第6小草授课课件61课时

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”一曲《小草》红遍大江南北，也让我们重新审视熟悉而又陌生的小草。今天。让我们再一次走近小草，去感悟小草的与众不同吧！助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时小草61.认识“绚、躯”等10个生字，会写“彩、论”等13个生字。2.能流利、有感情地朗读课文。了解小草的特点，体会作者赞美小草的思想感情。（重点）学习目标离离原上草，一岁一枯荣出自白居易的《赋得古原草送别》。原诗如下：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。天涯何处无芳草出自苏轼的《蝶恋花·春景》。原词如下：花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。相关资料茅檐低小，溪上青青草出自辛弃疾的《清平乐·村居》。原词如下：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。谁言寸草心，报得三春晖出自孟郊的《游子吟》。原诗如下：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。彩我会写书写指导“木”的横宜长，托住上面；“彡”起笔要在一条线上。cǎi论书写指导左窄右宽，右上部撇、捺宜伸展。lùn狂书写指导左窄长，右宽短。“犭”弯钩弯势不能太大。kuáng旱书写指导“干”上横短下横长，悬针竖宜居中。hàn炼书写指导左窄右宽。右部写得宜有力。liàn旺书写指导“日”略窄长，“王”三横间距要均匀。wàng溪书写指导右部笔画较多，要写紧凑。xī炎书写指导上部“火”的最后一笔捺变成点。yán毯书写指导“毛”最后一笔要拉长，托住“炎”。tǎn铺书写指导左窄右宽。“甫”的中竖应有力，宜长。pū佩书写指导左窄右宽。右部竖撇与横斜钩角度宜对称。pèi益书写指导下部“皿”不要多加一撇，末笔横要长。yì启书写指导“户”稍扁长，撇宜舒展；“口”略扁。qǐ绚躯纤摧毁畔晖镶xuànqūxiāncuīhuǐpànhuīxiāng我会认纤细湖畔镶边xiānpàn易读错字xiāng钻zuàn（电钻钻头）zuān（钻心钻研）强qiáng（强大强壮）qiǎng（强迫强使）jiàng（倔强）多音字绚丽：纤细：天涯：理解词语灿烂美丽。造句：一阵暴雨过后，天边出现了一道绚丽的彩虹。非常细。造句：她纤细的手指像水葱似的。指极远的地方。造句：纵使身在天涯，也忘不掉生我养我的故乡。繁衍：信念：炽热：体态：逐渐增多或增广。造句：中华民族的祖先在黄河流域繁衍生息。自己认为可以确信的看法。造句：信念是一盏灯，照亮我们前进的方向。温度高；极热。造句：炽热的阳光灼伤了我们的皮肤。身体的姿态；人的体形。高尚：深沉：风吹雨打：道德水平高；有意义的，不是低级趣味的。沉着持重；思想感情不外露。指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。造句：小草是顽强的，任凭风吹雨打也不怕。坚定坚决二者都有“确定，不动摇”的意思。“坚定”指立场、主张、意志等稳定坚强；“坚决”则指态度、主张、行动等确定不移，不犹豫。另外，“坚定”还有“使坚定”的意思。1.我们要坚决改掉不良的生活习惯。2.他的意志非常坚定，谁也动摇不了。辨析词语相同点：不同点：造句：

点击听朗读第一部分（第1自然段）小草虽朴实，人人争夸赞。写小草没有绚丽的色彩、高大的身躯，但人们总是热爱小草，赞美小草。第二部分（第2－5自然段）身影处处现，默默做奉献。从四个方面介绍了小草的特点，表明了人们赞美小草的原因。第三部分（第6自然段）顽强令人敬，启示引人思。写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩，给人以启示。文章采用了什么结构？作者从哪几方面赞美小草的？总分总的结构。作者从小草顽强的生命力；适应性强；象征着春天和希望；给大地增色四方面来赞美小草的。课堂小结试着概括一下本文的主要内容。本文共有6个自然段，采用总分总的结构。第二自然段写小草生命力顽强，第三自然段写小草适应性强，第四自然段写小草象征着春天和希望，第五自然段写小草装点大地，给大地增色。表达了作者对小草的喜爱和赞美之情。1．读拼音，写字词。

lùn

kuángxīqǐshìpèiyìhàntǎn水无风

论狂溪启示佩敬虫干毛益旱毯习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”2.用横线画出下列句中的错别字，并把正确的写在句后的括号里。(1)绿色的小草，没有鲜花那绚丽的色采。(

)(2)野火、狂风、干汗，都不能摧毁它那坚定的生活信念。(

)(3)在暴风雨中，在烈日下，小草越练越坚强。(

)(4)它们在那里汪盛地生存、繁衍着。(

)彩旱炼旺3．在括号里填上恰当的词语。(

)的生命力(

)的生活信念(

)的北国(

)的沙漠(

)的毯子(

)的启示顽强坚定寒风刺骨炎热碧绿有益4．我能按要求改写句子。(1)小草体态纤细。小草能经受住大自然的风风雨雨。(用恰当的关联词语合并这两句话)________________________________________________(2)那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。(仿照画线内容写句子)那一丛丛的小草，连成一片，________________________________________________(3)小草那顽固的生命力和高尚的品格永远令人敬佩。(修改病句)________________________________________