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别样的六一“童”样精彩汇报人:
Children'sDay1
Children'sDay01.活动背景02.活动安排03.活动内容04.结语目录行业PPT模板/hangye/2
Children'sDay01.活动背景PAGE01Flyingchildren'sdreamchildren'sDay61children'swonderfu3花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之中,娇之之娇,像是睡梦中的微笑,春天是你的节日,歌声装满你的书包,随便拿出一首挂在嘴上,又蹦又跳01.活动背景42020年的六一,终将成为别样的记忆,不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风,狂欢的海洋不见了,欢乐的歌舞别想了,但,我们的六一不能少,看,我们的六一来了01.活动背景52020年的六一儿童节就要到了,受疫情的影响,学校今年就不能在榕树下搭设大舞台,让同学们尽情欢歌笑语了,但别样的“六一”我们别样过。为了激发全体少先队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,释放同学们这四个月来居家抗“疫”的焦躁情绪,增强生活仪式感,过一个有纪念意义、的特殊节日,经学校行政会研究决定,我校将开展庆“六一”线上联欢会云分享活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。01.活动背景6
Children'sDayPAGE02Flyingchildren'sdreamchildren'sDay61children'swonderfu02.活动安排7活动主题:“疫去花开,童心向阳”征集时间:2020年5月23日——5月30日征集对象:中心小学1-6年级全体学生一、线上活动8组长:代用名副组长:代用名代用名成员:代用名代用名代用名代用名后期材料汇总整理小组:代用名代用名代用名二、领导小组9时间:2020年6月1日下午地点:各班教室主题:《快乐六一班级秀》三、线下活动班级秀10
Children'sDayPAGE03Flyingchildren'sdreamchildren'sDay61children'swonderfu03.活动内容11讲故事、朗诵、亲子共读、唱歌、舞蹈、快板、小型情景剧等。03.线上活动(一)视频类:12演唱须有伴奏音乐,歌曲难度符合学生年龄特点,歌曲完整,音准节奏掌握良好,动作、表情、表现力佳。如能搭配服饰与妆容更佳。03.活动内容(1)歌唱小达人舞蹈难度符合学生年龄,舞蹈种类不限。舞蹈完整,动作与音乐节奏协调,有感染力。搭配合适服饰与妆容更佳。(2)舞蹈小达人13诗歌内容可围绕“抗击疫情”或“六一”两个主题。诗歌难度符合学生年龄特点,朗诵连贯、内容完整,声音宏亮,吐字清淅,可搭配适当动作、表情。如有配乐更佳。03.活动内容(3)朗诵小达人学生可以选择不同类型的体育运动,如韵律操、篮球、体操、跳绳等。如有自己的创意运动更佳。(4)运动小达人14学生与父母共同完成一个小游戏,游戏内容积极向上,游戏形式新颖有创意。如由学生与家长原创的小游戏更佳。03.活动内容(5)游戏小达人学生可以从不同角度出发,选择一个科学小实验并完成。如搭配服装更佳。(6)科学小达人:15学生可以选择自己擅长的一种乐器,演奏一首较完整的曲子。03.活动内容(7)乐器小达人学生可以独自完成或与家人共同完成一个语言类表演,比如小品、相声、情景剧等节目,内容要求健康向上。(8)语言类小达人161、节目可以是学生独自表演、可以是学生与家长合作、可以是一家人集体表演。作品视频录制完成后请于5月29日前上交给各班主任。2、各班主任于5月30日前推荐本班2-3个优秀节目给淑文老师。作品文件需按以下方式命名:作者姓名班级+作品名称+作品形式。3、后期材料汇总小组对上交的作品评选出一、二、三等奖,并对获奖者颁发奖状、奖品,优秀节目将通过钉钉平台全校联播和微信公众号进行展播。
03.参与方式及要求17视频作品需按照以下模式录制:以简单自我介绍(必须包括学校、姓名、班级)开头+作品展示+以结束句“祝大家六一儿童节快乐”结尾;视频类横屏录制,画面清晰,不加任何水印;视频作品为MP4格式。
03.视频作品格式及要求18作品以“疫去花开,童心向阳”为大主题,,围绕以下三个方面进行创作:1、致敬最美逆行者,将防疫期间让你印象最深刻的情景描绘下来2、六一节,我成长我坚强我快乐,畅想欢乐的童年趣事3、我的祖国,畅想祖国明天的发展宏图,展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家03.线上活动(二)书画作品类19作品大小:绘画作品8开,硬笔作品A4,国画书法作品不大于69cm×26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句)作品提交:一二年级还未开学,作品可拍照传给各班班主任。3-6年级将作品交给班主任。班主任精选5-10份作品上交美术组。截止时间:5月30日之前,逾期不候。本次书画作品将评选出一、二、三等奖若干名,获奖作品将通过学校微信公众号进行展播。
03.参与方式及要求20时间:2020年6月1日下午地点:各班教室主题:《快乐六一班级秀》活动形式:以班级为单位,开展班级内的展示、游戏互动或美食分享等,让孩子体验仪式感。
03.线下活动21
Children'sDayPAGE04Flyingchildren'sdreamchildren'sDay61children'swonderfu04.结语22
04.结束语六月的风,轻舞飞扬。六月的阳光,炽热奔放。六月的我们,美
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