人教版九年级化学第一单元测试试卷

学习必备欢迎下载人教版九年级化学第一单元测试试卷学习必备欢迎下载九年级化学第一次月考试卷一单项选择题（40分）1下列不属于化学研究范畴的是（）A化学纤维的合成与加工B金属钨的冶炼与加工C软件的开发与利用D橡胶的合成与加工2下列关于化学的看法错误的是（）A化学可以为人类研制新材料B化学在环境保护中发挥着重要的作用C化学可以为人类提供新能源D化学的发展必然导致生态环境的恶化3下列变化中属于化学变化的是（）A食物腐烂B滴水成冰C西瓜榨汁D灯泡通电发光4下列性质属于化学性质的是（）A可燃性B挥发性C溶解性D导电性我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（）A造纸术B黑火药C指南针D烧制陶瓷6蜡烛在空气中燃烧，发生的变化是（）A只发生物理变化B只发生化学变化C既发生物理变化又发生化学变化D只是状态发生变化常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳。使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推断，四氯化碳不可能具有的性质是（）A不支持燃烧B密度比空气大C容易燃烧D容易汽化8郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A建立假设B收集证据C设计实验D作出结论人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第1页。9实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第1页。A量筒B集气瓶C试管D烧杯10下列实验操作中，两者必须接触的是（）A向试管中滴加试剂时，滴管与试管。B向试管中加入液体药品时，试剂瓶口与试管口。C用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯芯。D用酒精灯给试管加热时，试管与手。11在实验室中，我们经常需要取用一定量药品。若需取用48ml蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A50ml烧杯B100ml量筒C50ml量筒D托盘天平12化学变化的本质特征是（）A发光放热B有新物质生成C有气体生成D颜色、状态发生改变13下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）A向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心。B称量物体时，砝码放在托盘天平左盘上。C滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗。D取用固体药品时可以用手。14某同学用量筒取一定量水，平视读数为20ml，倒出一部分后俯视读数为12ml。则该同学实际倒出水的体积是（）A8mlB大于8mlC小于8mlD小于12ml15下列实验操作正确的是()人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第2页。ABCD人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第2页。16向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊，该气体是（）A、氧气B、水蒸气C、氮气D、二氧化碳17下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A只要功夫深铁杵磨成针B佳节到焰火缤纷C春天来冰雪融化D玉不琢不成器18在擦玻璃时,人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（）A．二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气19玻璃仪器洗涤干净的标志是（

）A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状。

B.冲洗时倒出的水是无色透明的。C.仪器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴。

D．上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净。20课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A．绝热 B．隔水透气 C．导电 D．透水二填空（40分）21化学是一门以为基础的自然科学。它研究物质的、、以及。1038℃⑤酒精易挥发⑥石蜡熔化⑦氧气能使带火星木条复燃⑧食物腐烂。其中属于物理变化的是属于化学变化的是描述物质物理性质的是描述物质化学性质的是人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第3页。23实验室取药品时，如果没有说明用量，一般按最少量取用。即液体取，固体只需。实验剩余的药品应放入。用量筒量取液体体积读数时，视线应与保持水平。人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第3页。24酒精灯是常用的加热仪器，加热时应用酒精灯的焰加热。加热固体药品时，试管口应，这样做的目的是。加热液体药品时，液体量不能超过试管容积的。若酒精洒在桌子上燃烧，应立即。25、（5分）阅读以下材料，回答问题。煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了，以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，从而用于工业冶炼钢铁。一氧化碳的物理性质有：一氧化碳的化学性质有：26、将下列实验所用仪器的名称填在横线上：①吸取和滴加少量液体时，需要用；②用排水法收集气体时，需要用、；③给物质加热时，需要用；人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第4页。④量取一定量体积的液体时，需要用；人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第4页。⑤用来加热的仪器是；其中能直接加热的仪器是。27（6分）指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）

。（2）

。（3）

。三实验题（20分）28．填写实验报告：实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾。说明酒精燃烧生成了用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉。说明酒精燃烧时有热量放出。用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊。说明呼出的气体中含有。人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第5页。29、完成对蜡烛及其燃烧的探究人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第5页。结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水，溶于水⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最。③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了，蜡烛燃烧后还生成，该气体能使。④用燃着的火柴点燃白烟，看到的现象是，白烟的成分可能是。30．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：=1\*GB3①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；=2\*GB3②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；=3\*GB3③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用时间（s）903045此得出的结论是

，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：。

31.让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第6页。[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？人教版九年级化学第一单元测试试卷全文共7页，当前为第6页。[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等。[设计方案]1、向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明气体的含量不同。2、将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明的含量不同。3、向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