期中考试学习总结

第页共页期中考试学____结期中考试学____结期中考试学____结1半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段光阴以来的学习做出一个总结。这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析^p了原因：1、在考试前我并没有深化复习，只但是是看了看书。2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不擅长积累。3、复习没有重点。主要拉分的是地理。其实，地理一向是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自我满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自我应有的程度。这是什么原因呢？主要是自我思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自我的功底完全可以应付，但是事实与自我所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自我的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也根本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些一样，都是解题方法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自我的阅读潜力有所进步。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜光阴，为自我的目的而奋斗！这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，必需要好好复习，争取考出好成绩。加油！期中考试学____结2三天的期中考试完毕了，繁忙了半个学期，只为这一点点的数字收获。看着自我学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错，根底题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比拟差，最根本的书本知识也是不明白，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。对于初三的试卷而言，因为复习的光阴的限制，到此刻一轮还没有复习完毕，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因此在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题学生不会外〔还没有复习到〕，幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种抚慰。但是试卷改下来才发现，自我的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。初三的复习，此刻还处于第一轮复习阶段，此刻的复习也只是打牢根底，将书本的知识点让学生明白并且掌握，而一轮的复习那么侧重于对书本知识的详细运用，将书本知识与时事政治相结合。但是从此刻的复习效果来看，不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏，他们对于学生没有什么兴趣，由于初中生的自我控制潜力较差，所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆状况，必要时采取一些强迫措施。我想在中考时会获得令我满意的成绩的。对于高二的考试而言，由于这次考试是别人出卷，其中试卷的阐述题和辨析题全部出自《课课练》，而自我对于课课练是明显地无视了，所以上方的三条大题目有39分之多，但我的学生没有做过，相比拟而言，八班和九班的学生做过这样的练习，当时心里就没有了底，想这下均分要相差很大了，但考下来的结果还是令我满意的，均分几乎没有什么差距。这说明在平时的上课过程中，注意学生思维潜力的培养具有必须的作用。虽然有些题目没有看过，没有做过，但掌握了书本的根底知识，掌握了政治练习的思维方法，对于任何题目也是可以拿高考的。但是，在高二成绩中，也反映出自我的教学的缺乏。主要是上课量只强调整体效益，而无视了个别学生的教育，有时在四班上课，甚至还有学生上课睡觉的状况，但自我疏于教育，因此，在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好，低的只有六十多分，这不能不引起自我以后注意。无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上来看，发现一个问题，就是不少低分段的学生是女生。可能是女生在形象思维上有自我的优势，但是在抽象思维上存在着不少问题，对于书本的根底知识她们是可以记忆的，但是假如换一种问法，她们往往不知所措，不明白该如何答复，所以在今后的教学中还就应多关注女生的学习，关注她们的学习方法的指导。期中考试学____结3转眼间期中考试就在匆匆地2个上午中度过了，成绩出来了，我看到自己某些地方的缺乏。一、语文：在根底知识方面掌握得比拟透彻。比方，对错别字的判断，对成语造句的理解与对古诗词的默写；在阅读的方面分为了两方面：1、课文阅读，因为有些地方在复习的时候没有顾及到，以致在一些课文根本理解的题目上失分较多。2、课外阅读，在这次期中考中的课外阅读题可能是我以往屡次测验接触较多的主题，所以让我在做这些题目的时候反观来说较为放松，也较为流畅，不会遇到太大的瓶颈；在作文方面，我觉得在平时的积累与练习不够，应该多阅读好的文学作品，以进步自己的写作程度，也应该多压迫自己，进步自己的写作速度，好让在考试中能有足够的时间准备与检查。