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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月06日-9187)1:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

2:19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。

多项选择题

A、“明白”

B、“预备”

C、“联想”

D、“系统”

E、“方法”

3:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

4:党的()第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

5:我国义务教育经费来源的主渠道是()。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

6:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()

推断题

7:德育个体性功能的最高境界是享用性功能。()

推断题

8:老师道德修养就是提高老师的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬炼意志、培育习惯的过程。()

推断题

9:夸美纽斯教学论的基础是()。

单项选择题

A、心理学统觉论

B、伦理学

C、整体熟悉论

D、个体熟悉论

10:老师首次被列入“专家、技术人员和有关工”类别的文件是()。

单项选择题

A、《关于老师地位的建议》

B、《国际标准职业分类》

C、《老师资格条件》

D、《中华人民共和国老师法》

11:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

12:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()

推断题

13:同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。

单项选择题

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、练习法

14:历史上形形色色的教育目的可以归结为()两种教育价值观。

多项选择题

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

15:提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。

单项选择题

A、洛克

B、杜威

C、卢梭

D、康德

16:内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。()

单项选择题

A、对

B、错

17:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

18:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。

多项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、读书指导法

E、演示法

19:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()

单项选择题

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

20:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受教育者

D、青少年儿童

21:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]

多项选择题

A、吸引同学的留意力

B、引起同学的思维兴奋

C、通过启发让同学一步步猎取新知

D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确     地把握学问

22:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制始终连续到新中国建立之后?()

单项选择题

A、癸卯学制

B、壬子癸丑学制

C、壬戌学制

D、壬寅学制

23:实行双轨制的国家以()为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

24:上课拖延时间说明老师仔细负责,是老师优良品质的体现。()

推断题

25:启发式是一种教学方法。()

单项选择题

A、对

B、错

26:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

27:第一个提出要使教育学成为科学的是()。

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

28:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

29:难题供应了试题的平均错误率信息。()

推断题

30:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

查看答案

1:答案C

解析家庭教育具有权威性。

2:答案A,C,D,E

解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

3:答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。

4:答案B

解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出:“从根本上说,科技的进展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素养的提高和大量合格人才的培育。百年大计,教育为本。必需坚持把进展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”

5:答案A

解析

6:答案错误

解析

7:答案正确

解析略。

8:答案正确

解析

9:答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础创立了他的教学论。

10:答案B

解析1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》,首次将老师列入了“专家、技术人员和有关工”的类别。

11:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

12:答案正确

解析

13:答案D

解析练习法是同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以肯定的学问为基础,练习具有重复性。在教学中,练习法被各科教学广泛地采纳。

14:答案A,C

解析

15:答案D

解析

16:答案B

解析×内发论强调人的身心进展的力气源于人自身的内在需要。

17:答案A

解析

18:答案A,B,C,D

解析

19:答案C

解析

20:答案A

解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人爱护法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中可以得知,对中学校生的全面表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

21:答案A,B,C,D

解析

22:答案C

解析1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。始终沿用到全国解放初期。

23:答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

24:答案错误

解析

25:答案B

解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。

26:答案D

解析

27:答案B

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心

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