二氧化碳的性质介绍 - 初中化学第一册教案_第1页
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Word第第页二氧化碳的性质介绍-初中化学第一册教案学校化学：二氧化碳的性质

教

学

总

目

标

1．通过试验演示，关心同学理解和把握二氧化碳的性质，能解释一些自然现象，并且对二氧化碳的实际应用有所了解。

2．培育同学的观看、试验、归纳概括、推理的力量。

3．培育同学实事求是、仔细细致、信任科学的科学看法。

教学重点难点

重点：使同学熟悉二氧化碳的化学性质和把握相关反应方程式。

难点：使同学敏捷运用二氧化碳的性质，并能解释某些自然现象。

课前预备

投影设备，药品，试验仪器等。〔事先要估量要同学可能的.答案，设计试验〕

教学过程

步骤

教师的活动

学生的活动

子目标

导

入

新

课

导入：

1、先播放一段FLASH，讲解并描述二氧化碳气体的趣闻。“死狗洞”〔上节课结束时，已经讲过这个故事，这次以FLASH的形式再讲一遍。〕

2、让同学通过试着提出可能的解释。

3、归结同学的答案，写在黑板的左侧。

4、提议我们一起来解开这个迷。

同学想一想、说一说。

激发同学探求新知的爱好。

探

求

新

知

1、首先取出实现制备好的二氧化碳气体，装在透亮的集气瓶中，说这和那个山洞一样的气体。

2、让同学依据自己同意的答案，分成小组，按分组状况可零时调整座位。

3、要求同学小组内商量，设计出验证明验〔课前已经作为作业布置任务，让同学回去思索过这个问题，其中验证的试验只要求对之前接触和学到过的一些验证方法，从颜色，比重，气味，酸碱性，氧化性，和助燃性等来考虑〕。

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