母亲节活动方案7篇

第页共页母亲节活动方案7篇母亲节活动方案篇1目的：1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。准备：1.105数字卡四组分成不同颜色，反面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；3.每个幼儿带一名家长参与。4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上过程：(一)欢送与祝贺1.亲子表演《好妈妈》幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢送家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演完毕，幼儿坐在妈妈怀里。2.谈话：妈妈最快乐的事妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最快乐的事说什么吗？告诉你们，妈妈最快乐的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？〔爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……〕对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样快乐了，你们愿意吗？对家长：其实，孩子们刚刚说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又合适孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力可以带给孩子快乐而有意义的难忘童年。3.宣布游戏活动开场。(二)游戏：开火车玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到一样颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请一样颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停顿，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头完毕。游戏儿歌："咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."(三)游戏：抛接纸球玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌完毕一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住；幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。游戏儿歌："旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"(四)游戏：老鼠搬豆老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规那么：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“(五)送礼物老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们快乐吗？“希望这种快乐可以在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦！”活动完毕。母亲节活动方案篇2“慈母手中线，游子身上衣。……”5月10日母亲节降临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。一、指导思想通过开展母亲节感恩教育活动，让学生理解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱别人、关爱社会。二、活动安排(一)宣传教育活动：1、5月9日各班主任组织进展“感恩教育”发动，让学生深化认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2、利用校园播送、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进展感恩宣传和教育，播送站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(二)践行施行活动1、向母亲打、发信息道一声温馨的祝福。2、给母亲写一封感谢的信。3、为母亲做一点力所能及的家务如清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4、为母亲捶一捶背，和母亲进展一次交心的谈话;5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。6、送给母亲一个深情的拥抱。(三)班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进展感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。三、活动要求高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关心别人，学会与同学和睦相处，理解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈别人，培养感恩的心，做一个感恩的人。感恩母亲节活动方案(二)一、活动目的今年的5月10日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将降临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生理解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱别人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目的让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达才能，动手理论才能、综合运用才能。三、活动主题：阳光、亲情。四、活动步骤(一)宣传发动阶段(5月4日--5月8日)1、利用班队会课对学生进展感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择合适于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。(二)详细施行阶段，活动内容。1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。2、三~五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动，精选3篇上交学校评比。(全体参加)7.流动资金：200元共计：0元母亲节活动方案篇3一、活动目的：母亲节即将降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列理论活动，引导学生从理解、关心父母开场，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱别人，尊敬师长，与别人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。二、活动主题：浓情五月天感恩母亲节三、活动方式：〔1〕自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子理解妈妈的生日和爱好呢？把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地搜集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！在校母亲节活动推荐活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：〔封面/主题〕妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……〔2〕向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的'问候和祝福。活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。〔3〕为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。活动链接——只要可以表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来〔体验日记、照片、dv都可以〕〔4〕搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……〔5〕送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！