社会性发展不良儿童的教育 幼儿问题行为干预技术 强化法_第1页
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文档简介

幼儿社会教育与活动指导幼儿问题行为的干预技术——强化法幼儿问题行为的干预技术——强化法儿童的问题行为将不同程度地影响到个体今后在社会交往等各方面的正常发展，严重的还可能引发违法犯罪。所以，必须选择恰当有效的干预措施，以促进儿童健康地成长。本节课，我们一起来学习幼儿问题行为的干预技术——强化法。人事业1.强化法2.惩罚法3.模仿法4.系统脱敏法5.代币制幼儿问题行为的干预技术——强化法强化法(1)强化法定义幼儿问题行为的干预技术——强化法强化包括正强化和负强化。所谓正强化,是指当被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。所谓负强化,是指强化人改正问题行为，出现他人所期待的操作行为后，取消使他感到厌恶的刺激。（逃避+回避）人事业幼儿问题行为的干预技术——强化法强化法【案例：爱打人的强强】幼儿问题行为的干预技术——强化法刚上幼儿园小班没几天的强强,就成了幼儿园里的“公众人物”他总是欺负别的小朋友。今天他无故把同桌推倒在地上,明天揪隔壁桌女孩子的头发,第三天和几个男孩子打架天天如此,没过一个月,老师就吃不消了。过来告状的家长走了一拨又来一拨。无奈,老师只好把强强的妈妈请来妈妈说,强强无故打人的情况早就有了。他很小的时候,好像是出于好奇,喜欢拍其他孩子。强强的爸妈因为工作忙,很少关注他,也没在意。谁知,他慢慢地养成了习惯。妈妈多次说服教育,甚至体罚都不管用,强强好像就是管不住自己。现在,妈妈也不知如何是好。幼儿问题行为的干预技术——强化法怎么办呢？【案例：爱打人的强强】强化法幼儿问题行为的干预技术——强化法解决措施老师和妈妈商量如何帮助强强改掉打人行为的办法。她们达成致意见:每次,只要强强有打人的倾向或行为发生,就上去抓住他的手,不准他攻击别人。如果强强想要摆脱这种東缚,就必须放弃攻击行为。经过一个月的共同努力,大家发现强强的攻击性行为减少了。只要老师用语言提醒,他就可以控制自己想打入的冲动。强化法幼儿问题行为的干预技术——强化法（2）强化法的使用要点明确强

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