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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年09月04日-8691)1:短时记忆的特点包括()
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
2:测验前的方案包括()。
多项选择题
A、确定测验目的
B、确定测验要考察的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型
3:想象的特点有()
多项选择题
A、超前性
B、形象性
C、流行性
D、独特性
E、新奇性
4:学校生常见的心情适应问题是()。
多项选择题
A、恐惊
B、抑郁
C、紧急
D、情感冲动
E、失眠
5:制造活动的原动力是()。
单项选择题
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
6:针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正()。
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
7:正迁移可分为()。
单项选择题
A、顺向迁移和逆向迁移
B、横向迁移和纵向迁移
C、乐观迁移和消极迁移
D、乐观迁移和逆向迁移
8:依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。()
推断题
对
错
9:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
10:假如同学已经把握了“哺乳动物”的相关学问,现在来学习“鲸”,当老师告知同学“鲸”是一种哺乳动物时,同学很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是()。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
11:群体间竞争的效果取决于()。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
12:教学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
13:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
14:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、阅历类化说
15:老师即同学学习的促进者,是老师角色特征中的核心特征。()
推断题
对
错
16:教育心理学的性质是()。
多项选择题
A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、理论与应用相结合的独立学科
C、自然科学
D、社会科学
E、上述说法都不对
17:老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。()
推断题
对
错
18:遗忘曲线表明遗忘的进程()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
19:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
20:贾德的试验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()
推断题
对
错
21:概念形成一般要经受以下几个阶段?()
多项选择题
A、详细化阶段
B、抽象化阶段
C、类化阶段
D、同化阶段
E、辨别阶段
22:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是()
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
23:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
24:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()
单项选择题
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
25:儿童道德性进展的可逆阶段是在()。
多项选择题
A、2~5岁
B、6~7岁
C、8~10岁
D、11~12岁
E、0~6岁
26:下列属于模象直观的有()。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
27:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
28:成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于()
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
29:下列哪些形式属于正式评价?()
多项选择题
A、观看
B、测验
C、谈话
D、问卷
30:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
查看答案
1:答案B,C
解析
2:答案A,B,C,D,E
解析见大纲相关内容。
3:答案B,E
解析
4:答案A,B,D
解析
5:答案B
解析
6:答案A,B,D
解析略
7:答案B
解析加涅把正迁移分为横向迁移和竖向迁移。依据迁移内容的不同抽象和概括水平进行的划分。水平迁移也称横向迁移、侧向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响,表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。
8:答案正确
解析略。
9:答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
10:答案B
解析
11:答案D
解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
12:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
13:答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
14:答案B
解析
15:答案正确
解析略。
16:答案A,B
解析教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。
17:答案错误
解析老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学主动参加问题的争论。
18:答案A
解析
19:答案A
解析
20:答案错误
解析
21:答案B,C,E
解析
22:答案A
解析识记性学问。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯供应)
23:答案C
解析自我提高内驱力是不直接指向学问和任务本身,而看重学业成就。
24:答案A
解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。
25:答案C
解析皮亚杰的儿童道德认知进展理论认为,儿童的道德进展详细表现为以下几个阶段:(1)自我中心阶段(2~5岁);(2)权威阶段(6~8岁);(3)可逆阶段(8~10岁);(4)公正阶段(11~12岁)。
26:答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。
27:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
2
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