湖南农业大学东方科技学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考湖南农业大学东方科技学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.积极的验证阶段B.具体经验阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：C2.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.全局性C.累积性D.独特性【答案】：C3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗元【答案】：B4.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.科学主义B.人文主义C.实用主义D.科学人文主义【答案】：D5.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.改革创新D.教育公平【答案】：B6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.教材C.生存D.情境【答案】：A7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.推广研究C.基础研究D.应用研究【答案】：C8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：B9.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.主观判断C.客观判断D.价值判断【答案】：D10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法【答案】：A11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时救助受伤害学生B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时报告警察【答案】：A12.大学生基本组织形式是（）A.院系B.年级C.社团D.班级【答案】：D13.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】：A14.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.确立目标C.自我评价D.环境评价【答案】：B15.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.一年C.两年D.三年【答案】：C16.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中表达【答案】：C17.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主体B.组织C.主导D.领导【答案】：C18.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.开展教育C.社会服务D.科学研究【答案】：A19.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：C20.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。A.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任B.造成损害的，责令赔偿损失C.所属机构应作出相应的赔偿D.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚【答案】：C21.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的综合发展B.促进个别人的发展C.促进人的整体发展D.促进人的全面发展【答案】：B22.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.结合实际情况C.不得D.应当【答案】：D23.《教师法》规定,对侮辱、殴打教师者,根据不同情况分别给予行政制裁、民事制裁和刑事制裁;对依法提出申诉、控告和检举的教师进行打击报复者,视情节轻重,要承担不同的法律责任,构成犯罪的要依照刑法的规定追究（）。A.行政处分B.民事责任C.行政责任D.刑事责任【答案】：D24.教师必须肩负的基本职能是（）。A.社会服务B.科学研究C.关爱学生D.人才培养【答案】：D25.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.教书育人C.因材施教D.廉洁从教【答案】：D26.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.生产劳动C.创新D.社会贵任感【答案】：A27.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.发展职业教育B.改善办学条件C.提高教师收入D.扩大招生规模【答案】：A28.（）文件明确规定,坚决纠正部分高等学校贪大求全，为了更名、升格盲目向综合性、多科性发展的倾向，严格依据标准审批“学院”更名“大学”。A.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《高教六十条》D.《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》【答案】：D29.法治的前提条件是（）。A.依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约【答案】：C30.我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义科技化建设【答案】：B31.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关B.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定C.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益【答案】：B32.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.以专业教育为主，通识教育为辅B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：B33.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.经济增长B.社会实践C.文化继承D.文化创新【答案】：A34.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.法学B.文学C.神学D.医学【答案】：C35.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.公平公正C.科学定编定岗D.战略规划【答案】：C36.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.教学反思B.确定重点难点C.选择教学方法D.设计教学过程【答案】：D37.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.讲授法D.问答法【答案】：D38.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：B39.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.人口数量和质量B.政治经济制度C.生产力发展水平D.社会意识形态【答案】：C40.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.特殊培养B.脱产研修C.在职培养D.自学【答案】：D41.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.能冷静控制自己情绪【答案】：A42.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D43.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.封闭性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.发展性团体【答案】：D44.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.激励性学习动机B.强化性动机C.诱因性学习动机D.外部学习动机【答案】：D45.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我教育能力B.自我调节能力C.自我反省能力D.自我批判能力【答案】：A46.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.共同特质【答案】：D47.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.形象直观B.理性概括C.感性概括D.言语直观【答案】：C48.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.发现了迁移的心理机制B.用实验事实否定了形式训练说C.最早进行迁移实验研究D.否定了普遍迁移的说法【答案】：B49.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力实体观B.能力掌握观C.能力增长观D.能力表现观【答案】：A50.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.浪漫之爱B.完美之爱C.愚蠢之爱D.伴侣之爱【答案】：B51.下列哪种方法属于精神分析法？()A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法【答案】：C52.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会阶级关系D.上层建筑【答案】：D53.在别人对自己的评价中，教师应()A.注重教材教法分析B.照单全收，全面向他人学习C.互相观察，互相模仿D.互相观摩，从而变得善良E.相互观摩、切磋F.与之辩论，更好地证明自己G.从中判断谁是自己的朋友75、H.更好地认识自己，改造自己【答案】：H54.决定教育性质的根本因素是()A.上层建筑B.科学技术C.政治经济制度D.社会生产力【答案】：A55.教师职业产生的前提是（）。A.人类教育活动的出现B.教育理论的发展C.社会生产力的发展D.脑力劳动与体力劳动的分工【答案】：D56.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？()A.长期性、间接性B.连续性、广延性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C57.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.学术研究的难易程度B.科学事实和客观标准C.各项人际关系D.学术创新的程度【答案】：C58.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.个性化教学B.热爱学生C.大众教育D.全面发展【答案】：A59.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.封建社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.原始社会【答案】：B60.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.教书和育人B.改革和发展C.传承和弘扬D.实践和创新【答案】：A二、多选题61.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进产生式知识的自动化B.加强学生语言表达训练C.促进学生程序化知识的形成D.促进学生把握正确的练习方法【答案】：ABCD62.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.参加体育锻炼B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.主动接受心理健康教育【答案】：ABCD63.品德的特征包括个体性和（）A.稳定性B.主体性C.整体性D.道德性【答案】：ACD64.思维的基本特征是（）A.目的性B.间接性C.形象性D.概括性【答案】：BD65.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.指导大学生学会有效学习B.引导大学生积极参加实践C.帮助大学生全面认识自我D.重视大学生学会自我教育【答案】：ABCD66.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.努力归因D.外部归因【答案】：AC67.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：BCD68.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.守恒性C.抽象思维D.逻辑推理【答案】：AB69.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商一定有高创造性B.高智商可能有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】：BCD70.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.单向传播模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD71.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD72.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习目标B.兴趣C.想象力D.学习材料【答案】：AD73.激励应遵循的原则有（）。A.递进性原则B.物质性原则C.多多益善原则D.协调性原则E.多样性原则【答案】：ADE74.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是新学科产生的基础E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE75.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科基地建设B.学科建设管理C.学科体系规划D.学科内容建设【答案】：ABC76.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.开发基础科研成果C.参与科技市场建设，实现科技成果转化D.广开渠道培训社会各类人才E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】：BCE77.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.组织构建C.结果处理D.进行考评总动员E.教师自评【答案】：ABCE78.教师管理的精髓是（）。A.创设宽松的环境B.注重论文的发表C.使他们自由、充分的发展D.选聘颇有潜质的教师E.加以精心的培养和合理使用【答案】：ACDE79.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.学术性C.复杂性D.分散性E.二元性【答案】：ABCDE80.高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析B.组织实施评估C.选取评估指标D.制定评估标准E.明确评估目的【答案】：BCDE81.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】：ACD82.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.自由、平等、博爱B.谦虚、正直、爱国、爱生C.知识渊博D.忠党、爱国、爱生【答案】：ABC83.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即()A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】：ABC84.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.责任心B.知识C.态度D.能力【答案】：ABCD85.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.多说俏皮话B.语速要快，节省客人时间C.不乱幽默，以免客人误解D.用尊称，不用忌语【答案】：CD86.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？()A.因材施教B.循序渐C.以身作则D.启发诱导【答案】：ABD87."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是()A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC88.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情B.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD89.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】：ABCD90.高校教师在进