七年级上册重点短语及必考语法整理人教版VIP

七年级上册重点短语及必考语法整理(人教版）StarterUnits1-31.Goodmorning!

早上好！2.Goodafternoon!

下午好！3.Goodevening!

晚上好！4.—Howareyou?—I'mfine,thanks./ImOK.——你好吗？——我很好，谢谢。

/

我还不错。5.—What'sthis/thatinEnglish?—It'sa/an...——这个

/

那个用英语怎么说？——是……6.Spellit,please.

请拼写它。7.—Whatcolorisit?—It's...——它是什么颜色的？——它是……色的。Unit1SectionA1.I'm...

我是……2.Areyou...?

你是……吗？3.He/Sheis...

他

/

她是……4.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.——见到你很高兴。——见到你我也很高兴。5.

—What'syour/his/hername?—My/His/Hernameis...——你

/

他

/

她叫什么名字？——我

/

他

/

她叫……SectionB1.firstname

名字2.lastname

姓3.inChina

在中国4.IDcard

学生卡5.Isthisyournumber?这是你的号码吗？6.

—What'syourtelephone/phonenumber?—It's...——你的电话号码是多少？——是……Unit2SectionA1.familyphotos

家庭照片2.Thisis/Thatis/Theseare/Thoseare...这是

/

那是

/

这些是

/

那些是……3.Who'sshe/he?

她

/

他是谁？4.Whoarethey?

他们是谁？5.Haveagoodday!

祝你过得愉快！6.Isee.

我知道了。SectionB1.twonicephotosof...两张……的漂亮照片2.inthefirstphoto

在第一张照片里3.inthenextpicture

在下一张照片

/

图片里4.inmyfamily

在我的家庭里5.aphotoofmyfamily

我家的一张全家福6.Hereis/are...这是……；这(儿)有……7....isthenameof...……是……的名字Unit3SectionA1.excuseme

劳驾；请原谅2.pencilbox

文具盒；铅笔盒3.thankyou

谢谢你4.thanksb.forsth.

因为……而感谢某人5.It'smine.

它是我的。6.They'rehis/hers.

它们是他

/

她的。7.Whatabout...?

……怎么样

/

如何

/

好吗？8.You'rewelcome.

别客气。9.—Isthis/thatyour...?

—Yes,itis./No,itisn't.——这是

/

那是你的……吗？——是的，它是。/

不，它不是。10.—Aretheseyour...?—No,theyaren't.——这些是你的……吗？——不，它们不是。SectionB1.IDcard

学生卡；身份证2.computergame

电脑玩具；电脑游戏3.intheschoollibrary

在学校图书馆4.ask...for...

请求；恳求(给予)5.e-mailsb.at+邮箱地址

给某人发电子邮件到……6.phonenumber

电话号码7.callsb.

给某人打电话8.callsb.at+电话号码

拨打电话号码……找某人9.asetof

一组；一套；一副10.Howdoyouspellit?

你如何拼写它？Unit4SectionA1.inone'sschoolbag

在某人的书包里2.on/underone'sbed

在某人的床上

/

下3.pencilbox

铅笔盒；文具盒4.on/underthesofa/table/chair/desk

在沙发

/

桌子

/

椅子

/

书桌上

/

下5.inone'sroom

在某人的房间里6.comeon

快点儿7.Ithink...

我认为……8.Idon'tknow.

我不知道。9.—Whereis/are...?—It's/They're...——……在哪里？——它

/

它们在……10.—Are...on/under/in...?—Yes,theyare./No,theyaren't.——……在……上

/

下

/

里吗？——是，它们在。/

不，它们不在。SectionB1.tapeplayer

磁带播放机2.modelplane

飞机模型3.Englishbooks

英语书4.inthebookcase

在书柜里5.ontheteacher'sdesk

在讲桌上Unit5SectionA1.baseballbat

棒球球棒2.belate

迟到3.inthebag

在包里4.playbasketball

打篮球5.onthechair

在椅子上6.Let'sgo.

让我们走吧。7.Letmegetit.

让我去拿它吧。8.Let'splay.

让我们玩吧。9.Thatsounds...

听起来……10.—Doeshe/shehave...?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.——他

/

她有……吗？——是的，他

/

她有。

/

不，他

/

她没有。11.—Doyouhave...?—Yes,Ido./No,Idon't.——你有……吗？——是的，我有。

/

不，我没有。SectionB1.playvolleyball

打排球2.playcomputergames

玩电脑游戏3.watch...onTV

在电视上看……4.atschool

在学校5.playsports

做运动6.playsth.withsb.

和某人一起玩某物7....beeasy/difficultforsb.

……对某人而言简单

/

困难8.afterclass

课后9.inthesameschool

在同一所学校Unit6SectionA1.birthdaydinner

生日宴会2.nextweek

下周3.thinkabout

思考；思索4.vegetablesalad

蔬菜沙拉5.Soundsgood.

听起来不错。6.You'reright.

你是对的。7.Let'sget...

让我们拿……8.Let'shave...then.

那么，让我们吃……吧。9.How/Whatabout...?

