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天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷第第页天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题;共2分)1.(2分)下列说法有误的一项是
()A.一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路,锻炼成长为无产阶级革命战士。C.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已十八,“花甲”指人六十岁,“耄耋”指人七八十岁。D.《资治通鉴》是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”。二、字词书写(共1题;共5分)2.(5分)(2016八上·海淀期中)读下列语段,按要求完成问题。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文,倾听已届fēng
zhú
cán
nián的海外游子的心声,品味著名科学家始终juànliàn着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,被他们为回到祖国倔强而顽强的品格所感动,被他们为维护国家尊严、不辱使命的凛然正气所折服……无论你走到哪里,始终是一个“炎黄子孙”,始终祈祷自己的祖国能繁荣昌盛。(1)根据拼音写出规范的词语:fēng
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niánjuànliàn________________(2)给划线的字注音。________________倔强祈祷三、情景默写(共1题;共7分)3.(7分)(2019·广东模拟)根据课文默写古诗文。(1)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。________?(晏殊《浣溪沙》)(2)夫战,勇气也。________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)(3)行路难!行路难!多歧路,今安在?________,________。(李白《行路难》)(4)王安石的《登飞来峰》中“________,________”两句诗,借景抒情,化实为虚,表现了诗人高膳远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第1页。(5)请将韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第1页。________,________。________,________!去横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。四、名著阅读(共1题;共11分)4.(11分)名著阅读(1)下列各句表述错误的一项是()A.《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说,赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。B.《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。C.《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”。D.保尔因往神父的面团里撒烟灰,被学校开除,当时的他只有12岁。(2)某中学文学社正在就“人的成功是基础重要,还是机遇重要”展开辩论,你认同哪个观点?请从以下几位人物中选择合适的一位,结合作品说明理由。A.江姐《红岩》B.简·爱《简爱》C.保尔《钢铁是怎样炼成的》五、现代文阅读(共2题;共40分)5.(20分)阅读下面的文字,回答问题。善行蔓延凹凸①家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你跟紧它。如果你跟紧了,它会露出高兴的表情。即便它四肢肥短,即便在草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你以它为荣。②有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做出弄食物的样子,且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它期盼的眼睛里,便散出一片迷惘。被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往。但是,当邻人爱抚的手,刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑走,让邻人的手凝固在半空之中。它则在远处眺望,不停地吐弄着它粉红的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑。③其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪的乡下农民,被儿子接进城里来住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第2页。④他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗。”我说:“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真的给它食物,它还是会跟你亲近的。”天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第2页。