教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月31日-7497)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月31日-7497)1:班主任作为同学的导师,要擅长运用()

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

2:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

3:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

4:我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()

单项选择题

A、对

B、错

5:以赫尔巴特为代表的“老师中心论”主见()。

单项选择题

A、同学处于主体地位

B、老师处于主导地位

C、老师处于顾问地位

D、同学活动处于中心地位

6:教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。()

推断题

7:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。

单项选择题

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

8:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

9:养成良好的老师道德行为习惯是师德修养的重要保障。()

推断题

10:参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。()

推断题

11:老师不直接将学习内容供应给同学而是为同学创设问题情境,引导同学探究和发觉新学问和问题的方法是()。

单项选择题

A、启发法

B、鼓舞法

C、演示法

D、试验法

12:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

13:属于非测验的评价手段的是()。

单项选择题

A、观看

B、推断

C、反思

D、分析

14:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()

推断题

15:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()

单项选择题

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

16:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。

单项选择题

A、个体本能

B、外在环境

C、基因复制

D、肌体成熟

17:老师的职业形象不包括()。

单项选择题

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

18:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

19:教学过程中最基本的部分是()。

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、讲授新教材

D、布置课外作业

E、组织课外活动

20:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的同学。比较有效的行为转变方法是()。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、确定性训练

C、全身松驰训练

D、示范法

21:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。

单项选择题

A、单纯依靠书本。排斥实践,强调个人阅历,否定理论学问的作用

B、儿童中心论

C、空洞说教,单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

22:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制始终连续到新中国建立之后?()

单项选择题

A、癸卯学制

B、壬子癸丑学制

C、壬戌学制

D、壬寅学制

23:课程目标的确定取决于学问或学科的内容。()

推断题

24:中学校智育的根本任务是()。

单项选择题

A、传授学问

B、进展同学的智力

C、形成技能

D、培育共性

25:各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型()。

多项选择题

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

26:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

27:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。

单项选择题

A、教学目的

B、教学方案

C、教学课程

D、教学大纲

28:3~5岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人,这表明儿童进展具有()。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

29:“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?()

单项选择题

A、《爱弥儿》

B、《教育漫话》

C、《一般教育学》

D、《人的教育》

30:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

查看答案

1:答案C,E

解析

2:答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

3:答案A

解析

4:答案B

解析×最早的学校产生于殷周时期,题干所指是近代学校的开头。

5:答案B

解析

6:答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题应当是教学目标。由于只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的动身点和归宿点。(本解析由张恩凯供应)

7:答案B

解析

8:答案B

解析

9:答案错误

解析系统暂无解析

10:答案错误

解析

11:答案A

解析

12:答案B

解析

13:答案A

解析

14:答案正确

解析略。

15:答案C

解析

16:答案C

解析见学习精要。

17:答案D

解析

18:答案C

解析教学是师生之间互动的教与学的过程,本质上是一种熟悉活动。

19:答案C

解析

20:答案B

解析

21:答案A

解析

22:答案C

解析1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。始终沿用到全国解放初期。

23:答案正确

解析

24:答案B

解析

25:答案A,C,D

解析

26:答案C

解析赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。

27:答案D

解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的

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