辽宁省交通高等专科学校工作人员招聘考试真题2022VIP

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考辽宁省交通高等专科学校工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.制定教学制度【答案】：B2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：A3.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.组织管理能力B.研究能力C.沟通能力D.教学能力【答案】：A4.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：B5.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：B6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“评价者”C.“举办者”D.“办学者”【答案】：A7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.导向——激励功能D.诊断——改进功能【答案】：D8.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.观察与分析阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：B9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.培养学生问题意识B.增强学生参与意识C.确保学生主体地位D.引导学生研究学习【答案】：C10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】：B11.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】：C12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】：A13.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师培训C.教师奖励D.教师培养【答案】：D14.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：ABD15.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.思想政治理论课C.党团活动D.形势政策教育【答案】：B16.21世纪成为人才的首要条件是()。A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好【答案】：B17.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A.保证班委质量B.班委之间的和谐度较高C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：A18.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.人格完整C.意志健全D.智力正常【答案】：D19.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.4年B.2年C.1年D.无限期【答案】：B20.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.3%D.2%【答案】：B21.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】：C22.（）统一领导和管理全国高等教育事业。A.教育部B.国务院C.全国人大教科文卫委员会D.教育部高教司【答案】：B23.学士学位的授予单位是?A.国务院授权的高等学校B.科学研究机构C.高等院校与科研机构D.高等学校本身【答案】：A24.下列不属于教师的权利的是（）。A.不断提高思想政治觉悟B.参加进修或者其他方式的培训C.开展教育教学活动D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：A25.《民办教育促进法》作为法律，其效力高于国务院制定的（）。A.《民办教育促进法实施条例》B.《关于社会力量办学的若干暂行规定》C.《高等教育法》D.《社会力量办学条例》【答案】：A26.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.教师和学校均可列为被诉人C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关【答案】：A27.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.文艺优先发展C.生产优先发展D.教育优先发展【答案】：D28.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：A29.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿玩一个兴奋的游戏B.让幼儿睡前小便C.给幼儿讲故事D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】：A30.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.将班级幼儿分出三六九等B.对家庭困难学生不予关注C.教学中以幼儿为主体D.禁止幼儿发表自己观点【答案】：C31.university的本义是（）A.科研机构B.职业训练机构C.牧师养成所D.师生行会【答案】：D32.1968年法国爆发的"五月风暴"体现了当代高等教育的发展趋势是（）A.民主化B.终身化C.法治化D.国际化【答案】：A33.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科梯队建设B.学科建设管理C.学科方向建设D.学科内容建设【答案】：C34.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）A.直线—职能制组织结构B.矩阵式组织结构C.直线制组织结构D.职能制组织结构【答案】：B35.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.参加进修或者其他方式的培训D.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体【答案】：A36.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.改革目标B.管理目标C.课程目标D.根本任务【答案】：D37.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.实验研究B.管理研究C.科学研究D.教育研究【答案】：D38.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.讲授法C.练习法D.实验法【答案】：B39.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.完整原则D.适时原则【答案】：A40.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育普及化向高等教育大众化B.高等教育大众化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育大众化【答案】：B41.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.作风果断、让学生有畏惧心理C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】：B42.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂热性【答案】：A43.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都未达到成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.各方面都达到了成熟水平D.某些方面达到了成熟水平【答案】：C44.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.思维的元认知能力【答案】：C45.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.并列结合学习B.上位学习C.符号学习D.下位学习【答案】：D46.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A.社会的模范公民B.知识的传授者C.知识学习的促进者D.学生问题的解决者【答案】：C47.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.条件B.标准C.具体D.客观【答案】：B48.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.包容需要B.利益需要C.控制需要D.情感需要【答案】：C49.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】：B50.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.外在动机会促进内在动机C.外在动机会削弱内在动机D.内在动机会削弱外在动机【答案】：A51.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权力B.权利C.义务D.利益【答案】：C52.在别人对自己的评价中，教师应()A.与之辩论，更好地证明自己B.照单全收，全面向他人学习C.从中判断谁是自己的朋友D.更好地认识自己，改造自己【答案】：D53.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术悲观主义B.技术决定论者C.技术价值中性论者D.技术乐观主义【答案】：A54.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】：B55.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.欧阳修C.苏轼D.韩愈【答案】：D56.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是自然形成的或先天形成的习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】：D57.中华人民共和国公民有受教育的()A.权利和义务B.权力C.义务D.权利【答案】：A58.师德的灵魂是（）。A.提高修养B.加强反思C.提高业务水平D.关爱学生【答案】：D59.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“感性—理性”C.“物质—意识”D.“自然—社会”【答案】：A60.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要到讲话角落C.不要讲话就关门D.不要压低你的声音【答案】：A二、多选题61.影响知识识记的因素有（）。A.识记的目的性和积极性B.识记的通道和途径C.对材料意义的理解度D.材料的性质和长度【答案】：ABCD62.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.干扰理论B.提取失败理论C.进化理论D.衰退理论【答案】：ABD63.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：ACD64.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.交互性原则D.社会交换原则【答案】：ABCD65.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.情绪表征阶段C.动作表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ACD66.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.考试时监视自己的速度和时间?D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AB67.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园制度文化【答案】：ABCD68.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的人格特征B.影响学生的情感体验C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的认知【答案】：BCD69.心理学的研究对象包括（）。A.意识与无意识B.个体心理C.社会心理D.个体心理与行为【答案】：ABCD70.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】：ABCD71.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.凝练的办学理念B.杰出的大学校长C.优秀的教师和毕业生D.优势学科E.鲜明的时代性和社会性【答案】：ABCDE72.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.个体性价值C.对象性价值D.社会性价值【答案】：ACD73.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.进行考评总动员B.教师自评C.集体评议D.结果处理E.组织构建【答案】：BCDE74.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.教学和科研相统一C.学术自由D.教育与生产劳动相统一【答案】：BC75.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会认知B.学会共同生活C.学会生存D.学会做事【答案】：ABCD76.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.情感策略管理B.行为规范的修炼C.知识更新与建构D.同伴互助合作【答案】：ABC77.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.广开渠道培训社会各类人才B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.开发基础科研成果D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.参与科技市场建设,实现科技成果转化【答案】：BCE78.高等学校学科的基本含义主要包括（）。A.学术组织B.学术规范C.教学科目D.学问分支【答案】：ACD79.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：ACD80.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：AD81.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.诲人不倦、为人师表等职业道德品质C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心【答案】：ABCD82.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：BCD83.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.有利于治国安邦B.持家之本C.可以开拓创新D.降低企业成本的途径之一【答案】：ABD84.在决策中坚持民主原则，具体表现在（）。A.在决策中充分走群众路线B.在决策中坚持效率原则C.要使决策为群众所理解D.在决策过程中真正体现人民当家作主【答案】：ACD85.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.君子慎独B.吾日三省吾身C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD86.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其手段是教师的真才实学、人格品德C.在时空上具有弹性与自由度D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】：ABCD87.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.自然界盲目自发的运动C.人的感性活动D.动物的本能活动【答案】：ABCD88.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.遵守合同，信守承诺B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.注重产品质量和服务品质D.为追求效益，只注重提高产量【答案】：ABC89.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：ABD90.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。A.教师集体内部的利益矛盾B.本职工作与兼职工作的矛盾C.个人利益与社会利益的矛盾D.新旧观念的矛盾【答案】：ABCD