和君职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考和君职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.毕业论文（设计）C.实验D.实习【答案】：B2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.廉洁从教C.严谨冶学D.依法执教【答案】：C4.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.言行一致，身体力行B.以上都是C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：D5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】：A6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习动机C.人际关系D.学习策略【答案】：C7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.基础研究C.应用研究D.推广研究【答案】：B8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.正常功能C.显性功能D.负向功能【答案】：D9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.单向性B.多向性C.基础性D.创新性【答案】：A10.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（）。A.科学性原则B.教育性原则C.客观性原則D.民主性原则【答案】：D11.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.独立精神C.冒险精神D.创新精神【答案】：D12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究，创新科技成果B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】：B13.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.20%-60%B.15%-30%C.15%-50%D.15%-60%【答案】：C14.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.2年C.4年D.无限期【答案】：B15.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学原则C.科学精神D.科学目标【答案】：C16.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中体现【答案】：A17.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍()。A.两年B.一年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：C18.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】：A19.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.学会学习C.刻苦D.学以致用【答案】：B20.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.心理普查C.个体教育D.开设相关课程【答案】：D21.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.高等教育B.义务教育C.中等教育D.职业教育【答案】：B22.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.请思思安静下来，不要大声讲话B.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事C.要求思思再听一遍故事D.让思思自己到图书角看书去【答案】：B23.教育的根本任务是A.立德树人B.照顾学生C.培养技能D.传授知识【答案】：A24.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.文艺优先发展B.教育优先发展C.生产优先发展D.医疗优先发展【答案】：B25.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.25B.1CC.20D.15【答案】：D26.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.学费、杂费D.杂费【答案】：C27.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.出资、筹设B.实行分类管理C.审批、登记D.筹备【答案】：A28.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.诉讼主体不包括未成年人C.教师和学校均可列为被诉人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关【答案】：A29.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.在全班面前批评B.开除C.等待他自我醒悟D.耐心教育【答案】：D30.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.受教育者B.教育者C.内容D.学校【答案】：C31.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.社会本位论B.政治统帅论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：A32.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】：C33.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.直接性C.广阔性D.合作性【答案】：C34.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.行政人才B.专门人才C.课程体系D.管理人才【答案】：B35.在高校战略评估中，主要采用（）A.市场评估B.社会评估C.自我评估D.政府评估【答案】：C36.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】：C37.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的内部关系规律B.教育的外部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.高等教育的两大基本规律【答案】：A38.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.市场权力B.行政权力C.自治权力D.立法权力【答案】：A39.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.先进的办学理念D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】：D40.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：D41.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.感性和冲动B.丰富和全面C.理性和认知D.义气和理性【答案】：C42.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】：C43.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识应用的过程B.知识理解的过程C.知识巩固的过程D.知识记忆的过程【答案】：B44.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.发散思维C.辐合思维D.求同思维【答案】：B45.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：D46.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.发掘自身潜能B.培养豁达心态C.自怨自艾D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试【答案】：C47.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.互补吸引C.人格吸引D.仪表吸引【答案】：A48.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.诱导D.辩论【答案】：A49."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.发现教学法B.学会学习C.创造性D.学习迁移【答案】：D50.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.主观体验C.生理唤醒D.行为反应【答案】：A51.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德规范B.道德良心C.教师道德原则D.教师道德义务【答案】：C52.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术社会的自由丧失B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术手段的目的化【答案】：D53.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A.放弃对家长配合自己工作的期望B.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作C.督促家长，让家长成为自己的"助教"D.在孩子面前嘲笑这些家长【答案】：B54.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：C55.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B56.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.操守C.慎独D.内省【答案】：C57.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A.放弃对家长配台自己工作的期望B.在孩子面前嘲笑这些家长C.督促家长，让家长成为自己的”助教”D.尊重家长，树立家长的威信，从而一-起做好教育工作【答案】：D58.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.督导约束B.放任自流C.因材施教D.示范引领【答案】：D59.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.言传身教B.天人合一C.知行合一D.反求诸己【答案】：C60.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A二、多选题61.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.绝对化要求C.认知偏差D.糟糕至极【答案】：ABD62.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.认知策略C.态度D.心智技能【答案】：ABCD63.学习的认知策略包括（）。A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABC64.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.操作序列性B.目的指向性C.认知操作性D.问题情境性【答案】：ABCD65.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.产生待回答的问题D.设置学习目标【答案】：CD66.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.学校教育B.个体身心特征C.同伴关系D.家庭环境【答案】：ACD67.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.情意过程C.心理特性D.认知过程【答案】：AC68.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.感知觉特征C.思维特征D.人格发展特征【答案】：ABC69.知觉的基本特征包括（）A.分散性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】：BCD70.注意的基本特征是（）A.集中性B.间接性C.指向性D.概括性【答案】：AC71.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.能力是核心要素【答案】：BCD72.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD73.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.教育理念B.学术理念C.机构理念D.服务理念【答案】：ABC74.贯彻增加学生参与原则的基本要求是（）。A.有效利用各种资源B.要多用启发式教学C.做好教学安排D.确立学生的主体地位，发挥教学民主【答案】：ACD75.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC76.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.太学B.弘文馆C.书学D.国子学【答案】：ABCD77.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.稳定期B.退出教职期C.实验与重估期D.入职期E.平静和保守期【答案】：ABCDE78.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：AC79.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【答案】：BCD80.高等教育的政治功能主要表现在（）。A.使受教育者政治化B.创新文化C.培养政治精英和政法人才D.促进政治民主化【答案】：ACD81.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的。【答案】：ACD82.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德意志修养B.职业道德情感修养C.职业道德行为修养D.职业道德认识修养【答案】：ABCD83.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.谦虚和蔼B.颐指气使C.一视同仁D.尊重理解【答案】：ACD84.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.要维护职业集体的荣誉【答案】：AB85.教师应具备的心理素质是()A.具备高尚的情感，对学生有爱心B.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。C.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往D.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神【答案】：ABCD86.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献不能促进企业的发展C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：CD87.民族精神的特征有（）。A.开放性B.时代性C.发展性D.民族性【答案】：ABD88.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD89.职业道德行为的选择包括（）。A.在善恶对立的处境中进行选择B.在同属于善的多种层次中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：BD90.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】：BD91.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