教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年10月16日-9319)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月16日-9319)1：概念的结构包括（）。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念特征

D、概念水平

E、概念实例

2：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。

多项选择题

A、开头进步快

B、中间有高原期

C、后期进行慢

D、始终是进步的

3：一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为（）。

单项选择题

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

4：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

5：高中同学思维进展具有更高的抽象性、概括性，并开头形成辩证思维。（）

推断题

对

错

6：尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

7：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

8：新老师有一套完善的维持同学留意的方法。（）

推断题

对

错

9：世界上最闻名的智力气表是（）。

单项选择题

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

10：学校教育心理学的讨论对象是（）。

单项选择题

A、学校教育中教与学的心理活动

B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C、学校教育中人的本性及其转变的规律

D、以上答案都不正确

11：道德情感的内容主要有（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感和责任感

D、事业感

E、自尊感和耻辱感

12：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、符号学习

13：特别儿童的教育必需要留意内容、技能和环境的变革。（）

推断题

对

错

14：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

15：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

16：所谓爱屋及乌，说明心情情感具有感染功能。（）

推断题

对

错

17：制造性思维表现为思维的。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

18：依据成就动机理论，力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为（）。

单项选择题

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

19：感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）

推断题

对

错

20：在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律的是（）。

单项选择题

A、接近律

B、效果律

C、练习律

D、预备律

21：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

22：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）

单项选择题

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

23：健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

24：下列哪些形式属于正式评价?()。

多项选择题

A、观看

B、测验

C、谈话

D、问卷

25：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

26：个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

单项选择题

A、道德

B、品德

C、人格

D、共性

27：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

28：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。

多项选择题

A、老师

B、集体

C、任务

D、自我

29：培育同学良好品德的心理学技术包括（）。

多项选择题

A、劝说

B、群体商定

C、榜样学习

D、嘉奖与惩处

30：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

查看答案

1：答案A,B,C,E

解析概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。

2：答案A,B,C

解析练习曲线的特点表现在：第一，开头进步快；其次，中间有一个明显的、临时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时消失临时的退步。

3：答案C

解析讨论表明，学习的娴熟程度达到150％时，记忆效果最好。

4：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

5：答案正确

解析

6：答案A,C,D

解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

7：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

8：答案错误

解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。

9：答案B

解析

10：答案B

解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。

11：答案A,B,C,D,E

解析

12：答案C

解析并列结合学习是在新学问与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。案例中的新学习的关系既不能归属于原有的关系之中，也不能概括原有的关系，但它们之间仍旧具有某些共同的关键特征，就是并列结合学习。(本解析由张恩凯供应)

13：答案正确

解析略。

14：答案A

解析略。

15：答案D

解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟，因此，技能学习要以程序性学问为前提。

16：答案错误

解析

17：答案A,B,C

解析本题考察第九章问题解决与制造性，制造性思维的特点独创性、发散性、敏捷性。。

18：答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中，避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

19：答案错误

解析理性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。

20：答案A

解析

21：答案D

解析

22：答案D

解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。

23：答案D

解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

24：答案B,D

解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估，且采纳的评价工具比较客观。

25：答案A

解析

26：答案B

解析品德是指个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意