二、数学：本来是自己最担忧的科目，但是考完之后自我感觉还算不错，可能是因为题目的难度降低了的缘故吧。但即使这样我仍是非常担忧会写错一个数字，算错一道题，因为常常在数学的测验与考试上，粗心大意那么成为了我失分最根本的原因。在选择题与填空题方面，我觉察自己对课本的知识理解得仍不够全面，不够透彻。而反观在计算题上面，我认为这次的题目相对而言较为简单，但我仍是非常慎重小心地完成一道道的题目。对于这次的期中考，我对于N的规律仍是非常的头痛，自己理解了，却不知如何表达。三、英语：我认为这次的英语考试跟以往相比，所不解的题目仍是大同小异。1、听力，在听力方面没有太多根本的问题，但仍是对于一些最根本的单词没能一时间反响过来；2、选择题，整体来说在做选择题的时候，我是带着兢兢战战的心情来完成，大多的题目都是靠着平时在课堂上所做笔记，或是复习时的模糊记忆来完成，没有太大的把握；3、阅读题，这次考试，由于时间较为充分与自己已经掌握了一些根本的阅读方法，以致在试后与老师、同学所对的答案没有太大的出入；4、填空题，在平时对于词组的掌握较为熟悉，但在考试上却不能灵敏运用；5、作文，在英语写作上的问题与填空题所犯的错误根本一样，英语词组的积累与运用不够全面。通过对这次期中考的分析^p与总结，我意识到自己在平时的积累与练习不够。我认为除了在平时课堂上与课后的积累与练习，也应该多利用一些课余玩乐的时间来总结课本知识，针对自己的弱点加以练习。初一的生活快乐吗？我想不完全是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了；奋斗多了，成果多了。我认为在成功的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激，首先就要有目的，朝着目的去努力。对我来说，在这初中生活的第一个学期中，我有两个目的，第一个就是我要争取早一天当团员，佩带上荣耀的团徽；第二个就是努力学习，考得一个自己满意的成绩。我知道如今离我的目的还有一段间隔，但是我会尽我最大的努力去实现它的。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜光阴，为自己的目的而奋斗！期中考试学____结4存在的问题，使得学习陋习得不到彻底解决。试卷分析^p不仅仅要从知识本身分析^p，还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺，才能在以后的学习中轻松胜出。详细方法如下：第一，分析^p总结知识程度。任何一门功课都有三个层面的程度——根底知识、根本概念〔词语、定义、定理、公式、根本观点等〕掌握的程度；根本技能程度〔运用根底知识，根本概念解决根本问题的才能程度〕；综合技能程度〔解决比拟复杂问题的综合才能〕。通过考试卷子和平常的作业，可以分析^p出这三个层面程度的情况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。第二，同学们分析^p一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一局部学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开场做等等。第三，同学们还应分析^p一下自己的考试心态。每次考试完毕，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；还有没按老师要求做好充分复习准备并害怕考试的；有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的程度。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。假如把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。第四，反思一下学习方法。有的学生，成绩总是在某一程度，难以打破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析^p学习方法存在什么问题，采取改良措施。最后分析^p反思的应是平时的学习态度等。假如在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性科目，那显然就是投入缺乏，学习态度的问题。假如许多简单的知识应用中，出错较多，运算才能欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进展学习、复习；是否心存幸运心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混过去就算了；有些同学每天有很多的方案与目的，而一天下来没有一个目的能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在理解、识记的层次，有没有进展掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想获得好的成绩，必需要有一个良好的学习习惯，并端正自己的学习态度。期中考试学____结5没想到时间过得这么快，期中考试都已经过去好久了。又到了做总结的时候。按照惯例，先从语文开场。语文这次考的比拟不理想，光选择题就扣了十几分，这一下就跟别人差了好多。对答案的时候仔细想想，其实假如能在考试的时候多认真些的话就不会错选那种考察细致的题。默写这次倒是一个都没错，我也希望自己能继续保持。而且以后背的东西越来越多了，得及时稳固复习以前的背诵篇目才可以。阅读和作文也是扣得比拟惨烈的局部。在阅读方面，我对于答题技巧掌握的不是太结实，总是所答非所问或者语无伦次。而作文也是，衔接和材料选择的方面可能就不是太恰当。也是经过老师的试卷讲评之后才觉察过来。实在是不该考的这么差。