第5课《秋天的怀念》 部编版语文七年级上册

史铁生秋天的怀念学习目标1.在熟读课文的基础上，了解作者及相关背景，理解文章内容，感知母亲的伟大形象，感悟作者的写作意图。2.品味语言，深入体会作者的复杂情感，学习运用插叙、细节刻画人物的方法及烘托情感的写法。3.领悟文章蕴含的深沉无私的母爱，激发感恩情怀，学会感恩，学会爱。新课导入读一读，找一找这一组古诗词有什么共同点？临行密密缝，意恐迟迟归。——孟郊《游子吟》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。——白居易《琵琶行》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

——李清照《声声慢》史铁生（1951-2010）生于北京，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪返回北京。后又患肾病发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。作者简介

瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫

tānshìxiǔcuìshànwānjuémàn字词积累多音字（）踩扁（）扁舟（）整宿（）宿舍（）星宿扁biǎnpiān宿xiǔsùxiù（）吐字（）呕吐吐tǔtù（）侍弄（）里弄弄nònɡlònɡ词语积累侍弄文中指照管。憔悴形容人瘦弱，脸色不好。烂漫文中指颜色鲜明而美丽。诀别分别（多指不易再见的离别）。喜出望外遇到出乎意料的喜事而特别高兴。絮絮叨叨形容说话啰嗦；来回地说。0102030406本文围绕“我”与母亲写了哪几件事？①“我”发脾气时，母亲抚慰“我”。②母亲为了“我”隐瞒病情。③母亲央求“我”去看花。④母亲的临终嘱托。为本文划分结构层次并概括每部分的意思。第一部分（第1、2段）：“我”双腿瘫痪后，重病的母亲安慰“我”。第二部分（第3—6段）：母亲在准备推“我”去北海看菊花前，因病离开了人世。第三部分（第7段）：又一年秋天，妹妹推“我”去北海看菊花，“我们”明白了母亲的心意，决心“好好儿活”。望着望着天上北归的雁阵，我会

——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。文章品析①慈爱包容：面对“我”的暴怒无常，母亲想方设法安慰我，央求我去北海看花。只有理解、安慰、包容，而没有任何责骂。②细心体贴：母亲几次“悄悄”出去和进来，以及“偷偷听着我的动静”，挡住落叶怕“我”看到更加悲伤，对“跑”“踩”比“我”还敏感。

③坚忍顽强：母亲肝痛到了极点也不肯叫一声，面对儿子瘫痪，暴怒无常，母亲也从不灰心绝望，而总是耐心劝导鼓励，总是坚忍地面对生活的苦难。④伟大无私：母亲一心只想着能为儿女做点事，而完全没有考虑自己，病痛难忍也没有告诉“我”，临终前也只牵挂着儿女。⑤从容睿智：母亲懂得人生无论遭遇什么厄运，都要顽强坚忍地“好好儿活”，活出自己的尊严和幸福。作者的母亲是一位怎样的母亲？请结合文章具体分析。第一次听说北海的花都开了，我推着你去走走不，我不去第二次北海的菊花开了，我推着你去看看吧。什么时候？第三次又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活。。。“我”对生活的态度前后有什么变化？“我可活什么劲儿”（绝望）“要好好儿活”（重生）母爱

母亲知道自己病重，所剩时间不多，所以想在生前带儿子去北海看看象征着顽强生命力的花，让儿子高兴高兴，重塑对生活的希望。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。①运用环境描写的手法，②描写了菊花在秋风中盛开的蓬勃生命力的景色③营造了富有生机和活力、悲壮、深沉的气氛，④烘托出我的心情由痛苦、无望转向明朗、坚强的变化，⑤为下文写我懂得母亲，懂得好好活做铺垫⑥推动情节发展⑦突出并深化文章主旨：珍惜生命，热爱生活的中心课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？

课文两次写到秋天。文章的题目叫“秋天的怀念”原因有：“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我‘走出低谷、乐观生活的象征。以此为题，抒写了对母亲的怀念之情。深度构建总结归纳

这是一篇优美的抒情散文，感情真挚深沉，饱含对母亲的怀念之情。文章通过写记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，直至自己生命的最后一息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱。拓展——答题技巧一、概括文章内容（人物+事件+结果）

拓展：概括主旨（内容+情感）二、线索(作用：)九、人物描写及作用（外貌、行为、语言心理、神态等描写）十一、记叙的顺序和作用（插叙的作用）

史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。

他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全且丰满的思想。他体验到的生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心……

当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生妹妹推“我”去看菊花结构梳理病重隐瞒病情提议去北海看菊花病危临终牵挂母亲伟大的母爱深切的怀念