在母亲节降临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。在校母亲节活动推荐母亲节活动方案篇4一、活动主题：做知识型职工为“xxx”做奉献二、活动时间：20xx年5月13日14：00时——16：00时。三、活动地点：xxxxxxxxxx。四、参加人员：当日休息，在xxx各消费一线效劳的女xx、女xxx、女xx、女xxx、女老师、女医护人员及受到表彰的“好妻子”、“好妈妈”、“好家庭”的代表等120人。五、活动方式：互动式娱乐活动。即：____台下，由3人一组组成的4组12人的各单位〔或结合团队〕代表队，分别代表红、黄、蓝、绿4种颜色；对面观众席那么按入场时随机抽取的红、黄、蓝、绿4种颜色的卡片，分成红、黄、蓝、绿4种颜色的方阵〔不分单位〕。一样颜色的小组与方阵为遥相照应的一个整体，答复下列问题时，可以互相补充、配合，合并计算分数。六、活动内容：〔一〕、答题活动：60秒计时答题、抢答题、必答题三种。1、60秒计时答题。每组2轮。每小组选出一位队员，在60秒内，答复主持人提出的21个问题，队员只需答复“是”或“不是”即可。答题完毕，根据答复正确问题的数量每题计10分。每小组根底分为100分。2、抢答题。共计三轮，每轮10题。当主持人提出问题后，小组可不必等主持人说“开场”再答题，随时都可以抢答。但答复错误要扣去10分，〔不允许方阵代替小组答复下列问题〕，该问题由四种颜色方阵的队员举手示意，经主持人同意后答复此问题，答复正确可由工作人员发给纪念品。3、必答题。共计1轮，4个题目。当主持人读完题目后，小组只需一位队员站起来答复即可。如三位队员均不能答复，可由一样颜色方阵的队员代替答复，如答复正确，可以合并计算分数；如方阵队员答复不正确或不完好，不可以由本方阵其他队员补充，该题不能得分；如小组与方阵队员均不能答复或答复错误，要扣去小组10分。〔二〕、游戏活动：在三种答题活动之间安排三种游戏活动，由一样颜色的小组与方阵队员共同完成，并依名次分别给每小组计分。三种游戏活动分别为：心有灵犀、丰收果实、离心力。1、心有灵犀。小组与一样颜色方阵各派出一名队员〔方阵队员可由小组商量后指定〕，二人相对站立，共同从四组备选题中选题。选题后显示器给出10个答案。由面对显示器的队员负责启发自己的队友，但不能直接说出答案或与答案一样的音与字，背对显示器的队员根据队友的动作和语言提示猜，1.5分钟内每猜对1个得10分。违规或猜对但超出规定时间不得分。2、丰收果实。一样颜色的小组与方阵各出一名队员，共4组，每组发10个海洋球。相隔1米左右按前后站立，站在前面的队员将海洋球向背后抛，站在后面的队友用纸篓接，以接球多者为胜。按接球多少决出1、2、3、4名，并分别加10、9、8、7分。3、离心力。红、黄、蓝、绿方阵各出1名队员，分别按东、南、西、北四个方向站在一条由红绸子围成的圈内，红绸子放于腰部。每人面前放一个纸篓，在距纸篓60公分处放10个海洋球，当主持人说“计时开场”后，每人要用力向前取海洋球，放到纸篓中。在1分钟内，纸篓中海洋球多者为胜。记分方法同上。〔三〕、娱乐活动：可在适当的时机〔由主持人灵敏掌握〕安排有特殊才艺的女职工表演，用以调节气氛，准备道具等。1、独唱：xxx——《xxx》、xxx——《xxxxxxxx》2、反口令游戏1或2组〔不记分〕。每个方阵可出2名队员，共计8人，站成一字队，面向方阵。游戏规那么为：主持人说“立正”，队员应“稍息”；主持人说“向左转”，队员应“向右转”反之亦然。错的马上淘汰下去，最后留下1—2人为成功者，发放纪念品。口令为：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、向前一步走等，主持人亦可即兴发挥，两个口令衔接时间越短越好。3、独舞：xxxxxx母亲节活动方案篇5一年一度的母亲节即将降临，为歌颂伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德准那么，zz社区计生协会和妇联共同开展了“妈妈您辛苦了”母亲节活动。活动要求由学生拿出自己平时攒的零花钱，在5月12日(周日)母亲节的那一天，和爸爸一起邀请妈妈到郊外农庄度过一个轻松愉快的节日。通过活动培养孩子对母亲的亲爱之情，从而增强家庭和谐的福音。活动安排如下：1、8：30社区门口集合出发，9：00到农庄(zz休博园)2、9：00-10：30参观农庄，拍照留影(我们将请妈咪宝贝摄影社参与拍摄，免费赠送家庭合影照片一张，纪念册一本.)3、10：45-11：45家庭游戏(向妈妈献花、定格、找妈妈等五项)4、12：00-13：00用餐(社区统一安排，每人50元标准)5、13：30-14：30钓鱼(农庄提供鱼具)6、15：00上车回zz报名条件：以家庭为单位报名(爸爸、妈妈及孩子)，孩子8岁以上。报名人数：8对家庭，报名费用：每个家庭150元报名地点：zz社区居委会二楼报名：报名截止日期：5月9日奖项设置：由五项游戏的总成绩分别设一等奖一名(奥运纪念币，价值200元)，二等奖二名(奖品价值100元)，三等奖三名(奖品价值50元)，所有家庭均有参与奖。母亲节活动方案篇620xx年五月的第二个周天5月14日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风气，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念。为此，大队部将举行全校少先队员“为妈妈分担家务”活动。详细事宜如下：一、活动目的1、理解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准那么。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养安康心态，塑造健全人格，并学会感恩。进步学生的自理才能，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动时间5月7号—5月14号三、活动对象全校少先队员四、活动内容1.自主DIY制作一份贺卡送给妈妈，祝福妈妈节日快乐2.主动为妈妈分担家务劳动五、活动要求加强指导——班主任老师要根据方案要求，结合本班实际，认真做好指导工作。注重实效——少队部在开展活动的根底上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心别人，学会与同学和睦相处，理解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈别人，培养感恩的心，做一个感恩的人。效果呈现——班主任通过“成长通”告知家长，将各学生在家施行活动情况拍摄下来并传至各班级群，互相交流，班主任老师正确引导，继续加强学生感恩教育;照片内容也可作于家长会的素材。母亲节活动方案篇7一、活动目的母亲节即将降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月，感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列理论活动，引导学生从理解、关心父母开场，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱别人，尊敬师长，关爱别人，尊敬师长，与别人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感，以此激发学生的学习热度，提升学生的道德素质。二、活动主题：浓情五月，感恩母亲三、活动时间：20xx.5.4-10四、活动安排：1.感恩母亲节，少先队员“五心”行动。(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”，送妈妈一个开心。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子理解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心。建议：可以再卡片上写上最想对妈妈说的话;妈妈，我爱你;妈妈的姓名、生日、兴趣、爱好;妈妈最喜欢的食物;妈妈最快乐的事;妈妈最喜欢做的事情;妈妈最大的心愿等等。(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨。母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打、发短信、发邮件等形式向妈妈送上节日的问候和祝福。建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进展展示表扬。(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心。给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。建议：只要可以表达你对妈妈的