语文人教九年级上册第二单元精神的三间小屋-

自惭形秽：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。间不容发：（jiān）中间容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。形销骨立：形容身体非常消瘦。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。李代桃僵：李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。精神的三间小屋毕淑敏

无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。

——毕淑敏《愿你与这世界温暖相拥》我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。

——毕淑敏《我所喜欢的女子》旅行是一种学习，它给你用一双婴儿的眼睛去看世界，去看不同的社会，让你变得更宽容，让你理解不同的价值观，让你更好地懂得去爱、去珍惜。旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活，进行新的尝试，让你重新发现自己。

——毕淑敏《蓝色天堂》作者简介祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京。国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖北京文学奖、昆仑文学奖等各种文学奖30余次。“文学的白衣天使”毕淑敏医生时代（17岁）1969年入伍，在西藏阿里当兵11年。历任卫生员、军医。（28岁）1980年转业回北京进工厂任主任医生。作家时代（35岁）1987年开始发表作品；（37岁）1989年加入中国作协；现国家一级作家主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》长篇小说《红处方》等初读课文理清思路

快速阅读，给文章划分层次，并概括层次大意。精神的三间小屋（1—6）如何布置我们的心灵空间。（7—18）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。（19—20）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。

第1层（7-9）：分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。第2层（10-14）：分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。第3层（15-17）：分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。

（1－6段）这一部分可以分为两层，说说两个层次之间的联系，以及第一部分在全文中的作用？

1-3段:是全文的引子，表达了作者对两句名言的感慨与思考。引出对精神空间的理解。

4-6段:紧承前文内容，由身体活动的空间引出人心灵活动的空间的思考。关系：层层深入，这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。走进三间小屋细读课文·探究思考走进第一间小屋第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？第一间小屋中有爱也有恨，作者希望我们如何布置才最美？第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样写的？

作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。给爱留下足够的容量。第一间小屋中有爱也有恨，作者希望我们如何布置才最美？

第一间，盛着我们的爱与恨。走进第二间小屋第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？如何才能让第二间精神小屋坚固优雅？

第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？

先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响（即事业的重要性）。

人们要寻找适合自己的事业，规划好自己的事业。使人生和事业缤纷和谐相得益彰，小屋坚固优雅。

如何才能让第二间精神小屋坚固优雅？

有事业心，选择自己适合和爱好的事业，建设努力向上的小屋。走进第二间小屋如何理解“否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁”的内涵？“鹊”指的是“鸠”指的是“鸠占鹊巢”：“事业”“事业之外的赘生物”赘生物取代了事业的位置走进第三间小屋第三间小屋安放我们自身，为什么作者说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”？第三间小屋安放我们自身，为什么作者说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？

这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，有的人渐渐就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使自己成为缺乏思想和思考的人，所以说“唯独没有我们自己”。

你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”？安放自身需要思考，拥有独立的思想。

有人认为三间小屋之间是并行平列关系，你同意吗？根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。

三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。细读课文·探究思考

1.本文在语言上具有怎样的特点？请做简要分析。

①文本虽然为说理文，但是巧用比喻、拟人等修辞，说理形象，文辞优美，增添了文章的美感和可读性。

如“如果想重温祥和……从天窗洒入”一句，以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，让关心、爱等健康的情感驻足心间。

析读课文·品味语言②语言富有哲理性.

如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味，都是对人生的高度审视，越读越妙，越品越见文章的深刻性。

“假若爱比恨多，小屋就光明温暖……你的精神悲戚压抑，形销骨立。”

2.说说下面一段话运用了哪种论证方法，请做简要分析。析读课文·品味语言

运用了对比论证的方法，把心中充满爱和心中恨比爱多两种内心世界进行对比，突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活，一个快乐无比，一个悲戚压抑，给人以警示。

精神的三间小屋盛着我们的爱和恨———给爱留下足够的容量撑起精神世界大厦盛着我们的事业———寻找适合自己、爱好的

事业，规划好自己的事业安放我们自身———思考，拥有独立的思想（爱>恨）课堂小结