然后是数学。数学考的也不理想。光选择填空就扣了小二非常。拿下答题卡仔细看了几遍才知道自己错了多么不改错的题。而且小题分一个就五分，错几个和别人的差距就拉大了。后面的大题也是答的不怎么好。最不该错的几何证明题又因为过程不完好而扣了几分。这也反映出我在平时上课的听讲和课下的应用还应该多下功夫才行。英语算是这次考试中我最满意的一科了。但是偏偏错了几个____的题——听力题和单词形式。这些都是高考场上最忌讳错的题，我却每次考试都错那么几个。这样一来就丢了很多不该丢的分。阅读也得更注重文章的细节才可以，不能一意孤行。再说说作文，这个该靠平时的语言积累，我这次作文写的不是特好，为了用英语提分，作文写的好是必不可少的关键。物理这次只能说算是班级的中不溜，既不特好也不是特差。选择题这次做的比之前要好些。但是后面的实验题和计算大题也是扣分中比拟多的局部。我觉得实验题和计算题考的除了是公式的运用和实验原理、实验图之外，也是考细节的——比方作图的时候就要注意原点是否都是从零开场之类的。这次错了也是给我敲个警钟。化学是考的最差的。身为理科实验班的一员考成这样真的很惭愧。平时课上都觉得自己听明白了，可是不多做题、不多复习也是没用的。选择题错的那叫一个惨。最简单的题还错了一堆，实在是对不起老师和自己。这次的成绩也证明了化学是我的弱项，我也应该把更多的精力投入到化学的学习中来，不懂就问，多做题，多复习。生物是新的科目，这次也算是比拟正式的生物考试了。选择题的难题局部错了一两个我觉得考的就是关于知识迁移的才能，而前面的题错的也全是概念题。可能选择题大家都考的差不了多少，但是后面的50个填空题就是一点一点拉开差距的了。虽然一个一分，但是错起来也是扣得很惨。比方说错别字。说明我还得更加重课下复习才行。希望下次生物能考得好些，最少作为一个新的科目来说。最后是三个副科——历史、地理和政治。之前我跪求及格的那种。但是在老师们跟我们讲了会考的重要性之后，我觉得及格是远远不够的。不仅是身为实验班的一员，也是为了以后的高考着想，怎么着也得冲刺优秀吧。总结性来说，这次期中考的比月考还不理想，月考时候立的志算是一场空了。期中考试后我又立了一次志，我希望自己能重新考回第二考场，并且化学一定要摆脱最差科目的地位，与数学物理生物一起往最好的地方走！！期中考试学____结6初三的上半学期完毕了。在这个学期中，老师如蜡烛般的燃烧着自己，为了我们大家付出了许多心血，同时为了不让老师绝望，我也更加的努力学习。过去的半年，学习中我注意总结、考虑，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，保护公物，积极清扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。过去的半年，我继续着为国做奉献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开场的新学年打好知识根底，身体根底。可我需要更好的鞭策自己，参加了荣耀的中国共青团以后，使我的思想根底更加结实!总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。初三期中考试总结一.学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，可以认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。三.课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。为了进步自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以进步自己的道德修养。所有这些，使我越来越深化地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开场学会正确地评估自己，学会一分为二对待问题，学会定义自己的人生目的。罗马不是一天建成的，要靠着日积月累才能知道的更多，所以在新的学期里，我会更加的努力的。首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连接性，假如其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。其次，学习一定要擅长抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因此要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会进步，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题才能的进步很有效，你完全可以试试。另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有擅长回忆过去，才能推进前进的步伐。希望大家能好好的汲取这次的经历教训，振奋精神，争取考出理想的成绩。期中考试学____结81、整体总结首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否到达了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑？假如上升，是因为题目合适你〔有些同学遇到比拟难的题目成绩会比拟好，有些反之〕，还是同程度的同学出现了失误，还是自己的程度真实上升了。假如下滑，问题又出在哪里？2、知识点总结知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进展总结，那么你下次可能还掉在一样的陷阱里。第二种情况是就题论题进展总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进展知识点的总结？