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文档简介

第4节测量平均速度义务教育教科书物理八年级上册匀速直线运动变速直线运动运动快慢表示方法速度：表示任意一段路程上的速度平均速度：指明哪段路程中或哪段时间内定义沿着直线且速度不变的运动沿着直线且速度大小改变的运动特点任意相等时间内通过的路程都相等在相同时间内通过的路程不相等图像（1）人下滑时做什么运动？（2）怎样表示人运动的快慢？

（3）人沿斜坡下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？路程s

刻度尺停表时间t一：提出问题小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？二：猜想与假设小车在斜面下滑时的速度可能……三：制定计划与设计实验如何设计实验？实验：测量物体运动的平均速度实验：测量物体运动的平均速度实验目的实验器材小车、刻度尺、停表、斜面、长木板、金属挡板器材：斜面、带刻度的长木板、金属挡板停表、注意:使斜面坡度保持较小，便于计时。实验步骤金属挡板确定运动的起点和终点，得到路程与时间让小车从斜面顶端由静止释放，小车运动的距离为车头到车头。S1t1注意:测量过程中不能改变斜面的坡度。挡板的作用：使小车停止运动,便于计时。实验步骤S1金属挡板t1S2t2求小车运动到中点金属片卡在底端测量完后，再将金属片卡在中部测量。金属挡板实验记录表格：（记录结果要有单位）路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=表格设计讨论2：如何得出小车在整段路程中，下半段的平均速度？讨论1：整个路程和上半段路程的速度相同吗？全程平均速度比上半段路程的平均速度大。全程上半段下半段下半段路程的平均速度比上半段路程的平均速度大分析论证路程运动时间平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=s3=s1-s1=t3=t1-t2=v3=讨论3：小车通过斜面上半段路程、下半段路程和全程的平均速度一样大吗？不同路程段，小车的平均速度大小不同。所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在“哪一段时间内”或“哪一段路程中”的平均速度。分析论证v下半段＞v全程＞v上半段路程

运动时间平均速度平均值s1=t11=v11=v1=t12=v12=t13=v13=s2=t21=v21=v2=t22=v22=t

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