……怎么样？10.—Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idon't.——你喜欢……吗？——是的，我喜欢。/

不，我不喜欢。SectionB1.sportsstar

体育明星2.eatinghabits

饮食习惯3.asksb.aboutsth.

问某人关于某事的情况4.forbreakfast/lunch/dinner

作为早

/

午

/

晚餐5.onelastquestion

最后一个问题6.wanttobe...

想要成为……；想要变得……7.afterdinner

晚餐后Unit7SectionA1.twodollarsforonepair

两美元一双2.thatbrownsweater

那件棕色的毛衣3.thoseblacktrousers

那些黑色的裤子4.Howmuchis/are...?(购物时)

……多少钱？5.CanIhelpyou?(购物时)您想买点儿什么吗？6.Ineed...forschool.

我需要为上学买……7.Whatcolordoyouwant?

您想要什么颜色？8.Howabout...?

……怎么样？9.I'lltakeit.

我买下了。10.Hereyouare.

给你。SectionB1.clothesstore

服装店2.atourgreat/bigsale

在我们大促销时3.sell...atverygoodprices

以非常优惠的价格出售……4.forboys/girls

对于男孩

/

女孩5.skirtsinpurple

紫色的裙子6.apairof

一双7.Doyousell...?

你卖……吗？8.Comeandbuy...!

快来买……吧！Unit8SectionA1.wanttodosth.

想要做某事2.cometomybirthdayparty

来参加我的生日派对3.Seeyou!

再见！4.Happybirthday!

生日快乐！5.Howoldareyou?

你多大了？6.Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候？SectionB1.Englishtest

英语测验2.schooltrip

学校旅行(学校组织的外出游览活动)3.SchoolDay

学校开放日4.English/SportsDay

英语

/

体育节5.artfestival

艺术节6.booksale

图书展销会7.thisterm

本学期8.nextmonth

下个月9.schoollibrary

学校图书馆10.Haveagoodtime!(表示祝愿)过得愉快！11.Seeyouthere!

在那儿见！Unit9SectionA1.favoritesubject

最喜欢的学科2.playgameswithsb.

和某人玩游戏3.thenextday

第二天；接下来的那一天4.onMonday

在星期一5.WhydoyoulikeP.E.?

你为什么喜欢体育课？6.How'syourday?

今天过得如何？7.Who'syourP.E.teacher?

谁是你的体育老师？8.That'sforsure.

的确如此。SectionB1.at8:00

在八点2.havemath

上数学课3.afterthat

在那之后4.from...to...

从……到……5.haveanartlessonfortwohours

上两个小时的美术课6.onFridayafternoon

在星期五下午7.sb.isgreatfun.

……是个很有趣的人。8.Whenistheclass?

什么时候上这节课？9.It'sdifficultbutinteresting.

它难但有趣。10.Itisreallyrelaxing!

它非常令人放松！11.IsthatOKwithyou?

那对你来说合适吗？12.Thankyouforyoure-mail.

感谢你的电子邮件。13.Let'smeetat...

让我们在……见面吧。必考语法：一.情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。2.含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？IcanspeakEnglish.→Ican'tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak?二.whattime和when引导的特殊疑问句1.询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。2.What'sthetime?=Whattimeisit?现在几点了？

3.时刻表达法：顺读法和逆读法。顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。如：7:05sevenfive；8:16eightsixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

a.当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。如：1:25twenty-fivepastone

b.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所

过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。如：4:38twenty-twotofivec.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。三.how引导的特殊疑问句1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a.takea/an/the+交通工具（单数）b.by+交通工具（单数）c.on/in+限定词+交通工具Howdoyougotoschooleveryday?Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday.2.howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：Itisfivekilometers.（2）用时间表示：It’stwentyminutes’walk.

3.howlong用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。HowlonghaveyoulearntEnglish?For3years.4.howsoon用来提问做完某事还需要多长时间，用于将来时态，常用“in+时间段”来回答。HowsoonwillyouarriveinBeijing?In3hours.四.祈使句祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。1.肯定的祈使句：(1)实义动词原形+其他：Pleaselookatthatboy.(2)be动词原形+形容词+其他：Bequiet,please.2.否定的祈使句：(1)Don’t+实义动词+原形Don'tstandthere.(2)Don’tbe+形容词+其他

Don'tbesonoisy.

(4)No+n./V-ingNophotos.不许照相。Notalking.不许谈话。五.现在进行时现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，atthismoment，listen，look等词连用。谓语动词结构：be+动词ing形式Theyarehavingclass.Heiseatinglunch.变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass?Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.→Isheeatinglunch?六.Therebe结构1.Therebe句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。Thereisabookonthedesk.Onthedeskthereisabook.2.have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。Themanhastwocars.3.Therebe句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor.七.选择疑问句选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。Isshetallorshort?

Sheistall.Canyouplaythepianoorplaytheguitar?

Icanplaythepiano八.名词1.名词单数变复数规则在英语里面，名词分可数名词和不可数名词。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”box→boxes，watch→watches(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves(5)特殊词，特殊变化，需单独记：child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer2.既是可数名词又是不可数名词的单词chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；fish当食物用