首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进展一个全面的回想。请同学们细细阅读卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这局部知识进展复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。假如只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这局部题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单项选择题，那你是不是对冠词这局部知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析^p又错了，好好想想你的受力分析^p是不是一直就存在问题？首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连接性，假如其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。其次，学习一定要擅长抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因此要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会进步，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题才能的进步很有效，你完全可以试试。另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的'知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有擅长回忆过去，才能推进前进的步伐。期中考试学____结9期中考试在我们紧张而又繁忙的复习中完毕了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们此刻要做的就是认真总结，用心反思，调适心态，再决将来。这次期中考试不仅仅给我们查找自我缺乏的时机，还让我们明白自我的真实程度。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的破绽，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与潜力编成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。期中考试获得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，终究会迎来期望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了创造某某物，失败多少次，才最后获得最后的成功，不就应只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。期中考试，不管获得怎样的成绩，都要引起我们足够的考虑。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题标准，书写整洁？二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：应对作业，应对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？同学们，为了今后，我们要抓紧此刻，只有擅长总结，才能赢得将来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变情绪，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。期中考试学____结10这次期中考试能得到这样不错的成绩其实是我万万想不到的，因为在我印象中，在学习方面我似乎不是那种整日抱着书、把心思全部锁在书里的学生，甚至有时还会有点贪玩，同时还并没有特别聪明的头脑。但是能获得好的成绩必定也是会有原因的，所以我仔细回忆总结了一下，想把我的学习经历分享给大家：第一，上课一定要专注。课堂上的思维和表现真的特别重要，其实我在课后根本没怎么下功夫复习，因此真的能深深体会到，假设是足够认真，课堂上的短短四非常钟所带来的好的学习效果真真是了不得的。只是怎么个认真法呢？我的观点可能有些奇怪：你可以不发言，但是必需要学会倾听和考虑。发言是什么？其实就是一种对自己考虑出的结果的口头展示与表达，能发言必定是极好的，因为这是对我们表达才能的一个很好的锻炼，但我想说，当你在连自己都疑心自己的答案的时候，不妨先沉住气来，先听听别人的好的想法，然后把它融入自己的思想中咀嚼一下，再来分享你的更好的答案。当你为了发言而发言，使其中间失去了最重要的考虑和倾听的过程的话，反而对自身是没有营养的。值得一提的是在英语课堂上那么与之相反，不管你会不会都要踊跃的发言，因为只有这样才能锻炼你的口语才能，而口语才能不必说，显然是英语中最重要的了。考虑我想大家也明白怎么做，所以我尤其要讨论的是倾听。倾听主要表达在两个方面：1。听老师的点拨和同学的发言。这可以说是刺激我们考虑和灵感的泉；2。做笔记。选择老师讲的重点和你自己认为重要的局部做笔记，不要认为这是一件很无所谓的事，孰不知做不做笔记给我们带来的差异真的是很大的。做笔记所带来的作用不仅是帮助我们后期复习，而且可以促进我们考虑，锻炼我们提取关键重点的才能，对我们阅读其实是有帮助的。课堂上的四非常钟里假如你有完全的投入，将会节省你课后大把的时间。第二，学会制定学习方案。针对于每天的学习内容必需要做出学习方案，给每一科目的作业和复习、预习时间做出一个顺序的排列和时间的固定，这样有条有理的运用时间总是可以得到事半功倍的效果。