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意象)综合起来构建的让人产生境界。它包括景、情、境三个方面。答题时面。迟日丽，春风花草香。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时草堂时。答：此诗描绘了一派美丽的初象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽，鸳准确用了何种手法 李*畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……打起，上啼。“”是儿化音，显出女子的娇憨。“啼时惊梦，不得到辽西”用质朴的江杜自去自来，相亲相近水中鸥。[参考答案]清新、自然、质朴(步骤一)，描绘的清江、、水中鸥构成了一***答题示例：阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）（06年再如：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）（05年卷2）题目已经说明情感）（12分）第七种模式提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再一段古代诗词评论家或答题示例1有人曾引“一粒见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺方一句诗来概括其艺术特色，回答时思维要稍稍转个弯。所谓“一粒见世 题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的“折戟”，联想到汉未的年代，想到赤壁大战中的人物，可谓说是鼎立的大联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓’“半瓣花上*要面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清16．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）（05年浙（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分） 横冈下瞰大，浮远堂前愁。这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因而产生的忧愁和痛苦，最苦无山遮望眼一句对此表现得最为强烈和集中步骤一。该句一反常人登高时希望极目远眺的惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又不能的心理，充分表达了国耻不报、不归的极度悲愤之情(步骤二。象；矢志报国、愤世的形象；友人送别、思念故乡的形象；献身边塞、反结合诗句中相关的语句具体分
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