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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月18日-722)1:学习迁移的种类依据不同的标准可划分为()。
多项选择题
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与详细迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
2:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
3:下列技能属于心智技能的是()。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
4:在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。
单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
5:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
6:交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的,这小组同学人数最好在()
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
7:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
8:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
9:特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。()
推断题
对
错
10:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的凹凸
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
11:有位同学已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现()。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
12:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩处和听从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
13:成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于()
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
14:依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
15:问题解决的两类型是()。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、进展性问题解决
D、制造性问题解决
E、理论性问题解决
16:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?()
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注同学阶段
17:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅格布松
18:群体中大多数人看法全都时必定形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对看法,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。()
推断题
对
错
19:将学业成果看作是赢得地位和敬重的根源的是()。
单项选择题
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
20:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()
推断题
对
错
21:社会自我基本成熟的时期在()。
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
22:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、详细运算
D、形式运算
23:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的精确 性
D、示范的时机
24:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
单项选择题
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
25:“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。
单项选择题
A、制造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
26:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
27:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
28:同学心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题
A、学校
B、心理询问室
C、医院。
D、课堂
29:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
30:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类:正迁移与负迁移;水平迁移与垂直迁移;一般迁移与详细迁移;顺向迁移和逆向迁移。
2:答案C
解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。
3:答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
4:答案D
解析
5:答案B
解析
6:答案B
解析
7:答案A
解析维果斯基认为,儿童有两种进展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的进展水平,这两种水平之间的差异,即最近进展区。
8:答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
9:答案正确
解析略。
10:答案A
解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
11:答案A
解析
12:答案C
解析依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
13:答案A
解析从前所学内容对同一水平层次上的后继所学学问产生影响,属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一状况。
14:答案A,D
解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
15:答案B,D
解析略。
16:答案B
解析处于关注生存阶段一般是新老师,他们特别关注自己的生存适应性。
17:答案D
解析心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。
18:答案错误
解析
19:答案C
解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成果。它是个体因自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。
20:答案错误
解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。
21:答案D
解析
22:答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。
23:答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确 性、示范的时机等。
24:答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
25:答案C
解析这些都是学习迁移,是习得的阅历对完成其他活动的影响。
26:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标
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