广西工程职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广西工程职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.学校推动模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：A2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D3.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业技能发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.进修培训C.自我研修D.师徒结对【答案】：A5.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】：D6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D7.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：D8.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：B9.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.职中训练C.微格教学D.岗前培训【答案】：C10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.客体C.学生依赖教师D.主体【答案】：D11.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.1年C.4年D.2年【答案】：D12.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.500D.1000【答案】：D13.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】：A14.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一个月D.一周【答案】：C15.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,16B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：B16.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.智力正常C.人格完整D.情绪健康【答案】：B17.根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,在进行（）集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役。A.两年B.长期C.三年D.短期【答案】：D18.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.环境评价C.职业定位D.自我评价【答案】：A19.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：A20.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A.组织者B.中介C.管理者D.解惑者【答案】：B21.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生【答案】：D22.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至7周岁B.4周岁至6周岁C.3周岁至8周岁D.3周岁至6周岁【答案】：D23.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.研讨活动【答案】：D24.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不发生法律效力B.发生法律效力C.不确定【答案】：A25.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A.了解幼儿家庭的教育环境B.指导调配幼儿膳食C.晨检、午检和健康观察D.定期组织幼儿健康体检【答案】：A26.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.学生申诉制度B.教师申诉制度C.学校事故D.法律救济【答案】：B27.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.跨境B.虚拟C.委托D.远程【答案】：A28.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.法治信仰C.法治意识D.科学研究【答案】：A29.（）是教师知法、守法、用法重点。A.法治思维B.法治信仰C.法治意识D.科学研究【答案】：A30.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的整体发展B.促进人的综合发展C.促进个别人的发展D.促进人的全面发展【答案】：C31.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.学术型人才与应用型人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】：A32.高等教育评价应该以（）为基础。A.调查B.分数C.事实判断D.价值判断【答案】：C33.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.潘懋元C.孟宪承D.洪秋雨【答案】：B34.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.部分督导B.个体督导C.完全督导D.专项督导【答案】：D35.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.劣势－威胁－优势－机会B.优势－劣势－机会－威胁C.机会－威胁－优势－劣势D.优势－机会－劣势－威胁【答案】：B36.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.教授治学与同行评议的关系C.党委领导与校长负责的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：A37.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.成效滞后性C.角色多样性D.劳动创造性【答案】：A38.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A39.强化问题意识原则也叫（）。A.讲述思路B.引导研究学习C.增强学生参与D.教学与科学研究相结合【答案】：B40.制定教学计划的前提是（）A.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节D.教学反思【答案】：B41.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.践履-训练式B.沟通-对话式C.指导-内省式D.过程-体验式【答案】：B42.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.辐合与发散B.抽象与概括C.比较与分类D.分析与综合【答案】：B43.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.互补性B.冲动性C.排他性D.直觉性【答案】：A44.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】：C45.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.调节策略B.计划策略C.监控策略D.组织策略【答案】：C46.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.伦理的道德情感C.形象的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：B47.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.交往方式与方法B.身份和地位C.需要满足的程度D.修养和处世方法【答案】：C48.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会懈怠B.社会促进C.社会比较D.去个性化【答案】：D49.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：B50.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.行为主义B.存在主义C.认知主义D.人本主义【答案】：D51.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.科学事实和客观标准B.学术研究的难易程度C.学术创新的程度D.各项人际关系【答案】：D52.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自()A.《师说》B.《论语》C.《学记》D.《大学》【答案】：B53.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.继承性B.符号性C.全球性D.反思性【答案】：D54.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是()A.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。B.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。C.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。D.高中每学期实行期中、期末两次考试。【答案】：C55.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止()进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥【答案】：A56.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.实践性C.内省性D.他利性【答案】：A57.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为()A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C58.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德符合当前师德的实际情况【答案】：C59.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.敬业精神弱化B.角色意识淡化C.育人意识退化D.价值观念单薄【答案】：B60.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.表美B.形体美C.道美D.风格美【答案】：C二、多选题61.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.为取得团体中其他成员的好感B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD62.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生增强自我控制，完善自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】：ABCD63.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.计划策略C.努力管理策略D.环境管理策略【答案】：ACD64.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.指导学生科学练习D.加强学生的语言表达能力训练【答案】：ABCD65.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.治疗功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：AC66.大学生集群行为的特点包括（）A.易被暗示利用B.理性与激情并存C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】：ABCD67.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.晓之以理B.持之以恒C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD68.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.正确认识自我，并接纳自我B.掌握基本方法，并持之以恒C.改善人际关系，并享受支持D.提升自身修养，并知足常乐【答案】：ABCD69.大学生的爱情特点包括以下（）。A.择偶标准的理性化B.恋爱态度的轻率化C.性观念变化的显性化D.恋爱的自我中心化【答案】：ABCD70.心理过程包括（）A.个性倾向性B.意志过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】：BC71.可提供高等教育的机构包括（）。A.高等职业技术学院B.企业内的高等教育培训机构C.大学D.民办高校【答案】：ABCD72.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】：ABCD73.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件C.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力【答案】：ABC74.高等学校科学研究的原则有（）。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.教学与科研相结合原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.学术责任和学术自由相结合的原则【答案】：ABCDE75.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.尽责期C.自觉期D.自治期E.墨守成规期【答案】：ABDE76.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.书学B.弘文馆C.太学D.国子学【答案】：ABCD77.教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.提高教育决策水平、培育良好师资D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE78.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD79.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.牛津模式D.剑桥模式E.麻省理工学院(MIT)模式【答案】：BCE80.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：ABCD81.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD82.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教育对象的教育功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教师工作的动力功能D.对教师工作的评价功能E.对教师自身修养的引导功能F.对社会文明的示范功能【答案】：ABCDF83.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.精神动力B.舆论氛围C.道德支撑D.思想基础【答案】：ABCD84.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.己所不欲，勿施于人C.吾日三省吾身D.君子慎独【答案】：BD85.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁【答案】：BCD86.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于各个教学环节中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：ABD87.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献【答案】：ACD88.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导B.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】：BCD89.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合实际D.不浮夸、不造假【答案】：ACD90.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合【答案】：BCD91.如何处理