教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年03月13日-497)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月13日-497)1：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

2：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

3：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

4：非正式群体的作用是乐观的还是消极的主要取决于老师对他的管理。（）

推断题

对

错

5：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

6：认知过程是同学借以获得信息、做出方案和解决问题的学习过程。（）

推断题

对

错

7：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

8：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、全都程度称为效度。（）

推断题

对

错

9：“形式训练说”所争论的迁移实际上属于（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、特别性迁移

D、普遍性迁移

10：桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

推断题

对

错

11：在教学过程中让同学对自己的学习状况进行自我评估，或者凭老师的平常观看记录或与同学的面谈而进行的教学评价属于（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

12：运用符号办事的力量是（）。

单项选择题

A、言语信息

B、才智技能

C、认知策略

D、动作技能

13：依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度，可以将学习分为（）

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

14：标准参照评价是指评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。（）

推断题

对

错

15：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

16：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（）

推断题

对

错

17：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

单项选择题

A、应用

B、分析

C、评价

D、综合

18：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停止了，这种现象属技能学习中的（）

单项选择题

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

19：成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、韦纳

D、阿特金森

20：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。（）

推断题

对

错

21：“亲其师，信其道”主要表明白（）的作用。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

22：信度是指测验的（）。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

23：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

24：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题

A、操作定向

B、原型操作

C、原型内化

25：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

26：下列属于模象直观的有()。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

27：奥苏贝尔认为，同学学习的实质是（）

单项选择题

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

28：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）

推断题

对

错

29：依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。（）

推断题

对

错

30：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

3：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

4：答案错误

解析

5：答案正确

解析略。

6：答案错误

解析认知过程是一个心理过程，在这个过程中同学借以获得信息、做出方案和解决问题。

7：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

8：答案错误

解析

9：答案D

解析D“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即留意、知觉、记忆等一般的心理力量。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。

10：答案错误

解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应联结。

11：答案B

解析

12：答案B

解析

13：答案C,D,E

解析

14：答案错误

解析

15：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

16：答案错误

解析

17：答案C

解析

18：答案A

解析

19：答案D

解析

20：答案正确

解析健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。

21：答案B

解析道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据肯定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。

22：答案B

解析信度是指测验的牢靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。

23：答案B

解析

24：答案C

解析

25：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

26：答案A,B,C,D,E

解析所谓模象