丽江文化旅游学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考丽江文化旅游学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：B2.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.生涯规划C.职业认同D.榜样示范【答案】：B3.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】：C4.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.学术性D.超越性【答案】：B5.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】：B6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.控制需求B.包容需求C.感情需求D.利益需求【答案】：C7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.练习法C.问答法D.讲授法【答案】：C8.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.追求志同道合的爱情C.树立爱情责任感D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.学术穿凿C.片面引注D.虚假署名【答案】：A10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D11.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的制定【答案】：A12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.盗窃罪C.诈骗罪D.故意毁坏财物罪【答案】：A13.教育法规的调整对象是()。A.教育社会关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育经济关系【答案】：A14.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.国家利益和民族团结【答案】：D15.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：A16.21世纪成为人才的首要条件是()。A.身体健康B.人际关系良好C.心理健康D.社会适应良好【答案】：C17.下列属于行政处分的是()。A.降职B.取消资格C.罚款D.拘留【答案】：A18.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C19.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？()。A.三个月B.一个月C.8天D.半个月【答案】：B20.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.帮助大学生进行职业评价C.开展择业咨询D.提供职业信息【答案】：A21.幼儿园适龄幼儿一般为A.4周岁至6周岁B.3周岁至8周岁C.3周岁至6周岁D.3周岁至7周岁【答案】：C22.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十周岁的公民【答案】：B23.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.法治信仰C.科学研究D.法治意识【答案】：A24.1995年，国务院颁布（）。.A.《教师资格条例实施办法》B.《教师资格条例》C.《教师法》D.《高等教育法》【答案】：B25.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是（）。A.教育政策和教育法规都属于社会上层建筑B.教育政策通常以行政机关的指示、决议、意见、纲领、通知等形式表现出来,而教育法规通常以条文形式出现C.教育政策往往是教育法规制定的基础D.教育政策保障教育法规的实施【答案】：D26.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.企业领导B.职工和准备录用的人员C.管理人员D.专业人员【答案】：B27.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.体罚学生B.私拆学生信件C.对学生进行爱国主义教育D.进行有偿家教【答案】：C28.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.终身教育原则B.扶助经济困难群体原则C.男女平等原则D.学习知识和技能原则【答案】：D29.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.尊重个体差异B.面向全体幼儿C.引导幼儿探索D.公平对待幼儿【答案】：C30.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.研究生教育B.师范教育C.职后学历教育D.职前学历教育【答案】：C31.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.文化传播C.师生关系D.教学效率【答案】：A32.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.管理育人B.观念育人C.方法育人D.规章育人【答案】：A33.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国和法国B.美国和中国C.日本和中国D.法国和中国【答案】：A34.优秀教师的个性特征不包括（）A.表达清楚B.组织得当C.学科知识丰富D.教学手段先进【答案】：D35.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.劳动创造性【答案】：A36.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）A.学、辨、问、思、行B.学、问、思、辨、行C.学、问、辨、行、思D.问、学、思、辨、行【答案】：B37.老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）A.民主化B.国际化C.终身化D.法治化【答案】：C38.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育层次B.高等教育结构C.高等教育基本制度D.高等教育管理制度【答案】：C39.大学的学术自由传统可追溯到（）A.中世纪大学B.哈佛大学C.牛津大学D.剑桥大学【答案】：A40.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.党委领导与校长负责的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：A41.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习目标C.学习动机D.学习迁移【答案】：C42.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的应用B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的感知【答案】：C43.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.逆向迁移B.垂直迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D44.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.加强基本技能训练D.进行反省认知训练【答案】：B45.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.友情C.爱情D.激情【答案】：C46.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.呈现性惩罚B.正强化C.取消性惩罚D.负强化【答案】：D47.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C48.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.利他式C.逻辑式D.游戏式【答案】：B49.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.保健因素与激励因素D.目标效价与期望值【答案】：D50.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道北方的气候特点是什么C.知道怎样骑自行车D.知道吉林的省会是哪里【答案】：C51.以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（）。A.1995年国务院《教师资格条例》B.1994年《中华人民共和国教师法》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1986年美国《卡内基报告》【答案】：C52.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？()A.应激B.心境C.热情D.激情【答案】：B53.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创造B.创新C.可靠D.真实【答案】：B54.（）是道德产生的根源A.社会关系B.经济发展C.阶级利益D.劳动【答案】：D55.下列哪种方法属于精神分析法？()A.宣泄疗法B.认知作业法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：A56.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.灵魂B.天职C.内在要求D.动力【答案】：D57.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D58.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善？A.交往B.学习C.思考D.实践【答案】：B59.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.法律法规决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.传统习俗决定的【答案】：B60.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：C二、多选题61.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.认知——行为理论C.人本主义理论D.精神分析理论【答案】：ABCD62.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人际关系B.恋爱关系C.学校教育D.人生态度【答案】：AC63.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.保持时间在1分钟以内B.以言语听觉编码为主C.加工水平最低D.容量为5-9个组块【答案】：ABD64.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.情感因素B.保健因素C.认知因素D.激励因素【答案】：BD65.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：ABD66.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的广度和深度B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD67.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.会话B.协作C.情境D.意义建构【答案】：ABCD68.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.微型教学B.教学反思C.观摩与分析D.教学决策训练【答案】：ABCD69.高校基本功能包括（）。A.文化传承创新B.社会服务C.科学研究D.人才培养【答案】：ABCD70.思维的基本特征是（）A.形象性B.概括性C.间接性D.目的性【答案】：BC71.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：ACD72.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.态度的差别B.效率的差别C.洞察力的差别D.知识的差别【答案】：BCD73.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.教师自评B.结果处理C.进行考评总动员D.集体评议E.组织构建【答案】：ABDE74.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.学术理念B.教育理念C.服务理念D.机构理念【答案】：ABD75.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.教学兼研究型院校B.教学型院校C.综合性院校D.研究型大学【答案】：ABD76.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.克服封闭保守，面向经济社会需要C.强调学科自我循环D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：ABD77.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.多读书，读好书【答案】：BCD78.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.练习法C.讲授法D.自学法【答案】：ABC79.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.多读书,读好书C.为人师表D.做中学【答案】：ABD80.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.辐射性B.累积性C.超前性D.独特性【答案】：ABD81.[]严谨治学的道德意义有()A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是培养创造性人才的迫切需要D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD82.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.建党规律C.执政规律D.人类社会发展规律【答案】：ACD83.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.自我牺牲C.舍己为人D.光明磊落【答案】：AD84.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.加强联系，统一认识B.尊重理解，一视同仁C.设身处地，置换角色D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD85.职业幸福主要特点有（）。A.时代性B.阶段性C.层次性D.广泛性【答案】：BCD86.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.学习业务理论C.加强理论学习D.在实践中学习和向同行学习【答案】：ABCD87.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自爱心B.具有高度负责的精神C.具有仁爱之心D.具有高尚的师德【答案】：ABD88.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.始终将个人利益放在首位【答案】：AB89.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.社会管理B.行业管理C.人力管理D.行政管理【答案】：ABD90.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念C.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展D.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念【答案】：ABCD91.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.努力办好人民满意的教育C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】：ABCD92.高校的组织机构有哪两种?A.学科组织结构B.行政管理组织结构C.党总支D.校工会【答案】：AB93.住宿生宿舍中伤害