第三，合理复习。复习要学会挑选内容，多记重点、难点，一些不必要的繁琐的内容有时只会无用的占用我们大脑的空间。复习时间要合理，我复习的时候并没有死死的埋在书里，因为我觉得盲目的用大量时间复习反而会给大脑压力，书看多了就会越来越烦，相信大家也有这样的感觉吧？所以我觉得，复习的时间要依靠自身的情况来确定，当你状态不好的时候，一定不要逼着自己复习，绝对不要认为这是你有多爱学习的表现，因为搞不好这么做会让你不仅吸收不了你所复习的东西，而且使得后面一段时间都因为没有休息而使状态越来越不好。你想啊，你的脑袋都已经是昏的了，这时候还那么拼命复习有什么用啊。所以，当你背负着沉重不堪的复习压力而感到力不从心时，不妨试着对自己宽容一下，去跑跑步，踢踢球，做些自己喜欢的事，也就是大家所说的劳逸结合。第四，保持乐观的心态。面对考试和偶然的失利与退步都要保持乐观。其实我觉得这可能是我这次能考好的最大原因。以前对心态的问题没什么感觉，如今觉察心态确实是相当重要。小学的时候我对失利相当不能忍受，一考差就会对自己非常绝望，哭也是常事。如今我对考试可以说是“满不在乎”，重视却不会极端的把一切都当赌博一样压在上面，想来当时真是极端啊。所以我觉得面对考试，不要把它想象的多么可怕，用轻松愉悦的心情去迎接它，心里暗示自己：不要怕，考试不是什么高大上的东西，像这样偶然怀着乐观轻松的心态任性地“藐视”一下它，有时候反而能得到意想不到的好结果。这些就是我的学习经历了，也就只有那么几点而已。其实有时候学习并不是多么复杂的事，只是要看你怎么想它罢了。它就像个任性的孩子，你骂他讨厌，他还就是要讨厌给你看；你夸他得意，他就会带给你更多的欢笑与乐趣。而你要怎么对待它呢？这个问题的答案就是属于我们大家的最后一点学习经历了。期中考试学____结11期中考试已经完毕，我们九五班获得了比拟好的成绩，我认为成绩的获得不只是我个人努力的结果，而是我们全体任课老师以及我们九五班全体同学共同努力的结果。伴着时间老人的步伐，日历又翻开了崭新的一页。繁忙的期中考试完毕了，回忆自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名老师必须时刻充实自己，多向有经历的老师请教，多总结自己的缺乏，让学校领导放心，让学生和家长满意。通过这次考试，既让我深化认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多缺乏有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。考试是对学生所学知识的检验也是对老师教学工作的考核，作为四五班的物理老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：一、从自身角度考虑本人参加工作年岁很长，心里对教学工作充满了信心，有满腔的工作热情，希望通过教学在理论中不断进步与锻炼自己。但由于实际工作经历较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的缺乏认识不是很到位，解决困难的方法也不是很实效。这是自己主要的缺乏。作为老老师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经历的老师请教，不仅要吃透教材，还要严密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析^p和解决问题的才能，在教学理论中不端的进步自己的业务程度。二、从学生角度考虑学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为老师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生开展的，也不利于老师对自身教学成果的检验。老师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进展的相关工作。深化班级深化学生，理解学五生的需要，变自己要讲为学生要听。初四阶段学生两级分化已经很明显，对于四班的学生我想既然是根底很差那就莫不如从根底开场补，既要让那些根底好的同学吃饱吃好，又要保证让大局部根底相对来说较差的同学不至于落伍，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生，同时保证让中等生在稳固自己根底的根底上进步自己。一开场这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，渐渐的随着自己对学生理解的深化，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。两个班大局部同学都可以积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的缺乏了，到最后也能主动去问老师题了，总体来说我认为老师要想让课堂效率进步就必需要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关心都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的缺乏从某种程度上来说也是老师的缺乏，只有通过学生的缺乏来改良自己的缺乏，改良教学方法理解学生分析^p学生，最后才能到达共同进步。三、从试题角度考虑这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的稳固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，①、大局部学生对于实验题是一个弱点,对相应知识理解不深,不能纯熟应用。②、学生的计算才能较差。③、计算中不写单位,单位换算与题目意不符。④、作图不标准。四、这次考试,表达出好的方面1、大局部学生的书写比拟标准化,题号清楚,条理清楚。