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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月18日-6216)1:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为()。
单项选择题
A、初等教育
B、义务教育
C、平民教育
D、普及教育
2:社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是()。
单项选择题
A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
3:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
4:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
5:教学评价的详细方法主要包括()。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、试验法
E、观看法
6:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。
单项选择题
A、捷克教育家夸美纽斯
B、英国哲学家培根
C、德国教育家赫尔巴特
D、英国哲学家洛克
7:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。
多项选择题
A、道德素养
B、身体素养心理素养
C、共性素养
D、思想素养
8:学校课程设计要体现()的高度统一。
多项选择题
A、科学性
B、时限性
C、详细性
D、思想性
E、猜测性
9:板书从书写时机的角度分有()。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
10:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
11:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主见对应的教学原则应是()。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
12:职业道德的特征有()。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、详细性
E、适用性
13:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
14:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
15:“因材施教”体现了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
16:基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()
推断题
对
错
17:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
18:中等教育中一般教育与教育日趋分化。()
推断题
对
错
19:胜利教学法主见对同学实施()。
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、坚决性评价
20:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
21:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、清朝末年新学制改革之后
D、中华民国
22:主体性班级管理的好处是()。
多项选择题
A、调动同学自我管理的乐观性
B、有利于同学责任感的培育
C、有利予增加同学管理班级的力量
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
E、提高班级管理效益
23:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惊
24:在人的进展中起主导作用的是()
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、家庭教育
25:老师的职业形象不包括()。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
26:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
27:在青少年同学的各个年龄阶段中,少年期是指()。
单项选择题
A、10、11~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、13、14~15、16岁
D、7、8~9、10岁
28:下列文化中属于校内物质文化范畴的有()
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
E、组织文化
29:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
30:“以儿童为中心”的教学属于()的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
查看答案
1:答案D
解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育,见学习精要中的定义。
2:答案A
解析
3:答案B
解析
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案A,B,C,E
解析
6:答案B
解析是培根首次提出的,夸美纽斯是开头形成一门独立的学科。
7:答案A,B,C,D,E
解析素养教育的主要内容包括政治素养,思想素养;身体素养,心理素养;共性素养;科学文化素养。(本解析由安宝蓝供应)
8:答案A,D
解析学校课程设计要以通俗的、学校生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。
9:答案A,C,E
解析
10:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
11:答案B
解析
12:答案C,D,E
解析
13:答案C
解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
14:答案正确
解析略。
15:答案C
解析人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。
16:答案错误
解析
17:答案正确
解析评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、老师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯供应)
18:答案正确
解析略。
19:答案A
解析
20:答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
21:答案B
解析这是清朝时期提出的教育目的。
22:答案A,B,C,D,E
解析
23:答案B
解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪 仿照成年人的行为和活动就是教育。
24:答案C
解析
25:答案D
解析
26:答案B
解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世
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