教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年09月05日-3580)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年09月05日-3580)1：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

2：复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）

单项选择题

A、感觉记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

3：以下属于操作技能的有（）。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

4：皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。（）

推断题

对

错

5：建立老师威信的途径有()。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

6：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

7：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括()等。

多项选择题

A、学习的爱好

B、爱好

C、努力

D、学习的信念．

8：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

9：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境．心情反应慢，不爆发，能自我掌握，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）

单项选择题

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

10：多动症儿童行为有哪些特征?（）

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

11：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

12：布鲁纳认为任何学问结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

多项选择题

A、动作表象

B、图像表象

C、符号表象

D、情感表象

13：短时记忆中的容量单位是（）。

单项选择题

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

14：手段一目的分析属于问题解决策略的（）。

单项选择题

A、方案式策略

B、规章式策略

C、启发式策略

D、算法式策略

15：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

16：有人把学业失败的缘由说成是运气不好，这种归因属于（）。

单项选择题

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

17：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

18：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。

单项选择题

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

19：下列不属于右脑优势的是（）。

单项选择题

A、计算

B、想象

C、音乐

D、情感

20：信度是指测验的（）。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

21：影响问题解决的主要因素有（）

多项选择题

A、个体的性格特征

B、定势与功能固着

C、问题特征

D、已有的学问与阅历

22：品德所具有的特征有（）

多项选择题

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的讨论对象

D、社会掌的讨论对象

E、心理学的讨论对象

23：学问遗忘的过程是（）

单项选择题

A、先快后慢

B、先慢后快

C、匀速

D、无规律可循

24：班级越大，情感纽带的力气就越强。（）

推断题

对

错

25：教学中。有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能的是（）

单项选择题

A、教学内容

B、教学过程

C、教学方法

D、教学目标

26：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为（）。

单项选择题

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

27：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

单项选择题

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

28：自我意识包括哪些成分?（）

多项选择题

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

29：自我效能感理论是20世纪60年月布鲁纳提出来的。（）

推断题

对

错

30：问题的三个基本成分包括（）。

多项选择题

A、起始状态

B、中问状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

查看答案

1：答案错误

解析学习预备是一个动态的进展过程，主要包括横向和纵向两个维度。

2：答案C

解析复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。

3：答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

4：答案正确

解析略。

5：答案A,B,C,D,E

解析以上选项均为建立老师威信的途径。

6：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

7：答案A,B,D

解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。

8：答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

9：答案C

解析

10：答案A,B,C

解析交往困难属于学习困难综合症。

11：答案A

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

12：答案A,B,C

解析布鲁纳认为任何学问结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

13：答案C

解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

14：答案C

解析手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。

15：答案C

解析依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。

16：答案B

解析

17：答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

18：答案A

解析

19：答案A

解析右脑的优势有想象、音乐和情感。

20：答案B

解析信度是指测验的牢靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。

21：答案B,C,D

解析影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的学问阅历。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯供应)

22：答案B,E

解析

23：答案A

解析

24：答案错误

解析班级越大，情感纽带的力气就越弱。

25：答案D

解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)

26：答案C

解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。

27