：ABC80.影响高校教师选择教学方法的内部因素主要包括（）。A.社会经济发展水平B.教学目的和任务C.学科特点D.学生的年龄特征【答案】：BCD81.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是()的具体体现。A.尊重人才B.尊重劳动C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD82.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是()的具体体现。A.尊重创造B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重知识【答案】：ABCD83.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.见利思义B.义利兼顾C.以义谋利D.重利轻义【答案】：ABC84.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.不计得失，不怕权势C.公私分明，办事公道D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：ACD85.要正确行使职业权力就要做到（）。A.正确的使用手中的职业权力B.树立正确的职业权力观C.认真履行职业责任，做好本职工作D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：ABD86.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质C.从业人员要经常自我反思，增强自律性D.职业道德知识与职业道德修养没有关系【答案】：ABC87.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献不能促进企业的发展B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献与企业的发展关系不大D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】：BD88.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.取缔非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD89.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】：ACD90.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD91.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.学历标准C.严格教师资格标准D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD92.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、