⑤“等等。”他说罢,转身进了楼梯,很快就又出来了,手里攥着几粒干果,他朝着我的爱犬招招手:“小小,你过来,爷爷这里有好吃的哩。”⑥居然称它为“小小”(他孙子的乳名)!这样亲热的称呼,连狗都吃了一惊,但最终还是迟迟疑疑地走近了他。吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心,情意殷殷。⑦小犬让他暖意萦怀,他总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地,依着农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,种了一片紫苏。紫苏是上好的调味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,开胃,为居民所喜。⑧紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣,正是入时的美味,他招呼邻居道:“紫苏就是给大家种的,快来吃个鲜儿吧。”⑨大家自然就来了,叶嫩如酥,有谁不稀罕呢?人们小心地掐着嫩叶,他笑眯眯地注视着,说:“尽管掐吧,紫苏命贱,你越是掐得很,它越是长得茂盛。”但是,人们还是掐得很节制,刚掐一把,就停住了。这让他很不解,催促道:“掐就是了。”邻居脸一红,说:“够了。”⑩后来,他回老家打理一些事情,紫苏被他暂时遗忘在那里。被遗忘的紫苏,反而疯长。疯长的紫苏,会变老,变得不能入口。邻居们懂得这个道理,心想,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于盈满怀抱,口中整日都是紫苏的余香。⑪从老家归来,他本以为那片紫苏一定乱成一片,没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长得好,然后退隐到紫苏之外,暗看邻居采摘的欣喜。⑫一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对他说:“在紫苏的空地上,应该再种两株杏。因为紫苏喜阴,有树遮挡,它就多了青嫩。再有,上长白杏,下长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐。还有,白杏和紫苏,一高一矮,对比着就有好的景致,你说是不是呢?”⑬“是,是,自然是哩。”便帮老妇人栽下杏树。⑭杏树也一如紫苏,体贴人心,迅速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了。四年以后,果实满枝,看着就让人喜。杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随意摘取。⑮两个老人自然不会想到,他们的举动唤来了一种别样的人情格局——楼宇里的人,每每相见,都要轻声细语地相互问好;阶梯如染飞尘,无须他人提醒。总有人主动打扫;路灯初上,相约散步;亭阁之下,对弈恳谈……一如笑可以传染,善行也一径蔓延开来。(有删改)(1)选文通过几件事情,写出了善行“蔓延”的全过程请将相关情节填写在下面横线处。①老人从狗的“善行”上,想到要为楼宇里的人做些什么;②老人________;③老妇人________;天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第3页。④两位老人唤来了别样的人情格局,小区里处处都是友善和谐的景象。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第3页。(2)第⑦段画线句在行文结构上有何作用?(3)阅读下面的句子,回答括号里的问题。①它却猛地转身跑走,让邻人的手凝固在半空之中。(品味划线词的含义)②紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意。(从修辞角度赏析)(4)选文引起你共鸣的人与人之间的相处之道是什么?结合文章内容说说。6.(20分)(2019九上·中山期中)阅读下面的文段,回答问题。何故怨芭蕉①不久前,一篇回忆1999年跨年夜的文章在微信朋友圈被疯狂转发。引发了一大批网友对穿越回1999年的狂想和对自己的吐槽:如果回到那个时候,我一定不会选择来北京吸霾;如果让我重新选择,我死也不会再干这个职业……②假如穿越回过去,你会改变当初的哪些选择?这似乎永远是一个让人有无限倾诉欲的话题。渴望穿越回去,其实背后常常隐含着这样一种怨念:为什么我当初没有选择一条更舒服的道路?如果那时作出了另外的选择,我的人生肯定会更美好……③人生其实就是不断作出选择的过程,无数个大大小小的选择,汇聚成了人生路。但作出选择的过程往往并不容易,有时候甚至很艰难,以至于不少人自称患了“选择恐惧症”,害怕一旦作出不利的选择,将会引发一连串的“多米诺骨牌”效应。还有的人每每作出了决定,事后也总是心怀怨念,患得患失,抱怨自己选了一条难走的路。④的确,选择总是困难的,决定一个人在某个时刻作出选择的因素多种多样,经验阅历、学识眼界,甚至是一时的心情好坏,都有可能让我们作出不同的选择。如果真的不慎选择了一条走起来不那么称心的路,该如何自处呢?我以为,我们既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去。⑤清代蒋坦在《秋灯琐忆》中曾记载了这么一件趣事:蒋坦在院子里种了几棵芭蕉,叶大成荫,推窗看去满眼苍翠。某日晚,秋雨淅沥,雨打芭蕉,点点滴滴,一时让蒋坦感到心烦意乱,于是随手在芭蕉叶上题道:“是谁多事种芭蕉,早也潇潇,晚也潇潇。”第二天起床一看,发现题字后被其夫人加了两句:“是君心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉。”蒋坦看后大为感慨,直叹这让他“悟入正复不浅”。⑥人生是一条漫长的路,常常会有一些始料未及的事情发生,正如同种芭蕉,种它的时候图它在夏天宜观赏、可乘凉,但却未能料到它在秋雨时节萧萧瑟瑟、扰人心绪。