![《多项式与多项式相乘》课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c5477/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c54771.gif)
![《多项式与多项式相乘》课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c5477/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c54772.gif)
![《多项式与多项式相乘》课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c5477/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c54773.gif)
![《多项式与多项式相乘》课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c5477/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c54774.gif)
![《多项式与多项式相乘》课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c5477/5131ecd68fb4d0ff3e1a4212f20c54775.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多项式与多项式相乘河南省西峡县城区一中孙山回顾与思考
回顾&
思考☞②
再把所得的积相加如何进行单项式与多项式乘法的运算?①
将单项式分别乘以多项式的各项进行单项式与多项式乘法运算时,要注意什么?①
不能漏乘:
即单项式要乘遍多项式的每一项②
去括号时注意符号的确定.(a+b)X=?
(a+b)X=aX
+bX(a+b)X=(a+b)(m+n)讨论探究:当X=m+n
时,(a+b)X=?某地区在退耕还林期间,有一块原长为m米,宽为a米的长方形林区增长了n米,加宽了b米,请你表示这块林区现在的面积。ambn自探一:你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?这块林区现在长为(m+n)米,宽为(a+b)米a+bm+n图1bamn图2由图1,可得总面积为(a+b)(m+n);
由图2,可得总面积为a(m+n)+b(m+n)或m(a+b)+n(a+b)
或或am+an+bm+bn.
由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积,故有:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb你能运用所学的知识说明此等式成立的道理吗?实际上,把(m+n)看成一个整体,有:=ma+mb+na+nb(m+n)(a+b)=(m+n)a+(m+n)b1234(m+n)(a+b)=ma1234+mb+na+nb多项式乘以多项式的法则
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
合探一:例题解析运用一:
例:计算:(1)(x+2)(x−3)
(2)(3x
-1)(2x+1)解:
(1)(x+2)(x−3)−3x+2x=x2-x-6
-2×3(2)(3x
-1)(2x+1)==x﹒x3x•2x+3x•
1-1•2x−1=6x2+3x-2
x−1=6x2+x−1所得积的符号由这两项的符号来确定:负负得正一正一负得负。
注意
两项相乘时,先定符号。☾
最后的结果要合并同类项.
运用二:练习计算:(1)(x−3y)(x+7y)(2)(2x
+5y)(3x−2y)解:
(1)(x−3y)(x+7y)
+7xy−3yx-=
x2+4xy-21y2
21y2(2)(2x
+5
y)(3x−2y)==x22x•3x−2x•2y+5
y•3x−5y•2y=6x2−4xy+15xy−10y2=6x2+11xy−10y2注意:1、必须做到不重复,不遗漏.2、注意确定积中每一项的符号.3、结果应化为最简式{合并同类项}.思考:多项式乘以多项式时需要注意的问题有哪些?对于本节课,你还有什么不明白的问题,请大胆的提出来!
质疑再探随堂练习拓展运用
计算:(1)(2)(3)(4m+5n)(4m-5n)(a-3b)(a-3b)方法与规律延伸训练:
活动&
探索填空:观察上面四个等式,你能发现什么规律?你能根据这个规律解决下面的问题吗?651(-6)(-1)(-6)(-5)6小结多项式乘以多项式的法则:
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加注意:
1、必须做到不重复,不遗漏.
2、注意确定积中每一项的符号.
3、结果应化为最简式。作业:第28页:6、7题挑战极限:
如果(x2+bx+8)(x2–
3x+c)的乘积中不含x2和x3的项,求b、c的值。解:原式=
x4–
3x3+c
x2+bx3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第一课珍惜新起点(人教版教案)
- 2023年项目经理工作计划
- 二三副船舶管理模拟考试试卷A
- 教科版高中物理选择性必修第一册第四章光及其应用6光的衍射与偏振7激光课件
- POCT项目可行性报告
- 重庆市大渡口区2022-2023学年五年级下学期期末英语试题
- 10.青山处处埋忠骨第二课时(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册
- 小程序游戏项目可行性报告
- 2024年山东省滨州市中考生物试题(含答案)
- 仓库配送人员实操考评方案
- 家长读书心得体会1000字高中(四篇)
- 医学伦理学-南京中医药大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 语言学概论-课件
- 2023年安徽省芜湖市小升初数学试卷(含答案)
- 神经外科昏迷诊疗指南2022版
- 土壤修复工程治理重难点分析及应对措施
- 内蒙古呼和浩特市新城区讨思浩小学2023年五年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
- 2023届广东省深圳市龙岗区万科实验学校数学五年级第二学期期末调研模拟试题含解析
- 2022-2023学年湖北省襄阳市襄州区四年级数学第二学期期末联考试题含解析
- 京东店铺运营策划方案
- Module3 Unit2 The cows are drinking water.(说课稿)-2022-2023学年英语六年级下册
评论
0/150
提交评论