2、对根底知识,规律识记,理解比拟好。3、分析^p、解决问题的才能有所进步。五、发现的缺乏1、学生的实验才能比拟差,平时动手实验的习惯差,看着会,应用起来摸不着,实验习惯的培养有待于加强。2、数学运算才能较弱,分析^p、推理才能较弱。3、分析^p、解决问题的才能较弱。4、对重点知识的内涵和外延的理解不深。5、对物理过程不清。六、今后教学中采取的措施1、特别注重根本概念、规律和原理的理解和掌握,在理解的根底上学会运用。2、要重视才能的培养,特别是理论联络实际才能的培养。进步学生运用所学知识分析^p和解决问题的才能。养成从根底入手、认真分析^p物理过程,建立合理物理情景的习惯和才能。3、进步学生的教学运算才能,培养学生良好的数学运算习惯。4、培养学生的答题习惯。从作业、月考入手。在表达和分析^p物理过程书写物理公式、方程式要标准、准确。做到思路明晰、表达准确明了。5、加强物理情境教学,帮助学生分析^p物理情景。最后，最为一名老老师，我虚心承受领导和老师的教诲，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中获得优异的成绩！期中考试学____结12各位老师、全体同学们：龙集中学近来来进入了高速开展的快车道，教育教学成绩稳步进步，20xx年中考总均分乡镇中学第二，并荣获全县20xx—20xx年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成绩喜人。上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及地方政府的悉心关心和正确领导下，通过全校广阔师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，获得了显著的成绩，在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教育教学工作进展总结，为下半学期做好各项工作提供借鉴，为顺利完成全学期的工作目的奠定根底。一、前半学期成绩1、师德教育成绩显著，老师素质明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教育，不断进步教职工的整体素质。半学期以来，全校老师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课老师和全校班主任，初三任课老师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的根底;我们学校有一个优秀的班主任团体，特别是15个寄宿班班主任，不仅承当正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，可以说是成天与学生在一起，为学校的稳步开展做出了较大的奉献。2、完善各种制度，营造和谐环境。本学期由一名副校长负责，各处室协调配合，全体老师积极参与，本着“以人为本”的原那么制定了完善了各种管理制度，并提交职代会讨论通过。完善的制度，人性化的管理，从而创立一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的开展平台，营造了民主和谐的校园环境。3学生管理力度加强，良好校风初步形成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加大学生常规管理力度。通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了，校园环境整洁多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展，增强了节约意识，进步了文明程度，良好校风初步有了雏形。4、寄宿和走读分创办学，进步了教育教学质量。新修订的义务教育法规定,走读生在校时间每天不得超过7小时,为了贯彻落实这一精神,学校本学期开场就把龙集校区的25个班级,分成10个走读班和15个寄宿班,分别按照不同的作息时间进展教学.寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以充足的学习时间，寄宿班老师认真地进展了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成绩进步做出了奉献。从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高很多。从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满意的工作，至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生，从自己的前途和终身幸福着想，积极向寄宿班靠拢，不要失去大好时机，以免造成终身遗憾。5。教学管理工作细致，“六认真”工作成绩喜人。本学期教诲处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，教学六认真工作获得了显著成绩。在上周的教学工作视导检查中，检查领导对龙集中学教学工作获得的优异成绩给予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出：在听的34节课中22人优秀，优秀率接近65%;在检查的72人教案中46人优秀，优秀率超过64%;作业最好，62人次中48人优秀，优秀率达77%。在这次教学视导中，龙集中学22人获得“三优”，超过一线老师的30%。可以说龙中学有一支优秀的老师队伍，在全体老师的共同的努力下，我们有理由相信，龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。5.公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理获得显著成绩。