人生也是一样,有时候我们欣喜地作出某个决定,结果却眼睁睁看着它变成了一场闹剧;有时候我们明明选择了一场喜剧,结果看着看着却发现它变成了悲剧,这些都是常有的事。但这是否说明我们这段人生之路就白走了呢?其实未必。明智的选择固然让人喜悦,但不那么明智的选择也能让人成长。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第4页。⑦有哲学家把人生分为三重境界:第一重是看山是山,看水是水;第二重是看山不是山,看水不是水;第三重是看山还是山,看水还是水。在我们幼年的时候,往往局限于第一重境界,看到事物的表象,形成我们对世界的初步认识;及至年长,好奇心开始驱使我们探索这个世界,在我们窥得一点点真相后,往往会产生批判和怀疑,并在此中反复徘徊,陷入不解。如果能到达第三重境界,那就真正抵达了世界的本质,纵然看到了不那么美好的真相,仍然能够返璞归真、从心所欲不逾矩。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第4页。⑧成长过程中的大多数人,都应该处于“看山不是山”的半途中,看不清楚、想不明白,并为此着急懊恼。着急于结果未达到自己预期,懊恼于生活之路坎坷不平。其实,漫长的人生岁月中,选择也罢,不选择也罢,或者无论怎么选择,总有一种境遇不能为我们自己所左右,与其让自己懊恼、委屈、暴躁、不安,不如把人生的镜头再拉长一点,回过头来再看,也许会发现这些经历是这么有趣而丰富。⑨就如同秋雨打芭蕉,在心烦意乱的时刻或许觉得它扰人心绪,但心情平静下来再看,它未尝不是一种诗意之境。⑩其实,人生路上一次次的选择,未尝不是一次次必须经历的自己认清自己的过程。既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去,并从中学习判断是非,磨炼意志,寻找自己想要的答案。毕竟,人生没有白走的路,跨出去的每一步,都算数。(1)下列选项中说法不正确的一项是()A.第①段,由网络上的网友吐槽,引出话题,吸引读者阅读兴趣。B.第④段,旗帜鲜明地表明本章的中心论点:我们既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去。C.第⑤⑥段,举例论证,列举蒋坦种芭蕉又怨芭蕉,后因妻子的点拨而顿悟的事例,具体有力地论证了人生是一条漫长的路,常常会有一些始料未及的事情发生的观点,进而证明中心论点。D.以《何故怨芭蕉》为题,好处多多:既与第⑤段蒋坦怨芭蕉的事实论据相照应,又以反问句式,暗示作者观点,同时设以悬念,吸引读者。(2)选出下列名言中最适合充当本文(中心论点)的道理论据的一项()A.既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——汪国真B.江东子弟多才俊,卷土重来未可知:——杜甫C.人生就是一次无法重复的选择。——苏格拉底D.只有没有智慧的人,才会迟凝于好坏二者间的选择。——莎士比亚(3)联系自己的生活,谈谈选文第⑧段画线句对你的启示。六、诗歌鉴赏(共1题;共10分)7.(10分)诗歌鉴赏。四时田园杂兴宋•范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第5页。【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第5页。(1)诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?(2)诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?七、对比阅读(共1题;共13分)8.(13分)(2018七上·平潭期中)阅读下面文言文,完成下面各题。【甲】子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”【乙】孔子观于周庙,有敧①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)【注】①敧(qī):倾斜。②宥(yóu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。(1)给下面两个句子划分停顿。①好之者不如乐之者②孔子使子路取水试之(2)解释下列划线的字词。①好之者不如乐之者________②择其善者而从之者________③孔子观于周庙________④虚则敧________(3)将下列句子翻译成汉语。①三人行,必有我师焉。②恶有满而不覆者哉!(4)这几段文字内容都与学习有关,谈的都是学习________方面的问题。【乙】文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们的启示是________。八、综合性学习(共1题;共5分)天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第6页。9.(5分)(2017八下·安岳期中)
一天上午,巴黎街头有一个盲老人在乞讨,他的身旁竖了一块牌子:“我什么也看不见!”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让·比浩勒看到了,拿起笔在牌子前面添加了“春天到了,可是……”几个字,结果下午给盲老人钱的人多极了。请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。天津市北辰区九年级上学期语文期中考试试卷全文共11页,当前为第6页。九、作文(共1题;共5分)10.(5分)(2019八下·大同期末)阅读下面文字,按要求作文。人生就是一场旅行。我们走过春夏秋冬,感知四季流变;走过山川
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