综合复习突破三年级下学期语文期末模拟试卷

/综合复习突破三年级下学期语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写词语。shǎn

shuòlǎng

dúfāng

biànzhōng

hòu________________________hē

shuǐchì

bǎngtǎo

yàncǎi

hóng________________________2.看拼音，写词语。chèn

shānfán

zhíliàn

liàn

bù

shě__________________wǔ

dǎoào

mìqīng

xī

kě

biàn__________________3.我会给划线字选择正确的读音①他在羊圈______（juàn

quān）外面画了一个大大的圆圈______（juàn

quān）。②更______（gèng

gēng）羸得到大王的赞赏，更______（gèng

gēng）加高兴了。③我家门口新开了一家超市，东西很便______（biàn

pián）宜，以后买东西就方便______（biàn

pián）多了。4.比一比，组成词语蹈______

洲______

悔______

致______踏______

州______

诲______

至______5.把下列词语补充完整。______胜______迹

______光______色金碧____________

______面______方____________秀丽

______流______息6.给下列划线的字选择正确的解释。光：A．只、单

B．景物

C．明亮

D．光彩、荣誉①梅沙风光迷人，入选了“全国最美森林小镇100例”。______②这些葡萄，光我自己就能吃掉一大串。______③我们每个人都应该努力拼搏，为深圳争光。______④她脸上的皮肤很有弹性，也很有光泽。______7.我会改，能按要求改写句子。（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）（4）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（5）扩写句子。一群______蝴蝶______翩翩起舞。8.课文回顾。①根据课文内容连线。万壑树参天______穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______报得三春晖谁言寸草心______亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______礼轻情意千里送鹅______千山响杜鹃②听到消息后，居民们纷纷走出家门，______严寒，______漫天飞舞的大雪，______冻得坚硬的山路，______寻找冻僵的燕子。③太阳有______、______和______三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是______句。它把______比作______。④“等闲识得东风面，______。”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。9.日积月累①学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了______的博莱克，在《七颗钻石》中认识了______的小姑娘。②学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《______》，也读过两个神话故事，《女娲补天》和《______》，还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和《______》。③学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，______。”④学语文探索奥秘：地球上的______和______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______。10.课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）①______，万条垂下绿丝绦。②______，牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：______。11.在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。①铅笔橡皮削笔刀笔盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼

二、阅读理解(30分)12.阅读短文，完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1）写出下列词语的近义词。烦躁——______一望无际——______（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上①形容呼吸急促，大声喘气不停。______②凶猛而使人害怕的波涛。______③形容诗文、表演等有感染力。______（3）读句子回答问题。①我有个老师比我高明得多。“我”指______，“老师”指______。②他忽然明白了老师的用意。“他”指______，“老师”指______。（4）文中老师的用意是（）

A.自己去再找个人做老师。

B.要以大海为师，学习知识也从实际出发。13.阅读下文，回答问题奇异的世界

从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！

月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。（1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（

）

A.宫殿、嫦娥、玉兔、桂树

B.一位女神

C.空气、水、生物、声音

D.高山、深谷、坑穴、沙石和尘土（2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：（

）

A.地面是漆黑的。

B.天空像一个浅蓝色的盖子。

C.地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。

D.在地上走，会留下很深的脚印。（3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：（

）

A.在上面走动，会感到轻飘飘的。

B.一跳就跳很高很远。

C.月球的引力很小。

D.人身体很轻。（4）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：（

）

A.月球上有生命。

B.月球的引力比地球的引力小。

C.月球是个寂寞而奇异的世界。

D.月球上山很陡。14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得哭起来

爬过墙顶，开出美丽的花朵

C.生机勃勃

难过得哭起来

爬过墙顶，开出美丽的花