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文档简介

我的叔叔于勒莫泊桑（法国）龙山中学：庞程

1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。2、理解小说表现的主题思想，认识社会现象。学习目标回顾知情

菲利普夫妇对于勒的称呼都有哪些？都是在什么情况下的称呼？坏蛋，流氓，无赖，大逆不道，分文不值；好心的，有办法的，正直的，有良心，有本领的人贼，讨饭的，流氓品析人物

我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”品析人物品析人物

在20--48段，找出描写菲利普夫妇的句子，揣摩人物心理，体会人物性格特点。赏析人物方法探究

1、抓住人物的语言、动作、神态等描写感受性格特点。2、抓住具有表现力的关键词语品味。主旨探究

资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。

马克思恩格斯

主旨探究

莫泊桑用一颗火热的心关注社会，不仅揭露黑暗，更寄以希望改造社会，文章通过谁来表现的呢？

我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”主旨探究

在若瑟夫的身上我们读出了善良，读出来了纯真，在他的身上还寄寓着作者对亲情的呼唤，对人性的召唤，希望

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