在物价普遍上涨的情况下，学校食堂千方百计降低运营本钱，尽量进步伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满意，很多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。6办起了网站和校报，进步了校园文化品位。学校历来重视校园文化建立，把校园文化建立做为进步学校品位的抓手，本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建立。期除了常规的校园文化建立外，又新建立学校网站，办起了《龙集中学报》。在乡镇中学办校报，龙集中学可谓首屈一指。其主要任务是宣传龙中，让师生有个展示才华的平台。二、存在的问题上半学期教育教学工作成绩显著，但认真想想也还存在很多问题，归纳起来有以下几个方面：1、学风不浓。我们学校学生的学习积极性还是不高的，大多数学生认识不到学习重要性，有一局部学生存在着混的思想，白白地浪费了大好的光阴。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，与其老来吃懊悔药倒不如今天努力拼搏，为学点文化知识，为自己美妙的明天奠定根底。说学风不浓是有根据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比拟严重：主动完成作业，积极钻研的学生不多，大多数学生都是老师的催促下学习，被动学习，当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高，学校进步很好的食宿条件，目的是为了让大家有更好的学习条件，以便获得优异的成绩，而很多学生以种种理由不住，实际上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽误自己珍贵的青春年华。2、学生思想素质有待进步。学生思想素质不高主要表如今：语言粗鲁，脏话随口而出，说的不觉脸红，听者没有反响，自己的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现。不知道尊敬人，见人不知道问好，三、下半学期主要工作思路：1、结实树立平安第一的思想，改良教育方法，将平安与学生心理安康教育工作做实做好。2、进一步改良德育工作思路，强势推进学生思想教育工作，班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进展耐心细致的思想教育工作。3、强化常规管理，重视老师队伍建立，教务处将继续严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，实在向过程要质量。4.标准学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关，请假回家的学生要摸清趋向，及时和家长获得联络，严防假回家，要堵塞管理破绽，做实管理每个细节。5、继续做好并完善促进学生开展的综合素质评价改革尝试。从下半学期开场将尝试要求所有课程的任课老师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、才能”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描绘性评语，并在学期完毕对学生做终结性评价，其中综合素质评价占年终总成绩的20%，考试成绩占80%。回忆半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的获得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回忆过去我们扪心无愧，展望将来，倍感任重而道远。在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为学校安康开展夯实根底，沉淀成果!为龙中的明天更美妙而努力奋斗!谢谢大家!期中考试学____结13本学期以来，在校领导的正确领导下，经过全体科任老师的共同努力，教学管理工作获得了一定的成果。如今就本次期中考试进展总结分析^p。一、期中考试成绩分析^p1、考试成绩情况分析^p157班共80人，本次参考80人。优秀人数4人，分别是：向世豪、陈鹏、朱建美以及刘章艳。年级前100名11人，年级前150名15人。及格人数48人，人平分____.1。从总体成绩上看，局部学科与上次月考相比都有所进步，但各科成绩并不突出。且个别学科与兄弟班级相比差距较大。进步10名及以上的有：陈鹏、侯云杰、彭泽华、文韩涛、刘惺、彭聪、罗杰、刘阳、刘晓慧、刘俊、罗晓雨、刘丹、刘岳根、金、罗冰琪、刘灵波、刘正宏、刘迪雄等同学。进步5名以上的有李广、谭、刘辉煌、谢云凤、彭雪涛、刘美艳、刘磊、李艳平等同学。2、考试中暴露的问题A、学生根底差。局部学生根底太差，单科成绩差距太大，个别学生单科成绩只有十几分。B、学生的思想认识、学习态度问题局部学生学习目的不明确，学习方法不对头，没有养成良好的学习习惯，学习浮于外表，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如作文错别字多、英语只做选择题等。这就要求我们老师在平时教学中要做好这局部学生的思想工作。C、应试技巧及卷面大局部学生的应试技术有待于完善，如对答卷的时间分配不够科学合理，答题不全面，不会分点答复。书写答案，层次不清，字迹潦草。二、班级教学管理工作分析^p通过本次考试我也深深地体会到，一个班级的好坏与班主任日常的教学管理有很大的关系。严格的教学管理是进步教学质量的保证。对于此，我想在以后的教学工作中应做到以下几点：1、加强对学生非智力因素管理，抓好三类学生的管理工作，结合政教处，对班级的学困生和问题生进展调查，理解这两种学生的思想，理解老师的辅导工作，理解他们在学习、生活、心理