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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月19日-135)1:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、组织策略
D、调整策略
E、监视策略
2:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
单项选择题
A、对
B、错
3:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
4:德育过程从本质上说就是()统一过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
5:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是由于它()。
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
6:老师是一种专业化的技术职业。()
推断题
对
错
7:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视详细状况,可有多种开端和挨次
8:主见“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅
9:使遗传供应的进展可能性变成现实的是()
单项选择题
A、养分
B、遗传
C、教育
D、环境
10:实施素养教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育同学的()为重点。
单项选择题
A、创新精神和实践力量
B、全面进展
C、和谐进展
D、德智体全面进展
11:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
12:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授学问技能
B、进展同学智力
C、培育同学品德
D、关注共性进展
13:日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”
多项选择题
A、松泽光雄
B、小泉又一
C、赞可夫
D、布鲁纳
E、洛克
14:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《一般教育学》
D、《教育漫话》
15:下列学校中属于高等教育范畴的有()
多项选择题
A、专科学校
B、讨论生院
C、电视高校
D、高校
E、职工高校
16:古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳()。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
17:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。
单项选择题
A、班级授课
B、设计教学法
C、道尔顿制
D、分组教学
18:学校文化最终要表达以下哪些内容?()
多项选择题
A、对人性的理解
B、对集体的看法
C、对学习、工作的态度
D、对学校功能及社会责任的理解
E、教育的抱负与追求
19:教学技能测评的构成因素有()。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
20:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。
多项选择题
A、课堂观看
B、自学活动观看
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
21:教学过程是()。
单项选择题
A、促进老师教的过程
B、老师教同学熟悉世界的过程
C、学习直接阅历的过程
D、形成操作技能的过程
22:我国开头尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是
单项选择题
A、40年月以后
B、50年月以后
C、60年月以后
D、80年月以后
23:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
24:依据少先队活动的自主性原则,少先队的活动应当让他们自己去方案和组织,辅导员要彻底放手,不要指手画脚。()
推断题
对
错
25:将一个详细单位或一个同学作为讨论对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深化,甚至长时问的调查讨论,以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]
多项选择题
A、调查法
B、试验法
C、访谈法
D、个案法
26:我国《老师法》对老师的身份定位是()。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
27:学校教育目的对学校教育活动的指导意义体现在()
单项选择题
A、导向激励评价
B、导向激励进展
C、评价进展导向
D、评价进展激励
28:美国行为主义心理学家华生认为,人的进展完全是由环境打算的。这是一种()。
单项选择题
A、内发论观点
B、外铄论观点
C、需要论观点
D、实质论观点
29:预防问题行为的关键是()。
单项选择题
A、端正同学的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的同学观
D、改善同学的人际环境
30:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
查看答案
1:答案B,D,E
解析
2:答案A
解析√制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了学历社会。
3:答案C
解析
4:答案D
解析德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
5:答案B
解析
6:答案正确
解析略。
7:答案D
解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头,由于德育过程具有多端性。
8:答案B
解析
9:答案D
解析
10:答案A
解析
11:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
12:答案A
解析
13:答案A
解析本题考查的是细节学问点,这句话是在介绍同学的学习和生活这一学问点时,引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。
14:答案C
解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。
15:答案A,B,D
解析
16:答案B
解析
17:答案C
解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
18:答案A,B,C,D,E
解析学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的抱负或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。
19:答案D,E
解析
20:答案A,B,C,D,E
解析
21:答案B
解析
22:
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